• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Books
  • ГИА-2011 : Экзамен в новой форме : Информатика : 9-й кл. : Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации в новой форме
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
June 2, 2026
HSE Study Reveals Imbalance in the Generative AI Market
Researchers at HSE University analysed how effectively the global generative artificial intelligence market converts investment into real revenue, concluding that AI is currently developing faster than it is paying off. The results have been published in the journal Foresight and STI Governance.
June 2, 2026
Discovering Science through Russian Language: HSE Prep Year Students Present at International Conference in Kazan
On May 23, 2026, the V International Scientific and Practical Conference ‘Discovering the World of Science’ took place in Kazan at the Preparatory Faculty for International Students of Kazan Federal University. Four students of the HSE International Preparatory Year took part in the event: two delivered their presentations in person, while two participated online. Their work was supervised by Acting Director of the International Prep Year Irina Isaeva and lecturer Ekaterina Kozhemyakova.
May 25, 2026
HSE Scientists Train Neural Network to 'Hear' Faults in Electric Motors
Researchers at the AI and Digital Science Institute of the HSE Faculty of Computer Science have developed a new method—the Signature-Guided Data Augmentation (SGDA) framework—that achieves 99% accuracy in motor fault detection and 86% accuracy in fault classification. The application of this approach can reduce industrial equipment repair costs, minimise downtime, and improve production safety. The study results have been published in Engineering Applications of Artificial Intelligence.

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

ГИА-2011 : Экзамен в новой форме : Информатика : 9-й кл. : Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации в новой форме

M. : Астрель, 2010.
Кириенко Д. П., Осипов П. О., Чернов А. В.
Language: Russian
Keywords: ЕГЭ
ГИА-2011 : Экзамен в новой форме : Информатика : 9-й кл. : Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации в новой форме
Similar publications
The accessibility of higher education for urban and rural students in post-socialist Russia
Prakhov I., Gadzaonov A., Higher Education 2026 Vol. 91 P. 651–675
This study assesses the barriers to higher education for students from urban and rural areas. We argue that students from different settlements face inequalities at least twice: at the moment preceding admission (those are reflected in their academic achievement) and during the admission process (when choosing a university of a certain quality). Family SES and ...
Added: April 10, 2025
Трудности интеграции как причина отсева студентов — победителей олимпиад
Gorbunova E., Maiukova E., Овакимян Е. В. et al., Вопросы образования 2024 № 4 С. 33–60
This paper sheds light on opinions of reasons of dropout of students enrolled at university as Olympiad winners. This phenomenon is considered using the case of a highly selective university, which has faced a significant increase in the share of enrolled by Olympiads for state-funded places in the past few years. The study is carried ...
Added: August 26, 2024
Воздействие институциональных реформ в Российской Федерации на устранение условий для коррупции
Artemenko E., Бурский И. Г., Krylova D. et al., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2024.
The report provides a detailed analysis of the most important Russian institutional reforms in terms of their impact on reducing opportunities for corruption. Special attention is paid to the anti-corruption effect of such areas as the reform of control, supervision and licensing activities in general and in the activities of the Federal Tax Service, the introduction of advanced information ...
Added: April 18, 2024
Поиск подходов к проведению экзамена по информатике в компьютерной форме
Андреева Е. В., Кириенко Д. П., Крылов С. С. et al., В кн.: Федеральный институт педагогических измерений. Сборник статей к пятилетию института.: М.: Эксмо, 2007. С. 203–203.
Перспективным направлением совершенствования ЕШЭ является использование возможностей компьютерной технологии для проведения экзамена. Закономерно, что отработка новых подходов осуществляется на базе предмета «Информатика». Авторы статьи рассказывают о поиске подходов к формированию компьютерного варианта тестирования по информатике, обобщают накопленный опыт постороения пробной можели компьютерного ЕГЭ. В статье раскрывается организационная схема проведения апробации на вступительных экзаменах в вуз ...
Added: January 10, 2024
Сунын, Гаокао, Абитур и Энем. Обзор выпускных школьных экзаменов за рубежом
Balzhinimaeva V., Puchkov E., Knyaginina N. et al., EDexpert 2023 № 1 (20) С. 38–41
Эксперты НИУ ВШЭ исследуют эволюцию экзаменационных систем разных стран и опыт реформирования аналогов ЕГЭ для того, чтобы найти лучшие решения в этом вопросе. ...
Added: March 27, 2023
Цифровой путь российской школы
Semenov A., В кн.: Сборник тезисов докладов Международной научной конференции «Фундаментальные проблемы обучения математике, информатике и информатизации образования».: Елец: Елецкий государственный университет им. И.А.Бунина, 2021. С. 17–19.
Незаканчивающаяся пандемия продолжает писать горящими бук-вами: «Мене, мене, текел, упарсин». В 2021 году мы столкнулись с существенным па-дением результатов ОГЭ, в том числе – в математике, при сохранении уровня результа-тов ЕГЭ. Напрашивается объяснение, что сохранение результатов ЕГЭ – это не заслуга школы, а наличие у школьников, продолживших обучение в системе общего образова-ния, мотивации, поддерживаемой не ...
Added: March 10, 2023
Regional accessibility of higher education in Russia
Prakhov I., Bugakova P., British Journal of Sociology of Education 2023 Vol. 44 No. 3 P. 558–583
Despite the unified system of admission to universities in Russia, applicants can still face unequal access to higher education. This article analyzes the barriers which restrict the inter-regional accessibility of higher education. We propose an analytical model, reflecting the direct and indirect influence of family, schools, and location on the educational strategies of youth, assuming ...
Added: January 26, 2023
Обзор моделей приема абитуриентов в вузы и их влияние на доступность высшего образования
Bugakova P., Prakhov I., Университетское управление: практика и анализ 2021 Т. 25 № 4 С. 37–54
Настоящая работа представляет собой обзор моделей приема в вузы в различных странах, а также сравнительный анализ ряда характеристик образовательных систем в международной перспективе. Целью исследования является оценка возможного влияния характеристик образовательной системы на доступность высшего образования. Предложена аналитическая модель, которая объясняет влияние специфики отбора абитуриентов, а именно – уровня автономности и селективности образовательной системы, наличия ...
Added: March 29, 2022
The Accessibility of Higher Education in Russia: Sources and Mechanisms of Inequality
Prakhov I., Higher Education in Russia and Beyond 2021 No. 1(26) P. 21–22
Added: April 21, 2021
The Unified State Examination: The Russian Experience in Standardizing the Admission System
Prakhov I., Higher Education in Russia and Beyond 2021 No. 1(26) P. 18–19
Added: April 21, 2021
Regional Accessibility of Higher Education in Russia
Bugakova P., Prakhov I., / NRU Higher School of Economics. Series EDU "Education". 2020. No. 58/EDU/2020.
Despite the unified system of admission to universities in Russia, applicants can still face unequal access to higher education. This can lead to an inefficient choice of the educational strategy and result in the increased inequality. This paper analyzes the barriers which restrict the interregional accessibility of higher education in the context of the Unified ...
Added: September 30, 2020
Региональные различия в доступе к образовательным ресурсам, в академических результатах и в траекториях российских учащихся
Zakharov A., Adamovich K., Экономическая социология 2020 Т. 21 № 1 С. 60–80
Today is still little known about regional inequality in education in Russia. In this article, we, on the one hand, analyze regional differences in educational resources in their association with regions’ socio-economic characteristics. On the other hand, we estimate relationship of regions’ socio-economic characteristics and educational resources with the proportion of students remaining in high ...
Added: February 3, 2020
Гендерные различия при выборе специальности в вузе в современной России
Zamyatnina E., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2017 № 3 С. 163–176
Based on the full-time enrollment data in the Russian universities in 2011—2016, the paper provides an analysis of gender-related preferences among the applicants. Specialties where the share of the representatives of the same gender exceeded two-thirds on a regular basis are marked as «male» or «female». Those specialties where there is relative parity of men ...
Added: November 2, 2019
‘Formalizing the unformalizable’: Discursive resistance to Unified State Examination by the teacher community
Minina E., / NRU Higher School of Economics. Series EDU "Education". 2019.
This paper investigates the logics of teachers’ discursive resistance to the Unified State Examinations (USE) almost two decades after its introduction into the Russian education system. By drawing upon NVivo-aided Discourse analysis of online teacher discussions, interview and focus group data, the analysis critically examines the pedagogical underpinnings of USE vis-à-vis the traditional assessment system ...
Added: July 2, 2019
К вопросу формирования принципов перевода первичных баллов ЕГЭ по математике в 100-балльную шкалу
Kryuchkov M., Morozov E. A., Morozova A. V., Образовательный процесс 2018 № 9 С. 10–13
The paper discusses in detail the scale of translation of primary points scored by school graduates in the unified state exam in mathematics, used from 2013 to the present time. Based on the analysis of the dynamics of these scales, a conclusion is made about the annual increase in the "average" 100-point result, as well ...
