?
"Unicert" - единая система обучения иностранным языкам в вузах
С. 69–73.
Language:
Russian
Keywords: обучение иностранному языку
In book
Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011.
Лукашенко А. Д., Непрерывное образование: XXI век 2026 Т. 14 № 1 С. 82–98
Abstract: the article addresses the relevant problem of developing cultural intelligence (CQ) in stu dents of international relations in the process of foreign language teaching. In the context of globaliza tion and digitalization, CQ is considered not as an optional soft skill, but as a core professional compe tence necessary for effective interaction in a ...
Added: April 5, 2026
Благовещенск: Амурский государственный университет, 2024.
Представленные в сборнике материалы XII Всероссийской национальной научно-методической видеоконференции, состоявшейся 19 января 2024 г., освещают вопросы методики преподавания иностранных языков в вузе, отражают современное состояние и научный поиск по обсуждаемой проблематике. Материалы Международной научно-практической конференции содержат статьи, посвященные широкому кругу вопросов, связанных с сохранением и ревитализацией языков и культур народов России и Китая, находящихся на ...
Added: February 16, 2026
Заруцкая Е. В., Педагогика. Вопросы теории и практики 2023 Т. 8 № 9 С. 960–966
The aim of the research is to substantiate the need to organise mutual peer feedback in foreign language teaching at a university. Mutual feedback between students involves the exchange of comments opinions based on the results of a foreign language study assignment, in which each student acts both as the sender and as the recipient ...
Added: February 15, 2026
Давыдова Е. А., Педагогический поиск 2019 № 10-11 (274-275) С. 37–40
In this article the author considers the possibilities o f using the educational platform "Kahoot!" in teaching English. Advantages of using the platform for teaching subject and increasing students' motivation, there are also characteristics o f the mobile application "Kahoot!", steps of making a quiz at the platform are described in the article. ...
Added: January 29, 2024
Давыдова Е. А., В кн.: ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ: СОВРЕМЕННОСТЬ И ПЕРСПЕКТИВЫ сборник научных статей региональной научно-методической конференции, посвященной 55-летию Юго-Западного государственного университета и кафедры ин.языков. Юго-Западный государственный университет.: Курск: [б.и.], 2019. С. 105–115.
The author of the article justifies the relevance and problematic nature of the theme, considers main characteristics of interaction, advantages and conditions of its organization at the lessons of foreign language. Some examples of interactive methods as well as methodical recommendations on planning and assessment of interaction at the lesson are given in the article. ...
Added: January 24, 2024
Н. Новгород: Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева, 2023.
Материалы XXV Международной научно-методической конференции, проходившей в Нижегородском государственном техническом университете им. Р.Е. Алексеева 8 февраля 2023 года в г. Нижнем Новгороде, по направлениям: организация и развитие учебного процесса с использованием современных цифровых технологий в контексте реализации обновленных ФГОС ВО 3++: осуществление аккредитационного мониторинга и применения его результатов в соответствии с Постановлением Правительства РФ по образовательным ...
Added: September 5, 2023
Marina O., Педагогика и психология образования 2023 № 1 С. 93–109
The article examines the possibilities of the complex dynamic systems theory to create a common discursive space for theorists and practitioners in the field of foreign language teaching as a new explication angle for underlying processes in their field. The article focuses on determining the specifics of dynamic foreign language system development in the teaching-and-learning ...
Added: May 17, 2023
Kuznetsova S. V., PHILOLOGY: International scientific journal 2020 Т. 32 № 2 С. 50–58
The article discusses possible ways of forming socio-cultural competence in teaching a foreign language at a university, which is designed to fill the gap in the field of practical application of the theory of intercultural communication. The main purpose of the study is to determine the possible ways of developing the socio-cultural competence of students ...
Added: March 31, 2021
Ковалева А. Г., Дымова Е. Е., Анчугова О. В. et al., Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология 2019 № 2(37) С. 15–20
: В условиях возрастающей конкуренции на рынке образовательных услуг высшие учебные заведения стремятся стать научно-исследовательскими центрами, в которых помимо традиционных функций образования и науки осуществляется перенос знаний в практические области экономики и общества в целом, отвечая их запросам. Уральский федеральный университет делает ставку на проектное обучение. В статье дается обоснование необходимости создавать систему проектной деятельности ...
Added: September 29, 2020
Burimskaya D., Харламенко И. В., Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика 2019 № 2 С. 72–87
The purpose of the article is to determine the main directions to develop foreign language teaching to non-linguistic students and verify the effectiveness of a comprehensive approach to the teaching of all foreign language skills on the base of ICT. Review of the national scientific and pedagogical literature on the problem of using ICT tools ...
Added: June 6, 2019
Kuznetsova S. V., В кн.: Коммуникация в современном поликультурном мире: культура, образование, политика: Сборник научных трудовВып. 6.: М.: Pearson Education Limited (российское представительство), 2018. С. 241–250.
