• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Театрализация как средство развития коммуникативных навыков в процессе изучения русского языка как иностранного
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
23 июля 2026 г.
РНФ поддержал 31 проект молодых ученых НИУ ВШЭ
Российский научный фонд подвел итоги трех конкурсов, направленных на поддержку молодых ученых. Победителями признаны более 850 проектов, в том числе 31 из Высшей школы экономики. На средства грантов будут проведены исследования, направленные на решение конкретных задач в рамках приоритетов научно-технологического развития, которые определены в Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации.
22 июля 2026 г.
Тяга к сладкому оказалась важнее заботы о здоровье
Исследователи НИУ ВШЭ в Перми с помощью ЭЭГ изучили, как тяга к сладкому и интерес к здоровому питанию влияют на оценку газированных напитков со вкусом колы. В ходе дегустации участники оценивали вкус напитка и называли максимальную сумму, которую готовы за него заплатить. Оказалось, что чем выше интерес человека к здоровью, тем более сложным и когнитивно затратным для него является решение о готовности платить и тем меньше в итоге он будет готов заплатить за такой напиток. Исследование опубликовано в журнале British Food Journal.
21 июля 2026 г.
«Нам бы хотелось, чтоб наши корпуса использовались больше»
Созданные в Международной лаборатории языковой конвергенции и Школе лингвистики НИУ ВШЭ корпуса абхазо-адыгских языков, на которых говорят народы Западного Кавказа, позволяют изучить их особенности, показывают возможности современного использования. Создание корпусов стало возможным благодаря серии экспедиций ученых и студентов Вышки на Кавказ, современным методам лингвистической обработки и взаимодействию с коллегами из региональных университетов. О работе лингвистов новостной службе «Вышка.Главное» рассказал ведущий научный сотрудник Международной лаборатории языковой конвергенции, доцент Школы лингвистики Юрий Ландер.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Театрализация как средство развития коммуникативных навыков в процессе изучения русского языка как иностранного

С. 108–115.
Москвина Ж. О.

В статье рассматриваются имагологические особенности работы преподавателя русского языка как иностранного, цели, задачи, педагогические приемы, направленные на трансформацию этнического стереотипа. Анализируется взаимодействие преподавателя и студентов в процессе создания театральной постановки. Доказывается эффективность использования театрализации в формировании и развитии коммуникативных навыков студентов-иностранцев при адаптации к новой языковой среде.

Язык: русский
Текст на другом сайте
Ключевые слова: театрализацияимагологияimagologyрусский как иностранныйtheaterтеатральная студия Russian as a foreign language