Added: December 17, 2018
Do human and cultural capital lenses contribute to our understanding of academic success in Russia
Bodovski K., Chykina V., Khavenson T., British Journal of Sociology of Education 2019 Vol. 40 No. 3 P. 393–409
Using newly available data from the Trajectories in Education and Careers Study, the first longitudinal study on a representative sample of high school students in Russia, we examined the importance of investments in human and cultural capital on students’ mathematics and reading standardized examinations, as well as on the likelihood of matriculation into a selective institution of higher education. Studying mathematics ...
Added: November 30, 2018
СПРАВЕДЛИВОСТЬ НЕРАВЕНСТВА, Или кто и как побеждает на Олимпиаде по обществознанию
Nosov D., Бойцова О. Ю., Тороп В. В., Вопросы образования 2019 № 2 С. 199–225
Being members of the Central Subject-Specific Methodology Board for the Russian School Student Olympiad in Social Theory and members of the jury for its final round, we discuss the specific aspects of teaching social theory at school and preparing for the Unified State Examination and the Russian Olympiad in that subject. We examine different kinds ...
Added: October 31, 2018
Доступность высшего образования в условиях ЕГЭ: источники возникновения и распространения неравенства
Prakhov I., В кн.: Образование и социальная дифференциация: коллективная монография.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2017. Гл. 3.4 С. 282–310.
В разделе дается обзор нескольких важных путей возникновения неравенства доступа к высшему образованию в условиях ЕГЭ: через инвестиции в дополнительную подготовку, образовательную мобильность и выбор селективного вуза. Показано, что наиболее богатые семьи совершают наиболее эффективные инвестиции в занятия на подготовительных курсах и что подобная подготовка приносит положительную отдачу только для абитуриентов их таких семей. Помимо этого ...
Added: June 19, 2018
Обществознание. Настольная книга ученика : учеб. пособие
Gaman-Golutvina O. V., М.: МГИМО-Университет, 2016.
"Student's handbook" - an indispensable assistant for those who are going to not just pass the exam on "Social Studies", but to act on its results to the desired institution. The theoretical block of the book includes preparatory materials on all sections of the discipline "Social Studies", corresponding to the codifier of the content elements ...
Added: April 9, 2018
Немецкий язык. 10 класс: учебник для общеобразоват. организаций: базовый и углубленный уровни.
Lytaeva M. A., Радченко О. А., Гутброд О., М.: Просвещение, 2017.
Учебник является составной частью учебно-методического комплекса" Немецкий язык" серии "Вундеркинды Плюс" для 10 класса общеобразовательных организаций (базовый и углубленный уровни). Материал учебника создан интернациональным авторским коллективом. В учебнике представлены материалы для подготовки к обязательной государственному экзамену ЕГЭ. В конце каждой второй главы размещен блок "Готовимся к ЕГЭ". Современная лексика, подробные грамматические правила, коммуникативно-направленные задания, проектная ...
Added: January 21, 2018
Систематические изменения подходов к государственной итоговой аттестации как фактор напряженности в российской системе образования
Чернышова Н. А., Вестник Брянского государственного университета 2016 № 2(28) С. 264–268
Анализируются цели и задачи,, структура и содержание государственной итоговой ат тестации.. Рассматриваются меры по совершенствованию процедуры проведения ГИА ...
Added: December 14, 2017
ЕГЭ-17. Английский язык. Типовые экзаменационные задания с картами (+CD)
Rodomanchenko A., Ходакова А. Г., Щукина И. В., -, 2017.
Серия "ЕГЭ. ФИПИ - школе" подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.  В сборнике представлены:  - типовые экзаменационные задания по всем разделам контрольных измерительных материалов ЕГЭ по английскому языку (письменная и устная части) 2016 года;  - диск с аудиозаписями инструкций и текстов к разделу "Аудирование", а также иллюстрациями к заданиям устной части;  - ответы ко всем заданиям;  - критерии оценивания.  Выполнение ...
Added: November 25, 2017
ЕГЭ-2017. Английский язык. Типовые экзаменационные варианты. 20 вариантов (+CD)
Rodomanchenko A., Verbitskaya M., Ходакова А. Г. et al., -, 2017.
Серия "ЕГЭ. ФИПИ - школе" подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены:  - 20 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по английскому языку (письменная часть) 2018 года;  - задания устной части;  - инструкции по выполнению экзаменационной работы (письменная и устная части);  - диск с аудиозаписями инструкций и текстов к разделу "Аудирование" ...
Added: November 25, 2017
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit