Экспедиция как деятельностный путь познания мира

?

Экспедиция как деятельностный путь познания мира

Исследователь/Researcher. 2022. № 1-2. С. 202–218.

The article deals with the experience of using active model of education through practice, which is implemented in expeditions (by the example of the expeditions of V. Vernadsky School No 1553). Semantic accents of the expeditions arrangement and their educational value are addressed.

Research target: Education Psychology

Language: Russian

Full text

Text on another site

Русскоязычная версия шкалы проэкологического поведения

Zolotareva A., Kazennaya E., Углова А. А., Вопросы психологии 2026 Т. 72 № 1 С. 108–118

Шкала проэкологического поведения (Pro-Environmental Behavior Scale, PEBS) оценивает как индивидуальные его проявления, так и участие в проэкологической деятельности совместно с другими людьми. Целью настоящего исследования является адаптация русскоязычной версии PEBS в условиях реальной экологической катастрофы. Волонтеры, ликвидирующие последствия разлива нефти в Керченском заливе (n = 205), а также респонденты, не занимающиеся волонтерской деятельностью (n = ...

Added: October 13, 2026

Трансвитальное Я: опыт персонологии

Zalyubovsky E., Petrovskiy V., Культурно-историческая психология 2023 Т. 19 № 3 С. 13 – 22

The paper substantiates the concept of the existence of a “transvital Self”, a particular form of an individual’s existence beyond the apparent forms of vital function and the processes of reproducing self as a psychophysical integrity. The author uses the term “transvitality” (as in A. Akopyan’s “transvital meanings”) to more generally address this concept as ...

Added: October 13, 2026

О статусе «Я» в культурно-деятельностном дискурсе

Petrovskiy V., Культурно-историческая психология 2023 Т. 19 № 1 С. 35 – 40

The concept of the I that is present in the scholarly and mundane consciousness is inwardly paradoxical, as it contains the risk of regression to “bad infinity”. Thus, “I see an object” obviously creates in me the image of the object; by implication, “someone” inside me sees the image of the perceived object and, consequently, ...

Added: October 13, 2026

Руководство для преподавателей английского языка по адаптации учебных материалов для студентов с ОВЗ по зрению: метод. пособие / Н.В. Гридина, А.П. Варкан, Н.А. Мишустина, Л.Ю. Рокотянская, Ю.М. Чантуридзе. – М.: Изд. Дом Высшей школы экономики, 2026.- 52 с.

Rokotyanskaya L. Y., Gridina N. V., Varkan A. et al., Изд. Дом Высшей школы экономики, 2026.

This methodological guide is based on a systematic approach, combining theoretical foundations with practical guidelines for organizing the educational process in inclusive settings. The manual consists of five sections, structured logically from general to specific. The first section includes general recommendations that take into account the specific ways blind and visually impaired students perceive learning materials. The ...

Added: October 13, 2026

Losing time for oneself? Tutoring, organised activities, and self-directed leisure as predictors of psychological well-being and academic achievement in Russian adolescents

Ivanov I., Ostapenko E., World Leisure Journal 2026 P. 1–21

Adolescents’ leisure is increasingly compressed by tutoring and organized classes, raising concerns about time for self-directed recovery and agency. This study examines how structured and unstructured time relate to psychological well-being and academic achievement, and whether well-being helps explain time-achievement links. Using a 2024 school-based survey of 2,944 Russian students in grades 5–8, we measured ...

Added: October 13, 2026

Креатив-партнёрство человека и ИИ: четвёртый формат образования?

Vikhrova E., Petrovskiy V., Высшее образование в России 2025 Т. 34 № 12 С. 10 – 32

This paper examines the psychological well-being of university students across various learning formats (in-person, online, and hybrid) and reflects on the role artificial intelligence (AI) tools play in supporting this well-being. The paper analyzes the impact of the learning formats on the dynamics of anxiety and depression levels in students, on their coping strategies for ...

Added: October 12, 2026

Teacher expectations and mathematics growth in primary school: a multilevel moderation analysis

Yusupova E., Ogundele K. S., Durodola F. A., Social Psychology of Education 2026 No. 29 Article 127

This study examines the association between teacher expectations and mathematics growth among first-grade students in Russia. The sample included 1,155 students and 48 teachers from public schools in two Siberian regions. Students’ mathematics performance was assessed using START, with vertical test alignment used to measure individual growth. Multilevel regression models estimated on 20 multiply imputed ...

Added: October 12, 2026

发展危机问卷的中文版修订及信效度检验

WANG P., YANG Y., ZHANG Y. et al., Chinese Journal of Applied Psychology 2025 Vol. 31 No. 1 P. 45–53

Objective: To revise The Developmental Crisis Questionnaire (DCQ) and test its reliability and validity in adult age groups. Methods: The Chinese version of DCQ was determined by item analysis and exploratory factor analysis, and its structure was determined by confirmatory factor analysis. Finally, the reliability and validity of the scale were tested. Results: The 10 items of Chinese DCQ ...

Added: October 11, 2026

Как корабль назовут…

Petrovskiy V., Социальная психология и общество 2026 Т. 17 № 1 С. 183 – 186

The article discusses the paper by G.V. Akopov “Stages of categorical design of social psychology in Russia (on the 95th anniversary of B.D. Parygin)”, published in issue 2 (2025) of the journal “Social Psychology and Society”. ...

Added: October 9, 2026

Decoding social information from biological motion in the broad autism phenotype: an eye-tracking study

Gavrilova E., Novoselova K., Myachykov A. et al., Psychology. Journal of the Higher School of Economics 2026 Vol. 23 No. 3 P. 498–511

The term “broad autism phenotype” (BAP) refers to individuals who do not meet the diagnostic criteria for autism but share some of its features, including social difficulties and atypicalities in visual perception and attention that have been linked to a detail-oriented cognitive style. To examine both the cognitive and social aspects of BAP, we employed ...

Added: October 8, 2026

Generative AI and the balance of effort in group tasks: Appropriate, over-, and under-scaffolding

Korchak A., Hughes C., Costley J., Journal of Research on Technology in Education 2026 P. 1–17

Generative artificial intelligence (Gen-AI) is increasingly used in higher education, yet its role in collaborative learning remains unclear. This study examines how students use Gen-AI during group lesson-planning tasks in an undergraduate education course. Drawing on Vygotsky’s sociocultural theory, we introduce the concept of “an effort space” and apply the categories of appropriate, over-, and ...

Added: October 8, 2026

Когнитивные аспекты трансформации предметных знаний учителя в педагогическое содержание: на примере практикующих учителей литературы

Lysova-Golomzina E., Dobryakova M. S., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 № 3 С. 285–307

The study focuses on the cognitive mechanisms associated with teachers’ work with new, conceptually complex material, both when they are experts in philological analysis and when they design the acquisition of subject matter. The scientific novelty of the article lies in its interdisciplinary approach, which allows for an explanation of the interaction between “threshold” subject ...

Added: October 7, 2026

Кросс-культурная психология организационного поведения

Tatarko A., Юрайт, 2026.

Курс знакомит читателя с основными моделями национальной и организационной культуры, а также современными исследованиями в области кросс-культурных аспектов управления и лидерства. Особое внимание уделено практическим вопросам: отбор и подготовка экспатриантов, международный рекрутинг, кросс-культурный тренинг, работа поликультурных команд и мотивация персонала в международных компаниях. Читатель найдет ответ на ключевой вопрос: как учитывать межкультурные различия при управлении ...

Added: October 6, 2026

Систематический обзор факторов принятия искусственного интеллекта студентами высших учебных заведений: образовательный контекст

Мухамедкаримова Д. Ф., Умуркулова М. М., Galyapina V. N. et al., Вестник Карагандинского университета. Серия Педагогика 2026 Т. 31 № 3 С. 69–77

Currently, artificial intelligence occupies a solid place among traditional pedagogical technologies and approaches, which is the subject of widespread discussion among domestic and foreign scientists and researchers. This is because the introduction of AI into higher education, despite its high potential, faces a wide range of economic, social, and ethical obstacles. These include resistance to ...

Added: October 6, 2026

Психологическая трансформационная игра как инструмент снижения тревожности

Сизикова Т. Э., Леонов С. В., Polikanova I., Национальный психологический журнал 2026 Т. 21 № 4 С. 79–89

Background. The relevance of this study is driven by the rapid increase in anxiety disorders in modern society. According to WHO data from 2021, 359 million people worldwide suffered from anxiety disorders. In psychological practice, there is a growing number of techniques being applied, including those aimed at reducing anxiety, but their effectiveness is not always scientifically proven. Thus, ...

Added: October 6, 2026

Психометрические качества русскоязычной версии методики «Дифференциальный опросник переживания агентности» (Sense of Agency Scale)

Grishutina M. M., Kostenko V., Lebedeva A., Вопросы психологии 2025 Т. 71 № 4 С. 127–135

В русскоязычной психологической литературе конструкт «агентность» встречается редко и обычно отождествляется с понятием «субъектность». В англоязычном дискурсе при рассмотрении агентности изучают два аспекта: ее ощущение и оценку. Дифференциальный опросник переживания агентности (Sense of Agency Scale) А. Тапал и коллег – ДОПА – направлен на измерение общего ощущаемого контроля над собственными произвольными действиями. Целью текущего исследования ...

Added: October 5, 2026

Опросник репрезентаций Бога: адаптация на русскоязычной выборке

Ивашкевич Б. И., Dvoinin A., Kostenko V. et al., Психологический журнал 2026 Т. 47 № 3 С. 113–126

Целью исследования стала адаптация Опросника репрезентаций Бога (The Questionnaire of God Representations-17, QGR-17) на урссксязычный выборке. Опросник направлен на количественную оценку ментальных представлений и эмоциональных установок в отношении Бога. Общая выборка исследования включила 222 респондента в возрасте от 18 до 54 лет (M = 25.4, SD = 7.71), из которых 72.5% составили женщины, 43% идентифицировали ...

Added: October 5, 2026

Путевые заметки участников экспедиционного выезда группы «Социокультурная психология и антропология» (Республика Бурятия, 2025 год)

Obukhov A., Вершок О., Володина В. et al., Исследователь/Researcher 2025 № 3-4 С. 300–339

The article synthesizes the field notes of participants from the “Sociocultural Psychology and Anthropology” expedition group of Vernadsky School No. 1553 during their trip to Buryatia in the summer of 2025. Research was conducted in the Ulyunkhan Ulus in the upper reaches of the Barguzin River, with the final conference held in Tankhoy on the ...

Added: June 2, 2026

Итоги экспедиции «Человек в гармонии с природой: взаимодействие школ Республики Бурятия с особо охраняемыми природными территориями»

Obukhov A., Исследователь/Researcher 2025 № 3-4 С. 83–131

The article describes the experience of preparing and conducting a student research expedition to Buryatia as part of the HSE University “Rediscovering Russia” program, themed “Man in Harmony with Nature: Interaction of Schools in the Republic of Buryatia with Protected Areas”. The expedition was prepared and carried out in cooperation with the D. Banzarov Buryat State ...

Added: June 2, 2026

Байкал в центре мироздания

Obukhov A., Исследователь/Researcher 2025 № 3-4 С. 10–15

The introductory article to the journal issue titled “Nature and Culture of Buryatia”, which presents the results of several expeditions conducted in the Republic of Buryatia and Irkutsk Oblast, provides a preliminary overview of the key research problems addressed in the published materials. It contains an overview of the main topic—Nature and Culture of Buryatia—as well ...

Added: June 2, 2026

Секция "Человек в современном мире"

Obukhov A., В кн.: Сборник исследовательских работ участников XXXIII Всероссийского Конкурса юношеских исследовательских работ им. В. И. Вернадского.: М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2026. С. 300–303.

Во вступительной статьей к секции "Человек в современном мире" дается краткий обзор поступивших на Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ имени В.И. Вернадского в 2026 году работы в области психологии и смежных наук. ...

Added: April 12, 2026

Сборник исследовательских работ участников XXXIII Всероссийского Конкурса юношеских исследовательских работ им. В. И. Вернадского

М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2026.

В сборнике представлены наиболее интересные работы, поступившие на ХXXIII Всероссийский Конкурс юношеских исследовательских работ им. В. И. Вернадского 2026 года, и рецензии, которые написаны специалистами в соответствующих областях. Представляет интерес для школьников, интересующихся творческими задачами в области естественных и гуманитарных наук, учителей, педагогов, общественности. ...

Added: April 12, 2026

«Человек в гармонии с природой»: итоги исследовательской экспедиции по изучению взаимодействия школ Республики Бурятия с особо охраняемыми природными территориями

Obukhov A., В кн.: Учебно-исследовательская деятельность в системе общего, дополнительного и профессионального образования: материалы XVI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 30-летию классического университетского образования в Республике Бурятия (Улан-Удэ, 27–28 ноября 2025 г.).: Улан-Удэ: Издательство Бурятского госуниверситета им. Д. Банзарова, 2026. С. 10–21.

In summer of 2025 a student research expedition led by the National Research University Higher School of Economics (HSE) was conducted in the Republic of Buryatia. The expedition was titled "People in Harmony with Nature: Interaction between Schools in the Republic of Buryatia and Specially Protected Natural Areas." The expedition was implemented in collaboration with D. Banzarov BSU. ...

Added: April 2, 2026

Николай Марр, Агнесса Пинт и экспедиция 1930 г. в ВАО: этюд из истории этнографии удмуртов

Загребин А. Е., Ежегодник финно-угорских исследований 2025 Т. 19 № 3 С. 433–440

Added: December 1, 2025