• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Статьи
  • Обеспечение географической компетентности в целях устойчивого развития
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
30 апреля 2026 г.
«Моя цель - стать ординарным профессором»
Михаил Саматов занимается теоретическими исследованиями перовскитных солнечных батарей. В интервью проекту «Молодые ученые Вышки» он рассказал о работе на суперкомпьютере Вышки, сотрудничестве с Пекинским университетом и умении делать мебель.
29 апреля 2026 г.
Научить машину читать прошлое: на ФГН создают нейросеть для расшифровки рукописей
Дневники и письма — бесценный источник для гуманитария-исследователя. Но что делать, если текст невозможно прочитать? На факультете гуманитарных наук (ФГН) ВШЭ эту проблему решили перевести на язык математики: команда филологов, историков и специалистов по машинному обучению создала информационную систему, которая не только распознает неразборчивый почерк, но и помогает анализировать содержание архивов.
29 апреля 2026 г.
8 драйверов технологического будущего: что изменит экономику
Какие отрасли определят облик ближайших десятилетий? Премьер-министр  Михаил Мишустин назвал 8 направлений, которые будут развиваться в ближайшие годы. О том, какие образовательные программы НИУ ВШЭ готовят специалистов по этим направлениям — в материале IQ медиа.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Обеспечение географической компетентности в целях устойчивого развития

American Scientific Journal USA. 2020. Т. 1. № 41. С. 30–36.
Курбатов В. А.

Недостаточная эффективность мер, направленных на предотвращение экологического кризиса, обосновывается аналитиками сложностью согласования действий между субъектами мировой экономики, а также  ростом  неопределенности, вызываемой трудоемкостью анализа больших объемов данных и "размытостью" представлений о базовых терминах устойчивого развития. Ускорение изменений условий жизни приводит к повышению темпов морального старения профессий, что затрудняет процесс прогнозирования перечня "новых профессий", востребованных в интеллектуальной экономике будущего, а также ключевых компетенций,  необходимых для вывода экономики из состояния прогрессирующей стагнации и предотвращения необратимых потерь от углубления экологического кризиса. Поэтому образовательная инициатива Всемирного экономического форума Давос-2020, предусматривающая подготовку одного миллиарда специалистов, владеющих "новыми профессиями", и обеспечения их работой требует инновационных подходов к проектированию образовательных систем. В частности, применение системно-синергетического синтеза реальности, разработанного в СССР в восьмидесятых годах прошлого века, доказало эффективность применения ценностно-смыслового проектирования для решения подобных задач.        Статья посвящена анализу причин роста неопределенности и решению проблемы на основе системы ценностно-смыслового образования, формирующего уровень географической компетенции, необходимый для достижения целей устойчивого развития ООН.

Научное направление: Науки о Земле Образование Социальная и экономическая география (включая урбанистику и транспорт)
Язык: русский
Полный текст
DOI
Текст на другом сайте
Ключевые слова: геоэкономикаустойчивое развитиеglocalizationcoevolutionкоэволюцияэкологический кризисsustainable developmentEcological Crisisgeoeconomygeocompetencevalue-semantic competencebiotechnosphereinformation boomthe system of value-semantic educationглокализалициягеокомпетентностьценностно-смысловая компетентностьбиотехносфераинформационный бумсистема ценностно-смыслового образования
Похожие публикации
Цифровое сопровождение гуманитарных образовательных программ
Корниенко С. И., Исмакаева И. Д., Сенина А. В., Отечественная и зарубежная педагогика 2026 Т. 1 № 2 (113) С. 91–102
В эпоху цифровизации владение цифровыми технологиями становится ключевой грамотностью XXI века, что особенно актуально при подготовке студентов гуманитарных образовательных программ. В статье предложена сквозная модель интеграции цифровых технологий в гуманитарное образование в вузе. Методология опирается на кейс-стади и элементы design-based research: анализ нормативных документов, образовательных программ, результатов студенческих проектов, исследовательской работы студентов, обратной связи. Теоретическая ...
Добавлено: 30 апреля 2026 г.
