?
Концепция социального парашюта vs концепция социального лифта
С. 35–70.
Maloshonok N., Журнал исследований социальной политики 2026 Т. 24 № 2 С. 331–352
Дальневосточный федеральный округ (ДВФО) сталкивается с дефицитом высококвалифицированных кадров, что актуализирует вопросы качества высшего образования и формирования человеческого капитала в регионе. Одним из инструментов оценки образовательной среды в международной практике выступает концепция студенческой вовлеченности, рассматриваемая как индикатор участия студентов в образовательных практиках, способствующих обучению и развитию. Цель статьи заключается в выявлении особенностей студенческой вовлеченности в вузах ДВФО и определении их значения для образовательной политики региона. ...
Added: July 23, 2026
Капитонов И. А., Москвитин О. А., Современное профессиональное образование 2026 № 5 С. 55–57
В статье рассматривается проблема институциональной неготовности российской системы образования и науки к массовому распространению генеративного искусственного интеллекта. Авторы фиксируют парадоксальную асимметрию: студенты и аспиранты активно применяют ИИ для делегирования текстопроизводства, тогда как научно-педагогические работники в большинстве своём не используют его как исследовательский инструмент. Показано, что в основе этой асимметрии лежит не «злой умысел» участников, а ...
Added: June 23, 2026
Абимбола О. А., Психологическая наука и образование 2026 Vol. 31 No. 2 P. 244–255
Context and relevance. The article discusses the lack of scientific knowledge about the barriers and factors of systemic failure in adapting inclusive educa tion models to the ethnolinguistic diversity and acute resource constraints characteristic of low- and middle-income countries (LMICs). Objective. The aim is to identify key factors that promote and hinder the implementation of ...
Added: May 4, 2026
Knyaginina N., Puchkov E., Balzhinimaeva V., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2026.
In 2025, education systems around the world are simultaneously confronted with teacher shortages, increasing school burdens, a more complex demographic structure, labor market pressures, rising inequality, and the rapid advancement of digital technologies. This context is compounded by changes in migration, the redistribution of budgetary resources, and the restructuring of international cooperation, making education policy ...
Added: March 23, 2026
Ufimtsev A., Замесина С. Н., Сравнительная политика 2025 Т. 16 № 1 С. 68–88
This article explores the integration of new African BRICS members into the scientific and educational cooperation within BRICS. Despite significant criticism regarding the still limited scope of scientific collaborations between BRICS countries, there is a steadily growing number of interaction formats in the fields of science, technology, and education. To provide an accurate assessment, the ...
Added: December 8, 2025
М.: Московская высшая школа социальных и экономических наук, 2025.
В сборнике опубликованы материалы ХХI международная конференция «Тенденции развития образования» под общей темой «Образовательная политика и качество образования», состоявшейся с 27 февраля по 1 марта 2025 года. Первый том вобрал в себя 35 статей по направлениям:
Эволюция образовательной политики в XXI веке
Цифровизация образования
Оценка качества и качество оценки образования
Школа: уроки прошлого и вызовы будущего
Также опубликованы резюме секций: «Альтернативное ...
Added: November 5, 2025
Anchikov K., Denisenko I., Ebersöhn L. et al., M.: BRICS Expert Council – Russia, 2025.
The report “Transformation of General Education in BRICS Countries” explores the diverse educational frameworks in Brazil, Russia, India, China and South Africa, highlighting their unique socio-economic contexts and strategies for addressing challenges related to school education. It emphasises the need to adapt educational policies to local conditions while fostering inclusive systems. The report examines successful ...
Added: August 3, 2025
Ivanov I., Compare: A Journal of Comparative and International Education 2026 Vol. 56 No. 1 P. 69–86
This study examines the institutional transformation of extracurricular education systems across the 15 former Soviet republics using Qualitative Comparative Analysis (QCA). Drawing on national statistics, policy documents, and expert interviews, the research identifies three distinct transformation scenarios: reproduction, modernisation, and degeneration. The analysis reveals varying degrees of change, from low-level transformation in countries maintaining significant ...
Added: January 16, 2025
Kosaretsky S., Mikayilova U., Ivanov I., Revista Brasileira de Educacao Especial 2024 Vol. 30 Article 40
In this article, a specific picture of the formation of inclusive education in the countries of the former Union of Soviet Socialist Republics (USSR) is revealed, using the case of Azerbaijan and Russia. The processes of dismantling the Soviet special education system and the implementation of global principles of educational inclusion were valid for both ...
Added: October 8, 2024
Kiryushina M., Rudakov V., Вопросы образования 2024 № 2 С. 75–110
This paper systematizes theoretical concepts, which explain the role of higher education in the formation of the gender inequality in the labour market as well as empirical studies, which consider the formation of the gender wage inequality in all the stages of the interaction between individual and educational system (enrolment, studying and graduation). Theoretical part ...
Added: September 2, 2024
Anchikov K., Zair-Bek S. I., Mertsalova T., Журнал исследований социальной политики 2024 Т. 22 № 2 С. 209–224
The article is devoted to a comparative analysis of national educational policies in the field of school choice in the countries of the former Soviet Union. The aim of the study is to analyze the transformation of education policy after the collapse of the USSR – the transition from the unified Soviet system to sovereign ...
Added: July 19, 2024
Sorokin P. S., Redko T., Вопросы образования 2024 № 1 С. 236–264
«Агентность» рассматривается как зонтичное понятие, объединяющее конструкты, которые описывают проактивное индивидуальное действие человека на окружающую среду и непосредственно связанные с таким действием индивидуальные характеристики. Проведен анализ обнаруженных в результате поиска по ключевым словам в основной базе международного научного цитирования Scopus публикаций, в которых встречается понятие «агентность» и близкие термины: резильентность, автономия, инициативность и т.п. Кроме ...
Added: June 11, 2024
Razinkina E., Университетское управление: практика и анализ 2016 № №103 (3) С. 54–61
Представленная статья относится к категории кейсов, в которой рассмотрены вопросы управления изменениями в образовательной деятельности на примере Санкт-Петербургского политехнического университета
Петра Великого (СПбПУ).
Целью статьи является распространение опыта внедрения системных изменений в организации учебного
процесса образовательной организации высшего образования в соответствии с основными направлениями модернизации высшего образования Российской Федерации.
В статье представлены основные положения новой образовательной политики СПбПУ и ...
Added: May 27, 2024
Kosaretsky S., Психологическая наука и образование 2023 Т. 28 № 5 С. 21–33
The article examines the educational policy on the issues like learning difficulties, disadvantaged students, equity in education in Russia during the postSoviet period. We analyzed the relevant changes and proposed solutions in the legislation and strategic documents at different stages in the period from 1992 to 2022. Nowadays there prospects of keeping the topic on ...
Added: February 18, 2024
Md. Reza Habib, Roy Chowdhury A., Uldanov A., Journal of South Asian Development 2024 Vol. 19 No. 1 P. 61–82
In coordination with the Government of Bangladesh, the United Nations Children's Fund and Save the Children International have been conducting a non-formal educational program for the children of Rohingya refugees since 2017. Domestic partner non-governmental organizations are implementing the initiative. The purpose of this study was to examine the policy and the institutional arrangements and ...
Added: December 18, 2023
Mertsalova T., Kosaretsky S., Anchikov K. et al., М.: НИУ ВШЭ, 2023.
Additional education of children (AEC) plays an important role in children's personal development, improvement of academic results and development of their abilities. The research results presented in the report reflect the scale and effects of the ongoing changes, which is especially important in the context of pronounced heterogeneity of the ECE system and weak study ...
Added: November 26, 2023
Springer, 2023.
This edited book is a unique comprehensive discussion of 21st century skills in education in a comparative perspective. It presents investigation on how eight very different countries (China, Canada, England, Finland, Poland, South Korea, the USA and Russia) have attempted to integrate key competences and new literacies into their curricula and balance them with the acquisition ...
Added: August 23, 2023
Reza Habib, Artem Uldanov, Journal of Social Policy Studies 2023 Vol. 21 No. 2 P. 347–360
Half of all Rohingya refugees in Bangladesh are children who are not allowed to receive a formal education in public institutions, even though education is one of the fundamental rights of all children, regardless of their social status. In coordination with the government of Bangladesh, UNICEF, and Save the Children International have been conducting a non-formal educational ...
Added: August 22, 2023
Dmitrienko A., Myachin A. L., Университетское управление: практика и анализ 2023 Т. 27 № 2 С. 75–88
The paper analyzes the pricing strategies of Russian public universities in the context of the influence of competitors on the market for tuition-paying education. The aim of the study is to determine how competition in local higher education markets affects the pricing strategies of Russian public universities. The empirical basis of the study is formed ...
Added: June 7, 2023
Kashin V., Yankova A., RUDN Journal of World History 2022 Vol. 14 No. 4 P. 389–409
Since the beginning of the period of reforms and openness, the PRC has constantly promoted a phased reform of the education system to modernize educational functions, rise new builders of socialism and support economic transformations in the country. Due to the active regulatory and management work, described in detail in the article with the help ...
Added: May 9, 2023
Entina E., Танасич Н., Дунамалян Н. et al., М.: Институт Европы РАН, 2023.
В работе российских и зарубежных учёных рассмотрены пробле- мы публичной дипломатии и «мягкой силы» в условиях растущей конкуренции международных акторов и надлома прежней структуры международных отношений на европейском континенте. Особое внимание уделено Черноморско-Средиземноморскому региону, где гео- политические противоречия и международная конкуренция в последние два десятилетия неуклонно усиливаются. ...
Added: May 8, 2023