• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Articles
  • К вопросу об интеграции экстенсивных и интенсивных систем в сфере дополнительного образования и концепте life-long learning
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
October 14, 2026
At HSE University–St Petersburg, Experts Discuss How AI Changes Tourist Routes and Cultural Heritage
Neural networks are no longer simple travel assistants; now they decide what to include on the route and what to skip. Artificial intelligence changes how people perceive a place and shapes the image of tourist centres. At the II International Scientific and Practical Conference ’Information Technologies in the Preservation and Promotion of Cultural Heritage,’ researchers discussed who controls algorithmic solutions and in what ways, and whether authentic traditions get lost in them.
October 12, 2026
Road Injuries Leading Cause of Death Among Men Aged 10 to 39
Worldwide, road injuries are the leading cause of death among males aged 10–39. An international team of researchers reached this conclusion as part of the Global Burden of Disease Study 2023, analysing data from 204 countries between 1990 and 2023. Their findings have been published in The Lancet Public Health, with HSE University Professor Vasily Vlassov listed among the collaborators.
October 8, 2026
HSE Experts Take Part in 23rd Annual Meeting of Valdai Discussion Club
The 23rd Annual Meeting of the Valdai Discussion Club was held from September 28 to October 1, 2026 under the theme ‘Responsibility for the Future: Limits of the Possible, or Limitless Possibilities?’ The forum brought together 120 experts from 40 countries, including representatives of China, the United States, India, Brazil, the United Kingdom, Germany, Egypt, Iran, and Japan.

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

К вопросу об интеграции экстенсивных и интенсивных систем в сфере дополнительного образования и концепте life-long learning

ПРО-ДОД. 2022. № 1(37). С. 49–56.
И.А. Афанасьева
Research target: Education Social Sciences
Language: Russian
Full text
Text on another site
Keywords: непрерывное образованиедополнительное образованиенепрерывное обучениеLife-long learningadditional educationcontinuous learning processобразовательная модельинтенсивное развитиеэкстенсивный путь развитияlife-long learningadditional education program
Similar publications
Наследие реформатора. Анатолий Пинский и профильное обучение в российских школах
Kasprzhak A. G., Образовательная политика 2026 Т. 26 № 3 С. 98–102
Статья посвящена вкладу педагога Анатолия Пинского в реформу российского образования начала 2000-х годов. Автор анализирует, как результаты исследования PISA-2000 и «Концепция модернизации до 2010 года» привели к запуску федерального эксперимента по профильному обучению (2003–2007). В тексте раскрываются ключевые механизмы реформы - внедрение индивидуальных учебных планов, разделение профильного и углубленного обучения, создание опорных школ. Показано, как ...
Added: October 15, 2026
Руководство для преподавателей английского языка по адаптации учебных материалов для студентов с ОВЗ по зрению: метод. пособие / Н.В. Гридина, А.П. Варкан, Н.А. Мишустина, Л.Ю. Рокотянская, Ю.М. Чантуридзе. – М.: Изд. Дом Высшей школы экономики, 2026.- 52 с.
Rokotyanskaya L. Y., Gridina N. V., Varkan A. et al., Изд. Дом Высшей школы экономики, 2026.
This methodological guide is based on a systematic approach, combining theoretical foundations with practical guidelines for organizing the educational process in inclusive settings. The manual consists of five sections, structured logically from general to specific. The first section includes general recommendations that take into account the specific ways blind and visually impaired students perceive learning materials. The ...
Added: October 13, 2026
Losing time for oneself? Tutoring, organised activities, and self-directed leisure as predictors of psychological well-being and academic achievement in Russian adolescents
Ivanov I., Ostapenko E., World Leisure Journal 2026 P. 1–21
Adolescents’ leisure is increasingly compressed by tutoring and organized classes, raising concerns about time for self-directed recovery and agency. This study examines how structured and unstructured time relate to psychological well-being and academic achievement, and whether well-being helps explain time-achievement links. Using a 2024 school-based survey of 2,944 Russian students in grades 5–8, we measured ...
Added: October 13, 2026
Этичное потребление и гражданское общество (о новых аспектах «невидимой» связи в России)
Shabanova M. A., Социологические исследования 2026 № 9 С. 96–109
The article raises the question of ethical consumption as an “invisible” sphere of modern civil society in Russia, one that expands its boundaries and functions. Using data from a representative survey (N=2,011, December 2024), the study reveals the level of Russians’ engagement in various types of ethical consumption that cover different stages of goods handling. ...
Added: October 12, 2026
'이해 가능한 타자' - 러시아 한류의 인기 비결
파벨 로디킨, RIO Russia In & Out 2026 Vol. 9 No. 29 P. 63–70
Korean popular culture, including cinema, television series, the music industry, art, design, architecture, and consumer and corporate brands, is analyzed within the framework of the larger phenomenon and collective concept of the Korean Wave. The structure of the audience's presence and familiarity with Korean brands in the market and in the public consciousness is highlighted, ...
Added: October 12, 2026
Teacher expectations and mathematics growth in primary school: a multilevel moderation analysis
Yusupova E., Ogundele K. S., Durodola F. A., Social Psychology of Education 2026 No. 29 Article 127
This study examines the association between teacher expectations and mathematics growth among first-grade students in Russia. The sample included 1,155 students and 48 teachers from public schools in two Siberian regions. Students’ mathematics performance was assessed using START, with vertical test alignment used to measure individual growth. Multilevel regression models estimated on 20 multiply imputed ...
Added: October 12, 2026
ФОРУМ: ПСИ-ДИСЦИПЛИНЫ И СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ (2)
Vasilyev P., Здравомыслова Е. А., Зислин И. М. et al., Антропологический форум 2026 № 70 С. 9–117
На сегодняшний день в медицине принято объяснять психическую патологию с позиции так называемого биопсихосоциального подхода, совмещающего в себе биологические факты, психологические концепции и представления о социальных процессах, влияющих на течение болезней. Несмотря на то что подобная дисциплинарная эклектика не раз подвергалась критике со стороны как медицины и психиатрии, так и социальных наук, реплики в настоящей ...
Added: October 10, 2026
Трансформационная адаптация социально-экологических систем к изменению климата: анализ теоретических подходов и потенциал применения в России
Chistikov M., Makarov I. A., Вестник международных организаций: образование, наука, новая экономика 2026 Т. 21 № 3
As the negative socio-economic consequences of climate change increase, attention to adaptation issues is growing worldwide. Currently, most of the adaptation measures are reactive and not very large-scale. The more ambitious approach to climate change adaptation is evident in the idea of "transformational adaptation," which is gaining growing interest in both academic discussions and international ...
Added: October 8, 2026
Generative AI and the balance of effort in group tasks: Appropriate, over-, and under-scaffolding
Korchak A., Hughes C., Costley J., Journal of Research on Technology in Education 2026 P. 1–17
Generative artificial intelligence (Gen-AI) is increasingly used in higher education, yet its role in collaborative learning remains unclear. This study examines how students use Gen-AI during group lesson-planning tasks in an undergraduate education course. Drawing on Vygotsky’s sociocultural theory, we introduce the concept of “an effort space” and apply the categories of appropriate, over-, and ...
Added: October 8, 2026
Когнитивные аспекты трансформации предметных знаний учителя в педагогическое содержание: на примере практикующих учителей литературы
Lysova-Golomzina E., Dobryakova M. S., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 № 3 С. 285–307
The study focuses on the cognitive mechanisms associated with teachers’ work with new, conceptually complex material, both when they are experts in philological analysis and when they design the acquisition of subject matter. The scientific novelty of the article lies in its interdisciplinary approach, which allows for an explanation of the interaction between “threshold” subject ...