Интеллектуальный анализ данных в нефтегазовой отрасли
М.: ООО «Геомодель Развитие», 2024.
Интелшектуальный анализ данных в нефтегазовой отрасли, Калининград, Россия, 2024, ООО «Геомодель Развитие» ...
Добавлено: 29 апреля 2026 г.
Баланс в условиях сверхзагруженности: структура и объемы рабочего времени преподавателей медицинских вузов
Щеглова Д. В., Гармонова А. В., Опфер Е. А. и др., Кубанский научный медицинский вестник 2026 № 2 С. 92–110
Введение. Исследование посвящено анализу структуры и объемов рабочей загруженности преподавателей медицинских вузов России в условиях роста числа студентов, усиления требований к их клинической подготовке, научным результатам и непрерывному профессиональному образованию. Актуальность темы обусловлена противоречием между официальными нормативами и реальной сверхнагрузкой преподавателей-медиков. Цель исследования: доказательно проиллюстрировать структуру и объем загруженности преподавателей медицинских вузов в условиях нормативных требований высшей ...
Добавлено: 29 апреля 2026 г.
Natural hazard database from Internet publications: text mining with a large language model
Деркачева А. А., Сакиркина М. А., Краев Г. Н. и др., /. 2026.
Добавлено: 28 апреля 2026 г.
КАЧЕСТВО ПРИЕМА КАК ЗЕРКАЛО РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ИТОГИ 2025 ГОДА И ДОЛГОСРОЧНЫЕ ТРЕНДЫ
Кузьминов Я. И., Терентьев Е. А., Кручинская Е. В. и др., М.: НИУ ВШЭ, Институт образования, 2026.
В настоящем исследовании авторами сделана попытка отследить последние, наиболее важные тенденции в сфере высшего образования (стемизация, снижение доли низких образовательных результатов, расширение сегмента платного образования при его высокой доступности в России) и обосновать существование этих тенденций для российского контекста на данных Мониторинга качества приема в российские вузы. Актуальность данного исследования имеет и теоретический, и прикладной ...
Добавлено: 27 апреля 2026 г.
Методические рекомендации. Искусство «исследования действием»: трансформация представлений и практики учителя: учеб.-метод. пособие
Михайлова А. М., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026.
В 16-м выпуске серии учебно-методических пособий «Подготовка профессионалов для нового образования» представлено пособие, которое основано на диссертационном исследовании, посвященном использованию метода «исследование действием» для поддержки профессиональных изменений учителей. В книге показано, как через циклы планирования, действия, наблюдения и рефлексии педагоги постепенно изменяют свои представления и трансформируют уроки — от фронтальных форм к активным, исследовательским и ...
Добавлено: 25 апреля 2026 г.
Передовые инженерные школы: трансфер компетенций, результатов исследований и разработок. Доклад о реализации практик продаж образовательных программ, научно-исследовательских работ и результатов интеллектуальной деятельности в реальном секторе экономики
Коршунов И. А., Ширкова Н. Н., Шадрин С. С. и др., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026.
В докладе рассматриваются показатели разработки и реализации основных продуктов передовых инженерных школ: образовательных программ, научно-исследовательских работ и результатов интеллектуальной деятельности, созданных в рамках федерального проекта «Молодежь и дети». Показатели работы научно-инженерных коллективов сопоставляются с инвестициями в отрасли технологического суверенитета, экономическими показателями развития отраслей и субъектов Российской Федерации. Обсуждается вклад передовых инженерных школ в региональную экономику. ...
Добавлено: 24 апреля 2026 г.
Влияние ESG-факторов на премии в M&A-сделках: обзор литературы 2023−2025 гг.
Исмаилова Е. А., Финансы и бизнес 2026 Т. 22 № 1 С. 37–61
В последние годы наблюдается рост числа исследований, посвященных тому, как показатели в области экологии, социальной ответственности и корпоративного управления (ESG) влияют на параметры сделок слияний и поглощений (M&A). Особенно актуальным является вопрос о связи ESG-профиля компании с премией при поглощении — надбавкой к рыночной цене компании-цели. Данный обзор обобщает результаты недавних (2023–2025 гг.) эмпирических работ, ...
Добавлено: 24 апреля 2026 г.
Quantifying and Modelling the Effect of Cloud Shadows on the Surface Irradiance at Tropical and Midlatitude Forests
Кивалов С. Н., Fitzjarrald D., Boundary-Layer Meteorology 2018 Vol. 166 No. 2 P. 165–198
Добавлено: 24 апреля 2026 г.
Observing whole-canopy short-term dynamic response to natural step changes in incident light: Characteristics of tropical and temperate forests.
Кивалов С. Н., Fitzjarrald D., Boundary-Layer Meteorology 2019 Vol. 173 No. 1 P. 1–52
Добавлено: 24 апреля 2026 г.
Addressing effects of environment on eddy-covariance flux estimates at a temperate sedge-grass marsh
Кивалов С. Н., Dušek J., Czerný R. и др., Boundary-Layer Meteorology 2023 Vol. 186 P. 217–250
Добавлено: 24 апреля 2026 г.
Soil Temperature, Organic-Carbon Storage, and Water-Holding Ability Should Be Accounted for the Empirical Soil Respiration Model Selection in Two Forest Ecosystems
Кивалов С. Н., Лопес де Гереню В. О., Хорошаев Д. А. и др., Forests 2023 Vol. 14 No. 8 Article 1568
Добавлено: 24 апреля 2026 г.
Сравнение пульсационного и камерного методов измерения дыхания почвы: предварительные результаты.
Касицкий В. А., Кивалов С. Н., Лопес де Гереню В. О. и др., АгроЭкоИнфо 2025 Т. 5 Статья 517
Оценка дыхания почвы - одного из основных источников углекислого газа в атмосферу – необходима для корректного определения углеродного баланса в наземных экосистемах. Сравнение пульсационного и камерного методов измерения дыхания почвы, проведенные в березняке постагрогенном в регионе южного Подмосковья, показывает хорошую сопоставимость этих методов с коэффициентом детерминации R2=0.75 (p-value=7.546e-12). С учетом высокой пространственной и временной неоднородности ...
Добавлено: 24 апреля 2026 г.
Identifying optimal cloud cover for enhanced forest carbon uptake: Periodic-case NEE-overshoot modelling
Кивалов С. Н., Ecological Modelling 2024 Vol. 498 Article 110904
Добавлено: 24 апреля 2026 г.
Modeling of CO2 Efflux from Forest and Grassland Soils Depending on Weather Conditions.
Кивалов С. Н., Курганова И. Н., Быховец С. С. и др., Soil Systems 2025 Vol. 9 No. 1 Article 9010025
Добавлено: 24 апреля 2026 г.
Кризис управленческой модели образовательной организации в эпоху цифровой трансформации
Рукаманенко Н. А., Смирнова Ю. Г., Сухорукова А. Р., Наука. Управление. Образование. РФ 2026 № 1 (21) С. 83–90
Статья посвящена кризису традиционной управленческой модели школы в условиях цифровой трансформации. Анализируются вызовы для воспитательной деятельности и профориентации, требующие перехода от простой «оцифровки» устаревших форм к созданию гибридной среды. Обосновывается необходимость перехода управленческой команды к роли модераторов, осваивающих цифровое пространство для формирования ценностей и гибких образовательных траекторий в соответствии со стратегиями развития воспитания. ...
Добавлено: 22 апреля 2026 г.
Competing ecological explanations of collectivism in Russia
Галлямова А. А., Григорьев Д. С., Journal of Environmental Psychology 2026 Vol. 112 Article 103040
Добавлено: 20 апреля 2026 г.
Педагогическая поддержка и сопровождение процесса обучения младших школьников
Ширкова Н. Н., Иванова Г. П., Марченко А. А., М.: КноРус, 2026.
Монография «Педагогическая поддержка и сопровождение процесса обучения младших школьников» предназначена для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (начальное образование) и 44.03.05 «Педагогическое образование» (два профиля подготовки). В работе рассматриваются современные аспекты педагогической поддержки и системного сопровождения учебного процесса младших школьников, особенно детей с трудностями в обучении. Особое внимание уделяется роли педагогического сопровождения в ...
Добавлено: 20 апреля 2026 г.
Роль кадрового обеспечения АПК в устойчивом развитии сельских территорий
Митрофанов С. В., Конкурентоспособность в глобальном мире: экономика, наука, технологии 2025 № 10 С. 153–157
В условиях глобальных вызовов XXI века - ускоренной цифровизации, климатических изменений и экономической нестабильности - агропромышленный комплекс (АПК) переживает глубокую трансформацию, в которой традиционные факторы производства уступают место качеству человеческого капитала. В статье обосновывается тезис о том, что устойчивое развитие сельских территорий всё меньше зависит от объёмов природных ресурсов или финансирования и всё больше - ...
Добавлено: 19 апреля 2026 г.
Сельские территории в парадигме устойчивого развития: системные особенности и современные вызовы
Митрофанов С. В., Конкурентоспособность в глобальном мире: экономика, наука, технологии 2025 № 8 С. 40–43
В статье рассматриваются системные особенности сельских территорий как социально-экологических систем, определяющие специфику их устойчивого развития. Показано, что традиционные модели, ориентированные на урбанизированные пространства, зачастую неэффективны в сельской среде из-за её уникальной пространственно-временной организации, многоукладности экономики, зависимости от природных циклов и роли локальных институтов. Автор анализирует ключевые вызовы, с которыми сталкиваются сельские территории в условиях глобальных ...
Добавлено: 19 апреля 2026 г.
The partitioning of mobile fractions of chemical elements in the mineral loamy soils during natural regeneration after plowing in Western Russia
G.V.Klink, Semenkov I. N., Enchilik P. R., Science of the Total Environment 2025 Vol. 998 Article 180219
Добавлено: 19 апреля 2026 г.
Методика аннотирования корпуса устной речи учителей
Риехакайнен Е. И., Браташ В. С., Зубов В. И. и др., Вопросы образования 2024 № 2 С. 251–285
Подробно описаны принципы создания корпуса устной речи учителей, который позволит применять этнографический подход к описанию учительских практик: посредством анализа большого массива записей реальных уроков выявлять лингвистические, психологические и социологические факторы, способствующие повышению результативности преподавания. Корпус включает аудиозаписи уроков в 5–8-х классах общеобразовательных школ трех российских городов. Его аннотирование осуществляется в программе Praat. Для определения лингвистических параметров, ...
Добавлено: 19 апреля 2026 г.
Трансформация локальных ледниковых депрессий по данным бурения и электротомографии, Борисоглебская возвышенность, центр Восточно-Европейской равнины
Гаранкина Е. В., Шоркунов И. Г., Лобков В. А. и др., Геоморфология и палеогеография (ранее - Геоморфология) 2025 Т. 56 № 4 С. 678–700
Позднеплейстоценовая трансформация ландшафтов областей распространения континентального оледенения в пределах европейских равнин, как правило, сводится к направленному расчленению послеледниковой эрозией. Однако на обширных междуречьях в краевой зоне московского оледенения отмечается противоположный тренд к длительному послеледниковому выравниванию как в перигляциальных, так и межледниковых условиях. Локальные седиментационные ловушки, такие как моренные западины, котловины мертвого льда и ложбины стока, выполнявшиеся отложениями на протяжении всего ...
Добавлено: 18 апреля 2026 г.
АДАПТАЦИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ОБЗОР
Федотова В. А., Константинов В. В., Педагогика. Вопросы теории и практики 2025 Т. 10 № 10 С. 1699–1706
Мировая тенденция к глобализации образования усиливает конкуренцию между университетами за иностранных студентов. Прибывая в новую страну, студенты часто испытывают трудности с адаптацией, что напрямую влияет на их академические успехи и личностный рост. Цифровая среда выступает значимым элементом, влияющим на процесс адаптации. Это влияние носит амбивалентный характер, проявляясь как в позитивных, так и в негативных аспектах. ...
Добавлено: 17 апреля 2026 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору