Школьники из Армении познакомились с Высшей школой экономики
В НИУ ВШЭ в Москве состоялся очередной кампус-тур «Покровка», организованный Дирекцией по работе с молодежью за рубежом. На этот раз Вышку посетили более 50 школьников в возрасте от 10 до 15 лет из Армении. В Москве они находились в рамках трехнедельного путешествия, организованного при поддержке Минпросвещения России и Россотрудничества.
Светлана Василенко
Как отмечает директор Консультационного центра для иностранных абитуриентов НИУ ВШЭ Светлана Василенко, кампус-тур «Покровка» разработан для того, чтобы дать возможность гостям университета ощутить неповторимую атмосферу студенческой жизни и получить впечатления, которые помогут в дальнейшем при выборе образовательной траектории.
По ее мнению, вне зависимости от того, в каком возрасте школьник побывал в университете, впечатления у него останутся на всю жизнь. В практике международного блока были случаи, когда ребята из разных стран, участвовавшие в мероприятиях Вышки за несколько лет до поступления, впоследствии становились ее студентами.
![](/mirror/pubs/share/direct/947728812.jpg)
Кампус-тур начался с лекции старшего преподавателя факультета социальных наук НИУ ВШЭ Максима Маркина, посвященной истории Вышки и возможностям, которые она предоставляет иностранным студентам. Чтобы школьники не заскучали, свой рассказ он сопровождал картинками, видеорядом и вел диалог с аудиторией.
«Кто из вас знает, в какой стране появился первый университет?» — Голос из зала: «В России». — «Для нашей страны очень лестно, но это неверно». Ребята перебирают другие варианты, и кто-то угадывает: «В Италии». — «Правильно! Первый университет появился в Болонье в XI веке, а в России — ровно 300 лет назад, в 1724 году в Санкт-Петербурге».
Затем Максим Маркин рассказал, что ВШЭ была создана 32 года назад, когда страны, ранее входившие в состав СССР, стали строить рыночную экономику и нуждались в экономистах, подготовленных по-новому и востребованных рынком труда. А сейчас в НИУ ВШЭ изучают и многие другие науки, за исключением разве что медицины. Ответы на его вопрос, какими школьными предметами ребята увлечены, в основном соответствовали спектру образовательных программ Вышки, и лишь один мальчик заявил, что ему больше всего нравятся дискотеки.
В завершение лекции Максим Маркин сообщил о результатах исследования коллег с факультета экономических наук, согласно которому чем выше у человека уровень образования, тем больше он зарабатывает, и пожелал школьникам выбрать университет по душе.
После лекции гостей разделили на три группы, каждая из которых в сопровождении сотрудника международного блока Вышки и студентов-волонтеров посетила основные локации корпуса на Покровке. Например, школьники побывали в библиотеке, где заместитель директора Мария Битулева провела экскурсию по главному читальному залу. Гости посидели в оранжевых креслах, полистали книги на полках и были удивлены, что библиотека работает круглосуточно.
Затем ребята погуляли по Дому Дурасова, сфотографировались в атриуме, пообщались со студентами и сотрудниками международного блока, которые подробнее рассказали им о возможностях поступления в Вышку, и пообедали в столовой. Одним из мероприятий кампус-тура стала беспроигрышная лотерея: каждый выиграл и забрал с собой на память ручку, карандаш, блокнот или другой мерч от Вышки.
![](/mirror/pubs/share/direct/947729323.jpg)
Участница кампус-тура Светлана Данилян в этом году окончила 9-й класс, о Высшей школе экономики слышала от подруги, которая планирует поступать в ВШЭ, и теперь побывала здесь сама. «Огромное здание — можно заблудиться, — делится впечатлениями девушка. — Нам рассказали, что здесь учатся ребята из разных стран и благодаря полученному образованию легко находят работу, получают большие зарплаты».
Светлана с детства хочет стать актрисой, несколько лет занималась в театральном кружке. Возможность поступления в Вышку она раньше не рассматривала, так как не знала, что недавно в университете открылся Институт кино и что одна из представленных в нем образовательных программ — «Актер». В ходе кампус-тура она получила о ней необходимую информацию и теперь не исключает, что через три года попробует поступить в НИУ ВШЭ.
![](/mirror/pubs/share/direct/947729371.jpg)
Эдгар Петросян, выпускник 8-го класса, пока не собирается получать высшее образование. Хотя его любимый предмет — география, учиться он хочет на повара. Тем не менее Вышка и на него произвела впечатление — кампус на Покровке он воспринял как одну из достопримечательностей Москвы наряду с комплексом «Москва-Сити» и Красной площадью: «Очень красивое здание, я таких не видел. В атриуме можно посидеть на скамейках — это удобно. В библиотеке много интересных книг, в том числе по географии».
Александр Деев, директор по работе с талантами за рубежом НИУ ВШЭ:
— Вышка в очередной раз приоткрыла свои двери для будущих поколений абитуриентов. Армянские школьники не только узнали об особенностях нашего университета и направлениях обучения, но и погрузились в его атмосферу, ознакомились с его ценностями, прошлись по нашему современному кампусу. Уверен, что это мероприятие вдохновило ребят на новые достижения и что некоторые из них в будущем сделают осознанный выбор в пользу обучения в Высшей школе экономики.
Вам также может быть интересно:
ВШЭ стала ближе к армянским студентам
С 13 по 18 сентября в Армении прошла международная осенняя школа «Социология как профессия», организованная ВШЭ совместно с Ереванским государственным университетом и Российским центром науки и культуры в Ереване. Это первое подобное мероприятие, которое Вышка провела для иностранных студентов в ближнем зарубежье.
Вечер армянской культуры в ВШЭ
9 июня в Высшей школе экономики прошел вечер армянской культуры, организованный студенческими организациями — Палатой национальностей и Армянским клубом ВШЭ.
«Желание сотрудничать с Россией есть»
Об итогах поездки делегации Высшей школы экономики в Армению и планах сотрудничества с вузами и школами этой страны рассказывает проректор ГУ-ВШЭ Татьяна Четвернина.