This article explores new approaches to improve the efficiency of the study process in foreign languages teaching, which should help to fill the gap between the practical implementation and the theory to increase the efficiency of the study process. The principal aim of the research is to define possible ways to improve the efficiency of the ...
Added: April 5, 2019
Burimskaya D., В кн.: Будущее российского права: концепты и социальные практики V Московский юридический форум. XIV Международная Практическая конференция (Кутафинские чтения): материалы конференции: в 4 частях.Ч. 4.: М.: Проспект, 2018. С. 200–202.
В статье рассматриваются педагогические и методические цели при комплексной реализации средств ИКТ при обучении студентов иностранному языку для их дальнейшей профессиональной деятельности. ...
Added: January 28, 2019
Demchenkova O., Вестник Российского фонда фундаментальных исследований. Гуманитарные и общественные науки 2018 № 4 С. 116–124
This article gives an overview of the existing classifications of competences related to foreign language teaching in tertiary education. Attention is focused on the competences fostering the development of a proficient foreign language user for professional purposes. Different approaches to classification of competences and their definitions are reviewed. It is stated that a term «competence» ...
Added: December 26, 2018
Kuznetsova S. V., Азимут научных исследований: педагогика и психология 2017 Т. 6 № 1 (18) С. 96–99
The article examines the use of professionally oriented authentic texts while teaching foreign languages to university students. In foreign language teaching “authenticity” traditionally means original authentic language and speech material which ensures communication in natural circumstances of daily life. This term also defines one of the most important methodological techniques promoting students communicative competence in ...
Added: April 4, 2017
Emelyanova N. A., Voronina Y., Knowledge Management and E-Learning 2017 Vol. 9 No. 1 P. 33–49
The increased demands for foreign language learning and the dwindling number of contact hours have urged teachers to look for innovative methods of instruction such as blended learning (BL). A study was conducted at a Russian university (The National Research University Higher School of Economics) in order to explore the attitudes and perceptions of the ...
Added: March 14, 2017
Gorina O. G., СПб.: Свое Издательство, 2014.
В настоящем издании наглядно иллюстрируются широкие лингводидактические возможности корпусной лингвистики при обучении профессионально-ориентированному общению на английском языке. Обширный языковой материал специально разработанного корпуса профессионального дискурса и других корпусных ресурсов лег в основу вариативных упражнений, заданий, исследований, которые использовались для развития лексических навыков в устной и письменной речи студентов специальности «Регионоведение». Рекомендуется специалистам – филологам, лингводидактам, ...
Added: February 20, 2017
Иванов А. В., Ivanova R. A., Ляшенко М. С., Профессиональное образование в России и за рубежом 2016 № 2(22) С. 178–186
В статье описывается алгоритм работы и методика подготовки студентов младших курсов к одному из типовых заданий, выполняемых при сдаче IELTS. ...
Added: July 11, 2016
Isupova M. M., Историческая и социально-образовательная мысль 2016 Т. 8 № 2 часть 2 С. 148–153
В статье рассматривается роль аутентичных аудиовизуальных средств в процессе обучения иностранному (английскому) языку студентов неязыковых вузов как для формирования коммуникативных компетенций, так и для расширения лингвистических и фоновых знаний, увеличения активного и пассивного лексических запасов, а также для интенсификации учебного процесса. Актуальность работы обусловливает недостаток в современной методической литературе исследований по использованию в обучении таких ...
Added: June 7, 2016
Т.Е. Змеёва, Педагогика 2016 № 3 С. 63–69
The article analyzes the role of emotional factor in learning a foreign language in nonlinguistic higher education institution. Considering humorous texts as an element of emotional component of the educational process, proving their high didactic potential, the author offers a strategy of organization of educational cognitive activity of students based on humorous texts. ...
Added: May 24, 2016
Змеёва Т.Е., В кн.: Слово, высказывание, текст в когнитивном, прагматическом и культурологическом аспектах: материалы VIII Международной научной конференции, Челябинск, 20–22 апреля 2016 г.Т. 2.: Челябинск: Энциклопедия, 2016. С. 439–442.
The article substantiates the possibility of using humorous texts as teaching material in the process of learning a foreign language in nonlinguistic higher education establishment. It also considers the contribution of humorous texts in linguistic, social and cultural, emotional, motivational, action and methodological components of teaching. A strategy of inclusion of humorous texts into the ...
Added: May 24, 2016
Sobolyanova E. A., Bukina I. Y., Ученые записки национального общества прикладной лингвистики 2016 Т. 16 № №2(16) С. 7–16
В данной работе рассматриваются особенности использования интернет-ресурсов для обучения иностраному языку, способы обучения, а также положительные и отрицательные стороны. Особое внимание обращено на изучение языка онлайн. ...
Added: April 10, 2016