В книге

Формирование лингвокультурологической компетенции в условиях ограниченной языковой среды
М.: РГУ им. А. Н. Косыгина, 2023.
Похожие публикации
Формирование информационно-коммуникационной компетентности преподавателя русского языка как иностранного при обучении филологическим дисциплинам
Комышкова А. Д., Латухина А. Л., Маринина Ю. А., Вестник Мининского университета 2022 Т. 10 № 4(41) Статья 5
Введение. Одной из ключевых профессиональных компетенций преподавателя русского языка как иностранного является информационно-коммуникационная. С этой точки зрения представляется значимым изучение способов ее формирования. Наряду с учебными дисциплинами, задачей которых является непосредственное включение студентов вцифровую педагогику, огромную роль в совершенствовании IT культуры будущего преподавателя играют филологические и методические дисциплины, позволяющие студентам на практике познакомиться с методикой использования информационно- коммуникативных ...
Добавлено: 22 июня 2026 г.
Италия и итальянцы в травелогах об СССР рубежа 1940–1950-х гг.
Голубцова А. В., Имагология и компаративистика 2025 № 24 С. 296–308
В статье исследуется образ Италии и итальянцев в травелогах об СССР, созданных итальянскими писателями-коммунистами, посещавшими Советскую Россию на рубеже 1940–1950-х гг. (Л. Биджаретти, Р. Вигано, И. Кальвино, С. Алерамо, А.-М. Ортезе), анализируются особенности национальной саморефлексии, возникающей при имагологическом сопоставлении Италии как капиталистической страны с Советским Союзом, воспринимаемым левыми интеллектуалами как образец социального прогресса, равенства и ...
Добавлено: 16 июня 2026 г.
Итальянские гости СССР. Русский и советский миф в травелогах итальянских писателей
Голубцова А. В., М.: Литфакт, 2023.
В книге рассматривается образ советской России в травело- гах итальянских литераторов, посещавших СССР в 1920–1930-е и 1950–1980-е годы (К.Малапарте, К.Альваро, И.Кальвино, А.Моравиа, П.П.Пазолини и др.), и влияние на него элементов «русского» и «советского» мифа, которые, многообразно изме- няясь и взаимодействуя, на протяжении десятилетий определя- ли зарубежную рецепцию советского общества, а до некоторой степени сохраняют свое ...
Добавлено: 16 июня 2026 г.
Колдовское знамя Сигурда Хлёдверссона в контексте прагматики нарратива «Саги об оркнейцах»
Орловская М. М., В кн.: Восточная Европа в древности и средневековье. Чтения памяти члена-корреспондента АН СССР В.Т. Пашуто. Выпуск XXXVIII. Будущее в настоящем: предсказания, знамения, видения, сны.: М.: ИВИ РАН, 2026. С. 161–166.
В главе на материале трёх древнесеверных текстов, описывающих участие оркнейского ярла Сигурда Хледверссона в битве при Клонтарфе (1014), — «Саги об оркнейцах», «Саги о Ньяле» и «Саги о Торстейне сыне Халля с Побережья», — рассматривается, как прагматика источника определяет способы конструирования образа регионального правителя. Битва при Клонтарфе осмыслялась средневековой традицией как поворотное событие; в центре ...
Добавлено: 14 мая 2026 г.
«История повторяется»: образы XIX века в советской агитации 1941–1945 годов (по материалам журнала «Крокодил»)
Медакин С. С., Новое прошлое 2026 № 1 С. 129–147
В статье рассматриваются особенности репрезентации истории и культуры XIX века на страницах журнала «Крокодил» в 1941–1945 гг. Из всех предшествующих веков образы XIX столетия получили наибольшее распространение в «Крокодиле» за этот период — чуть меньше трети выпусков содержали те или иные отсылки к произведениям, сюжетам или историческим персонажам обозначенного века. Редакция журнала на основании государственного ...
Добавлено: 1 мая 2026 г.
A corpus-driven approach to teaching academic Russian as a second language
Иваненко А. А., Кашлева К. К., Мороз Г. А. и др., Russian linguistics 2026 Vol. 50 Article 7
Добавлено: 15 апреля 2026 г.
Женщины нацистской Германии в зеркале советской карикатуры (на материале журнала «Крокодил»)
Рябов О. В., Уральский исторический вестник 2019 № 3 С. 84–92
Статья посвящена анализу образов женщин нацистской Германии, создаваемых советской пропагандой периода Великой Отечественной войны при помощи сатирической графики. Источником исследования выступают карикатуры, опубликованные в журнале «Крокодил» в июне 1941 - мае 1945 гг. Автор показывает, что комические изображения немецких женщин рассматривались как важный элемент создания образа врага и эффективное оружие военной пропаганды. При этом репрезентации ...
Добавлено: 28 января 2026 г.
«Баба с отбойным молотком»: Женский труд в СССР в дискурсе американского антикоммунизма периода Холодной войны
Рябов О. В., Рябова Т. Б., Женщина в российском обществе 2025 № 4 С. 115–126
Анализируются репрезентации труда советских женщин в дискурсе американского антикоммунизма периода холодной войны. Источниками для исследования являются работы идеологов американского антикоммунизма, пропагандистские книги, выпуски (более 200) журналов The American LegionMagazine , Freedom’s Facts , Life , Look , вышедшие в 1950-х гг. Среди дискурсивных стратегий, направленных на дискредитацию советской модели эмансипации, выделены обвинения советских властей в ...
Добавлено: 27 января 2026 г.
Литература в глобальном мире: поэтика, компаративистика, имагология
Н. Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2023.