Added: October 7, 2026
Трансформация исследовательских компетенций в условиях междисциплинарности: запрос на новую модель подготовки научных кадров
Nefedova A., Shmatko N., Antonova E., Социологические исследования 2026 № 9 С. 52–69
This article analyzes the transformation of professional competencies of researchers in the context of growing interdisciplinarity and the digitalization of science. The aim of the study is to identify the structural gap between the normative expectations of the scientific community and the actual outcomes of the research personnel training system in Russia. The theoretical framework ...
Added: October 6, 2026
De Gruyter Handbook of Eurasian Societies
De Gruyter, 2026.
Post-Soviet Eurasia is one of the world's most geopolitically consequential and rapidly transforming regions. Developments across it increasingly reshape political, economic and social relations far beyond its borders. Understanding these dynamics is therefore both intellectually urgent and analytically demanding, requiring an interdisciplinary approach capable of moving beyond established categories and fragmented national perspectives. This handbook provides ...
Added: October 5, 2026
LLM Difficulty Prediction Across Three L2 Task Types and Two Examination Forms
Lyu M., Omopekunola M., Wang F., / Series 2026.aimecon-wip.55 "Proceedings of the Artificial Intelligence in Measurement and Education Conference (AIME-Con)". 2026.
Large language models (LLMs) have been proposed as a substitute for field trials in itemdifficulty estimation, but evidence about where they succeed is usually drawn from a single test form. We compare LLM difficulty predictions across three task types that make different language demands, grammar cloze, semantic cloze and reading comprehension, on two operational Grade ...
Added: October 5, 2026
Научно-методическое сопровождение реализации образовательных стратегий и региональных концепций (программ) развития образования: преодоление разрыва между цифровыми вызовами, новыми грамотностями, рисками образовательного неравенства и практикой школы
Denisenko I., Petrenko O., Vasilyeva T., Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2026.
Монография посвящена преодолению разрыва между стратегическими целями развития образования и повседневной практикой школы. Научно-методическое сопровождение рассматривается как управленческий механизм перевода образовательных инициатив в устойчивые изменения педагогических и управленческих практик. Представлена эмпирически апробированная модель научно-методического сопровождения, основанная на цикле: данные — интерпретация — гипотеза — педагогическая проба — анализ — корректировка или закрепление практики. Эмпирическая база включает ...
Added: October 5, 2026
Проект "Учитель-партнер" как инструмент обеспечения преемственности школьного и вузовского образования
Vradiy N., Давыдова Е. А., Просвещение. Иностранные языки 2026
В статье рассматривается проект «Учитель-партнер» как модель взаимодействия школы и вуза, объединяющая олимпиадную подготовку школьников, профориентацию и методическую поддержку учителей иностранного языка. ...
Added: October 5, 2026
Non vitae, sed scholae discimus: работают ли выпускники-педагоги в школе?
Милицына П. С., Rozhkova K., Roshchin S. et al., Высшее образование в России 2026 № 8-9 С. 94–115
Привлечение и удержание молодых педагогов в школах является одним из важнейших вопросов для преодоления проблемы кадрового дефицита в системе образования. В статье анализируются особенности трудоустройства выпускников российских вузов педагогических специальностей выпуска 2021–2022 гг. На основе тотальных административных данных выявлены факторы, влияющие на вероятность их первоначального трудоустройства в школу и последующего закрепления в профессии. Результаты показывают, ...
Added: October 5, 2026
Потенциал БРИКС в трансформирующемся мире
ИВ РАН, 2026.
Книга посвящена острейшим процессам современности – потенциалу БРИКС и стран-партнеров в трансформирующемся мире. Исследование потенциала стран БРИКС чрезвычайно актуально по ряду причин, связанных с глобальными экономическими, геополитическими и технологическими изменениями. Мировое сообщество вступило в новую фазу глобальной трансформации. Изменение геополитической конфигурации связано с формированием новых альянсов и перераспределением влияния в мировом сообществе. Мир постепенно отказывается ...
Added: October 4, 2026
김일성종합대학창립 80돍기념 국제학술토론회 론문집 (철학, 경제학, 법학)
Издательство Университета им. Ким Ир Сена, 2026.
This collection of scholarly articles includes works by researchers from the DPRK, Russia, and China devoted to philosophy, economics, and law. The articles were prepared to commemorate the 80th anniversary of Kim Il Sung University. ...
Added: October 4, 2026
Непрерывное образование: портрет слушателей курсов дополнительного образования
Gasiukova E., Korotaev S., В кн.: Социология цифровых неравенств: методологические вызовы и эмпирические результаты.: М.: ФНИСЦ РАН, 2026. С. 120–164.
Added: May 30, 2026
Учебно-исследовательская деятельность в системе общего, дополнительного и профессионального образования: материалы XVI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 30-летию классического университетского образования в Республике Бурятия (Улан-Удэ, 27–28 ноября 2025 г.)
Улан-Удэ: Издательство Бурятского госуниверситета им. Д. Банзарова, 2026.
The collection contains materials of the XVI All-Russian scientific and practical conference with international participation dedicated to the 30th Anniversary of Classical University Education in the Republic of Buryatia. The authors' articles highlight the experience of organizing educational and research activities for students. The collection also examines innovative practices of teachers, additional education specialists, and professors from secondary ...
Added: April 2, 2026
Образовательная среда кружков и секций как предиктор буллинга в дополнительном образовании
Azyrkin P., В кн.: Традиции и инновации в современном образовательном пространстве. Сборник статей молодых ученых РАО - 2025.: М.: ФГБУ «Российская академия образования», 2025. С. 650–655.
В статье рассматривается образовательная среда кружков и секций как возможный предиктор буллинга в системе дополнительного образования (ДО). На основе данных, собранных среди 1698 учащихся 5–9 классов, проводится сравнение восприятия школьной и внешкольной образовательной среды. Полученные результаты показывают, что большинство компонентов среды ДО связаны со снижением уровня буллинга. Работа подчёркивает значимость стратегий педагога и структуры занятий ...
Added: March 20, 2026
От автономной к кооперативной агентности: социальная направленность созидательного инициативного действия на примере сообществ Кружкового движения НТИ России
Goshin M. E., Sorokin P., Andryushkov A., В кн.: Коллектив, группа, сообщество: ресурсы и вызовы в образовании школьников.: М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2025. С. 64–89.
Этот сборник написан, чтобы показать всю многогранность того, как коллективы, группы и сообщества вносят вклад в социализацию и воспитание детей, подростков и молодежи. Хотя для современности характерны сдвиг к ин ди видуа лиз му, процессы глобализации и цифровизации, тем не менее коллективные практики остаются значимыми для личностного развития, формирования ценностей и гражданской ответственности. Авторы сборника ...
Added: January 27, 2026
Применение интеллектуальных информационных систем в дополнительном образовании учителей математики
Ли О. В., Педагогическая информатика 2025 № 1 С. 141–148
This article discusses the goals and objectives, recommendations for the use of intelligent information systems in the training of mathematics teachers on the basis of additional education. A comparative analysis of information systems and intelligent information systems is provided. Problems in the use of intelligent information systems in education are considered. ...
Added: January 15, 2026
Вовлеченность учащихся в изучение программирования: использование мобильных игр в дополнительном образовании
Getman A., Adamovich K., Guliaeva A. et al., Вопросы образования 2026 № 2 С. 99–124
The importance of student engagement in the learning process is widely recognized during the last years. Engagement has shown positive relationships with various crucial aspects of learning both in traditional and online learning environments. However, there exists a research gap pertaining to engagement in non-formal learning contexts. This paper investigates the students' engagement in STEM learning ...
Added: November 20, 2025
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit