?
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ КУРСАНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МВД РОССИИ
С. 343–348.
Ulyanina O. A.
In book
СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД России, 2019.
Ulyanina O. A., Юрчук О. Л., Тукфеева Ю. В. et al., Вестник практической психологии образования 2026 Т. 23 № 2 С. 13–30
Context and relevance. The modern development of psychological and pedagogical assistance requires taking into account regional peculiarities and the needs of participants in educational relations. The decision of the All-Russian Congress of Psychological Services in the Education System identified several areas of development of the system of psychological and pedagogical assistance, including both conceptual and ...
Added: September 22, 2026
Ulyanina O. A., Тукфеева Ю. В., Семенова К. Г. et al., Вестник практической психологии образования 2025 Т. 22 № 1 С. 33–49
Determining the criteria for evaluating the effectiveness of the psychological service in the system of general education and secondary vocational education of the Russian Federation is one of the urgent tasks, the solution of which will allow us to study the current state of the psychological service and determine the promising directions of its development. ...
Added: September 22, 2026
Линская Ю. В., В кн.: Научно-практический комментарий к Закону об образовании в Российской Федерации.: Издательство Санкт-Петербургского университета, 2023. С. 75–100.
В книге анализируется практика применения Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» за десятилетний период. Авторы показывают действие норм закона, определяющих новые либо обновленные институты: уровневый подход к образованию; единый статус обучающегося; разделение субъектов на образовательные организации и организации, осуществляющие образовательную деятельность; порядок осуществления государственного контроля и надзора в сфере образования ...
Added: June 5, 2026
Metelkova E., Вестник практической психологии образования 2024 Т. 21 № 1 С. 34–49
In the article, psychological assistance in the higher education system is analyzed in the context of its formation and development as a social institution — taking into account various scientific approaches to the definition of the concept of “Social institution”, including within the framework of the economic concept of growing social institutions and directed institutional ...
Added: November 21, 2025
Pleshkova A., Российский журнал менеджмента 2024 Т. 22 № 1 С. 113–130
Goal: the aim of this study is to analyze the practices of knowledge management in Russian educational institutions and compare the obtained results with foreign practices. Methodology: the systematic analysis of literature and the quantitative survey of respondents of Russian educational institutions were carried out. The content of 57 scientific articles was analyzed; 74 unique ...
Added: July 2, 2024
Mironova O. I., Першкова Е. С., Психология и право 2022 Т. 12 № 4 С. 195–211
The COVID-19 pandemic, which entailed forced self-isolation, a change in the format of work and other epidemiological restrictions, led to a deterioration in the educator’s emotional state, and subsequently a decrease in the educational process effectiveness. This work is intended to fill a gap in the lack of empirical research on the pandemic impact on ...
Added: January 24, 2023
Ulyanina O. A., Файбусович Е. С., Вопросы истории 2021 № 12 (3) С. 249–259
The article discusses the main stages of the formation and improvement of psychological practice in the internal affairs bodies. The goals and objectives of psychophysiological and psychonarkological laboratories created since the 1970s are described. The article highlights a significant period in the development of the psychological service associated with the opening in 1980 of the ...
Added: January 11, 2022
Ulyanina O. A., В кн.: Российская полиция: три века служения Отечеству. Часть 2.: М.: Академия управления МВД РФ, 2019. С. 266–277.
В статье проводится исторический анализ развития основных направлений практической психологии в образовательных и научно-исследовательских организациях МВД России. Актуализируется значимость развития ведомственной психологической службы, обусловленная потребностью в качественном отборе кандидатов на обучение/службу, подготовке высококвалифицированных специалистов и последующем сопровождении их оперативно-служебной деятельности. На основании проведенного анализа выделяются основные этапы становления и развития психологической работы в образовательных и ...
Added: October 12, 2021
Ulyanina O. A., В кн.: Стратегическое развитие системы МВД России: состояние, тенденции, перспективы: сборник статей Международной научно-практической конференции.: М.: Академия управления МВД РФ, 2019. С. 224–231.
the article substantiates the need for comprehensive psychological support of professional training of employees
ATS in order to improve the quality of education and competence of graduates. The experimental approbation of the developed Concept of psychological support for the formation of personal competence of police officers is described. The stages of experimental work, the qualitative composition of the sample, ...
Added: October 12, 2021
Ulyanina O. A., В кн.: Искусственный интеллект (большие данные) на службе полиции: сборник статей международной научно-практической конференции.: М.: Академия управления МВД РФ, 2020. С. 209–217.
Added: October 12, 2021
Ulyanina O. A., В кн.: Коченовские чтения «Психология и право в современной России».: М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2020. С. 108–110.
Added: October 10, 2021
Ulyanina O. A., Психология и педагогика служебной деятельности 2019 № 2 С. 105–108
The article deals with the concept of personal competence of ATS employees and reveals its structure. The article describes the process of formation of competent specialists in the framework of professional education, inextricably linked with the age characteristics of students, which must be taken into account when designing a practice-oriented educational environment. The conditions of ...
Added: October 9, 2021
Виноградов М. В., Ulyanina O. A., Психология и право 2019 Т. 9 № 3 С. 245–260
The article describes the stage-by-stage implementation of the program of psychological support of cadets and students, as well as employees, first hired, during the period of professional training in educational institutions of the Ministry of internal Affairs of Russia. The content of the program is revealed through a set of measures of psychological work, which ...
Added: October 8, 2021
Ulyanina O. A., Психологическая наука и образование 2019 Т. 24 № 6 С. 28–37
Раскрываются правовые, организационно-методические и содержательные аспекты Концепции психологического сопровождения профессиональной подготовки сотрудников ОВД в ведомственных вузах. Основные положения структурированы и последовательно описаны в шести разделах Концепции: 1) общие положения, где излагается назначение Концепции и нормативные правовые основания ее реализации; 2) современное состояние психологической работы в образовательных организациях МВД России, где анализируются и выделяются существующие проблемы ...
Added: October 8, 2021
Гаврилова О. Я., Ulyanina O. A., Медико-биологические и социально-психологические проблемы безопасности в ЧС 2021 № 3 С. 108–115
Relevance. The development of a system for providing emergency psychological assistance to minors in our country involves taking into account the leading international experience, both in terms of the practice of providing emergency psychological assistance and at the level of its methodological support. Intention. To review the key aspects of international experience in providing emergency ...
Added: October 6, 2021
Ulyanina O. A., Гаврилова О. Я., Тимур О. Ю., М.: Издательский Центр РИОР, 2021.
The provision of high-quality and timely emergency psychological assistance to minors is possible only in the conditions of an established system of interdepartmental interaction. The proposed methodological recommendations include consideration of organizational and procedural aspects of interdepartmental interaction in the provision of emergency psychological assistance on key problems of modern childhood and are based on ...
Added: September 30, 2021
Ulyanina O. A., Зинатуллина А. М., Любка Е. И., М.: Издательский Центр РИОР, 2021.
The paper describes the theoretical, methodological, organizational and legal
aspects of preventing the impact of the ideology of extremism and terrorism
The article describes the features of modern extremism
and terrorism in Russia; analyzes the role of the global Internet
in the spread of the ideology of terrorism. A system for
preventing the ideology of extremism and terrorism in educational ...
Added: February 15, 2021
Будылин С. Л., Tay Y., Цивилистика 2020 № 4 С. 166–188
At first glance, it seems that a student should be able to bring bad teachers to tort liability in the same way that a bad doctor, lawyer, or plumber can be brought to justice. However, there are insurmountable practical obstacles along the way.
It is almost impossible for a judge considering a student's tort claim against ...
Added: October 30, 2020
Bondarenko N., Gokhberg L., Kovaleva N. V. et al., НИУ ВШЭ, 2019.
Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующие в динамике развитие общего, среднего профессионального, высшего образования, профессионального обучения и дополнительного образования в Российской Федерации. Представлены ключевые индикаторы развития образования в странах ОЭСР. В сборнике использованы данные Росстата, Минпросвещения России, Минобрнауки России, Федерального казначейства, ОЭСР, а также собственные разработки Института статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского ...
Added: November 26, 2019
Rean A., Национальный психологический журнал 2018 Т. 30 № 2 С. 3–12
Background. The issue of preventing antisocial behavior in the juvenile is relevant nowadays as delinquent, unlawful behaviour in children and adolescents is a powerful risk factor of asocial development of the personality on the whole, and also the factor that negatively affects their entire future.
The Objective is to analyze the causes and consequences of the ...
Added: October 17, 2018
Bondarenko N., Gokhberg L., Kovaleva N. V. et al., М.: НИУ ВШЭ, 2018.
Статистический сборник, содержащий данные, отражающие уровень и динамику основных индикаторов образования в Российской Федерации. Сборник содержит сведения об организациях, осуществляющих образовательную деятельность. Отдельные разделы посвящены оценке образовательных достижений учащихся, связи образования с рынком труда, финансированию образования, составу обучающихся, персоналу, условия обучения, образованию лиц с ограниченными возможностями здоровья; представлены международные сопоставления. ...
Added: October 15, 2018
Gokhberg L., Zabaturina I. Y., Kovaleva N. V. et al., М.: НИУ ВШЭ, 2016.
Сборник содержит данные, отражающие уровень и динамику основных индикаторов образования в Российской Федерации . Отдельные разделы посвящены оценке образовательных достижений обучающихся, связи образования с рынком труда, финансирования образования, состава обучающихся, персонала, условий обучения; представлены международные сопоставления. ...
Added: November 1, 2016
Gokhberg L., Zabaturina I. Y., Kovaleva G. G. et al., М.: НИУ ВШЭ, 2016.
Статистический сборник, отражающий уровень и динамику основных индикаторов образования в Российской Федерации. ...
Added: November 1, 2016
Chernobay E., Стандарты и мониторинг в образовании 2015 Т. 3 № 4 С. 40–45
В статье рассматривается вопрос рейтингования образовательных организаций на примере системы образования г. Москвы, подробно описаны критерии рейтинга, приводится обоснование объективных показателей ранжирования образовательных организаций столичного региона. ...
Added: October 10, 2016