Коллективная монография «Литература в глобальном мире: поэтика, компаративистика, имагология», публикуемая кафедрой литературы народов мира и межкультурной коммуникации, отражает результаты одноименной международной научной конференции, проходившей в НГЛУ им. Н.А. Добролюбова в мае 2022 года. Она представляет интерес для всех, кто профессионально занимается или просто интересуется такими науками, как литературоведение, лингвистика и имагология. Монография отражает новейшие тенденции ...
Добавлено: 11 января 2026 г.
Интерактивные методы как ключ к активизации речевой деятельности при обучении РКИ в Сенегале
Соломонова А. А., В кн.: Проблемы подготовки будущих учителей русского языка в странах Африки вне естественного русскоязычного лингводидактического образовательного пространства.: Липецк: Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2025. С. 102–105.
Статья посвящена применению интерактивных методов в преподавании РКИ в Сенегале - стране с богатым лингвокультурным многообразием и коллективистской образовательной традицией. Автор подчеркивает, что традиционные грамматико-переводные подходы малоэффективны в контексте данной страны, тогда как интерактивные методы позволяют активизировать речевую деятельность учащихся, снизить коммуникативную тревожность и усилить мотивацию. Интерактивность рассматривается не как развлекательный элемент, а как необходимое ...
Добавлено: 25 декабря 2025 г.
Коллизии русского и американского анархизма начала XX века
Климова С. М., Человек 2025 Т. 36 № 4 С. 124–147
Аннотация. В статье исследуются некоторые коллизии русского и американского анархизма начала XX века на примере «русских американцев»: Эммы Гольдман и Александра Беркмана, а также оказавших на них большое влияние Петра Кропоткина и Льва Толстого. В статье сделан акцент на имагологию и принцип зеркальной репрезентации некоторых стереотипов в русской и американской культурах. Проанализировано, как американские анархисты преодолевали стереотипы ...
Добавлено: 21 августа 2025 г.
ОБРАЗ ЛУИ БОНАПАРТА В РАБОТАХ ВИКТОРА ГЮГО И КАРЛА МАРКСА
Головинов С. Ю., Скиф. Вопросы студенческой науки 2024 № 94 С. 166–173
В статье на основе работ Карла Маркса “Восемнадцатое Брюмера Луи Бонапарта” и “Классовая борьба во Франции с 1848 по 1850” и Виктора Гюго “Наполеон Малый” и “История одного преступления” описывается образ Луи Бонапарта. Рассматриваются такие характеристики как внешность, характер, политическая деятельность императора, его окружение и значение для истории. Также параллельно с этим проводится сравнение взглядов ...
Добавлено: 28 июля 2025 г.
Факторы, определяющие удовлетворённость в синхронном онлайн-обучении: результаты статистического исследования на материале обучения русскому языку как иностранному
Родионова К. Е., Кащенко Е. С., Лебедева М. Ю., Перспективы науки и образования 2024 Т. 2 № 68 С. 326–338
Введение. Широкое распространение дистанционного обучения обуславливает актуальность осмысления опыта, полученного в период повсеместного перехода в онлайн-формат в 2019-2021 годах. Цель исследования состоит в изучении факторов, влияющих на удовлетворенность студентов синхронными онлайн-курсами, а также в разработке рекомендаций, направленных на создание у учащихся положительного образовательного опыта в онлайн-среде, для преподавателей и методистов. Материалы и методы. Исследование проводится ...
Добавлено: 18 мая 2025 г.
Russian for special purposes: Corpus-based approaches to vocabulary selection
Альбицкий П. О., Власова Е. А., Иваненко А. А., , in: Teaching Russian Through STEM: Contexts, Tools, and ApproachesVol. 1st Edition.: L.: Routledge, 2024. Ch. 7 P. 159–182.
Данная работа представляет собой корпусно-ориентированное исследование, описывающее метод отбора релевантных слов и выражений, которые используются в русских академических текстах для выражения причинно-следственных связей. В статье обсуждается, как корпусная лингвистика и компьютерные методы анализа языковых данных могут быть использованы для разработки профессионально-ориентированных курсов русского языка для специальных целей и разных научных дисциплин. Предложенный список причинно-следственных выражений ...
Добавлено: 24 апреля 2025 г.
ИМАГОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РАБОТЫ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ СТРАН ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗА СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
Москвина Ж. О., В кн.: Язык и литература в зеркале культуры: образовательные практики.: М.: ФГБОУ ВО «РГУ им. А.Н. Косыгина», 2023. С. 44–51.
В статье рассматриваются особенности имагологического аспекта работы СМИ Германии. Опираясь на анализ публикаций современных средств массовой информации ФРГ, анализируется эволюция образа России, роль медиа и степень влияния проводимой информационной политики на возрождение неонацистских настроений в обществе. ...
Добавлено: 27 февраля 2025 г.
КОННОТАТИВНЫЙ АСПЕКТ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
Москвина Ж. О., В кн.: Методология и технологии преподавания русского языка как иностранного: Материалы Международной научно-практической конференции г. Москва, 15 февраля 2024 г.: М.: Московский педагогический государственный университет, 2024. С. 365–367.
В статье рассматривается необходимость изучения иностранными студентами коннотативной зоны русского языка как неотъемлемой части национальной языковой картины мира. Подобный подход предполагает более глубокое погружение в матрицу изучаемого языка и помогает повысить эффективность коммуникации как в деловой, так и в бытовой сферах. ...
Добавлено: 27 февраля 2025 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору