Психология познания: низкоуровневые и высокоуровневые процессы. Материалы Всероссийской научной конференции. ЯрГУ, 18-19 декабря 2020 г.

?

Психология познания: низкоуровневые и высокоуровневые процессы. Материалы Всероссийской научной конференции. ЯрГУ, 18-19 декабря 2020 г.

Яр. : -, 2021.

Editor-in-chief: И. Ю. Владимиров, С. Ю. Коровкин

Влияние перцептивной не-беглости на запоминание информации

Berezner T., Gorbunova E. S., В кн.: Психология познания: низкоуровневые и высокоуровневые процессы. Материалы Всероссийской научной конференции. ЯрГУ, 18-19 декабря 2020 г.: Яр.: Филигрань, 2021. С. 36–39.

Ранее были проведены исследования, показывающие как положительную роль не-беглости на запоминание информации, так и отрицательную. Более того, некоторые исследования не обнаружили каких-либо различий между беглыми и не-беглыми шрифтами. При этом существуют два противоположных теоретических подхода к объяснению возможных эффектов влияния не-беглости. Целью данного исследования было изучение этих эффектов на русскоязычной выборке в условиях предъявления им ...

Added: July 14, 2021

Выраженность эмоционального эффекта Струпа в зависимости от настроения

Martynova E., Lyusin D., В кн.: Психология познания: низкоуровневые и высокоуровневые процессы. Материалы Всероссийской научной конференции. ЯрГУ, 18-19 декабря 2020 г.: Яр.: Филигрань, 2021..

Эмоциональная задача Струпа – один из способов демонстрации того, как эмоции влияют на восприятие и внимание. Здесь представлен план исследования, в котором изучается, как разные эмоциональные состояния влияют на выраженность эмоционального эффекта Струпа, а также описываются результаты предварительного исследования, показывающего, что дальнейшее изучение возможно и целесообразно. Гипотезы основаны на теории эмоциональной конгруэнтности, сетевой модели эмоциональной памяти Г. ...

Added: October 27, 2021

Влияние различных источников беглости обработки в задаче зрительного поиска в композитных фигурах

Zverev I., Falikman M., Морошкина Н. В., В кн.: Психология познания: низкоуровневые и высокоуровневые процессы. Материалы Всероссийской научной конференции. ЯрГУ, 18-19 декабря 2020 г.: Яр.: Филигрань, 2021. С. 93–97.

Added: November 19, 2021

Влияние эмоциональной информации на проявление феномена «баннерной слепоты»

Sapronov F., Gorbunova E. S., В кн.: Психология познания: низкоуровневые и высокоуровневые процессы. Материалы Всероссийской научной конференции. ЯрГУ, 18-19 декабря 2020 г.: Яр.: Филигрань, 2021..

Несмотря на то, что исследования о механизмах феномена «баннерной слепоты» активно ведутся, влияние эмо- циональных характеристик баннеров, либо объектов интерфейса похожих на них ранее не эмпирически не изучалось. В нашем ис- следовании изучалось влияние эмоциональной валентности и возбудимости изображений на обнаружение и запоминание бан- неров на веб-сайте. Мы обнаружили, что респонденты лучше уз- навали баннеры ...

Added: December 4, 2021

«Синдром утёнка» как когнитивное искажение при взаимодействии пользователя с интерфейсом

Glebko N., Gorbunova E. S., В кн.: Психология познания: низкоуровневые и высокоуровневые процессы. Материалы Всероссийской научной конференции. ЯрГУ, 18-19 декабря 2020 г.: Яр.: Филигрань, 2021. Гл. 15 С. 69–73.

Currently, many articles related to usability are devoted to various aspects of a computer or mobile interface. However, it is important to study the psychological characteristics of the user, since this directly affects how the user interacts with the interface and how he evaluates it. The purpose of this work is to study such an ...

Added: November 21, 2023

Research target: Psychology

Language: Russian

Full text

Text on another site

Keywords: когнитивная психология cognitive science когнитивная наука cognitive psychology

Психология познания: низкоуровневые и высокоуровневые процессы. Материалы Всероссийской научной конференции. ЯрГУ, 18-19 декабря 2020 г.

Differences and associations between students’ and teachers’ intelligence: evidence relies on a PISA-based cognitive assessment tool

Kolachev N., Kovaleva G., Educational Research and Evaluation 2026 P. 1–24

This study investigates the psychometric structure and school-level associations between cognitive abilities of teachers and students. Using a cross-sectional quantitative design, we administered a PISA-based cognitive assessment tool measuring reading, mathematics, science literacy, and global competence to 5,391 eighth-grade students and 2,385 teachers from 84 schools in a Russian region. Bifactor modeling, measurement invariance testing, ...

Added: May 15, 2026

ОТНОШЕНИЕ РОССИЯН К ЭВТАНАЗИИ: ОСОБЕННОСТИ, ДИНАМИКА И ФАКТОРЫ

Tikhonova N. E., Социологическая наука и социальная практика 2025 Т. 14 № 1 С. 81–107

Taking into account the relevance of the problem of euthanasia in the context of the increase in severe cancer and genetic diseases, the article shows, based on the data of the Monitoring of the IS FCTAS RAS 2024 (N = 2000) and the World Values Survey (2006 and 2017–2022), that in their attitude towards euthanasia, Russians are divided ...

Added: May 13, 2026

"После Хайдта", или как социально-интуитивистская концепция морали Джонатана Хайдта может изменить моральную и политическую философию.

Balashov D., Человек 2026 Т. 37 № 2 С. 135–150

One of the most discussed approaches to understanding morality in science and philosophy in recent years has been the social intuitionist model of morality by the American psychologist Jonathan Haidt. The author has created a complex concept consisting of several large parts logically connected to each other, each of which deserves special attention. The first ...

Added: May 13, 2026

Амбивалентность проживания счастья сквозь призму эмоционального интеллекта

Назарова А. Е., Долинко Н. В., Манарбекова Ж. К., Endless light in science 2024 № январь С. 395–401

В статье представлен аналитический обзор взаимосвязи эмоционального интеллекта, амбивалентных чувств и переживания счастья. На материале отечественных и зарубежных исследований обсуждается понимание счастья как сложной когнитивной конструкции, опосредующей восприятие и переживание позитивных эмоций. Анализируются соотношение настроения, страсти и аффекта в контексте эмоциональной амбивалентности, а также возможные когнитивные искажения, влияющие на интерпретацию переживаемого счастья. ...

Added: May 13, 2026

Скиф. Вопросы студенческой науки (журнал)

Назарова А. Е., Болонина В. А., Редакция журнала “Скиф. Вопросы студенческой науки, 2025.

The article focuses on understanding reflection in the context of narrative analysis as a means to achieve deepself-awareness of personal well-being. The focus is on the analysis of reflexive activity as a dual process, where reflectionsimultaneously serves as a means of self-understanding and a tool for cognitive cognition of the moment of happiness.The idea is ...

Added: May 12, 2026

Переживание впечатления счастья сквозь модель персонологии

Назарова А. Е., Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования 2024 Т. 13 № 5А С. 5–11

This article aims to create a model of living happiness, a unique field of personality psychology.The presented model, through the prism of personology, opens up new vast horizons for studyingthe influence of moments of being in happiness, which in turn forms and implements uniquemanifestations of individual being. The task of the reseacher here is to ...

Added: May 12, 2026

Biochemical Foundations of Emotion Regulation: Implications for Pharmacological and Psychological Interventions-A Narrative Review

Gerges M., Kosonogov V., OBM Neurobiology 2025 Vol. 9 No. 4 Article 310

Emotion regulation (ER) involves processes by which individuals modulate the intensity, duration, and expression of emotional responses, and its dysregulation is associated with a broad spectrum of psychological disorders. While traditionally conceptualized within psychological frameworks, ER is increasingly recognized as biologically grounded, involving intricate interactions between neurochemical, hormonal, and metabolic systems. This narrative review aims ...

Added: May 12, 2026

Фейк — это то, что бывает с другими: представления россиян о группах, уязвимых для дезинформации

Kazun A. D., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2026 № 2 С. 192–215

This article examines how Russians conceptualize the groups most vulnerable to fake news. Drawing on 119 semi-structured interviews conducted in spring 2024, I find clear evidence of the third-person effect: participants believe that disinformation primarily threatens “others” who differ from them on salient dimensions. Age is the most common basis for dividing society into “us” ...

Added: May 12, 2026

The effects of plurilingualism and pluriculturalism on creative personality and motivation for creativity

Kharkhurin A. V., Koncha V., International Journal of Multilingualism 2026 P. 1–32

This study aimed to investigate how individuals’ motivation for creativity and creative personality can be predicted by their plurilingual and pluricultural experiences. To test the research hypotheses, 261 individuals (74 male and 214 female) were recruited via simple random sampling. Data collection included assessments of plurilingual experience (measured by the abridged version of the Multilingual ...

Added: May 10, 2026

Инструментальность задач как модератор их мотивационной связи с целями

Димидов В. О., Экспериментальная психология 2026 Т. 19 № 1 С. 103–118

Context and relevance. Contemporary motivation research increasingly highlights the future as a central space for motivational regulation. Particular attention is paid to the constructs of future-oriented motivation and motivation for the possible, as well as to task instrumentality as a meaning-based mechanism linking distant goals with immediate actions (means–ends). Objective: to empirically investigate the role ...

Added: May 9, 2026

Оценка критического мышления студентов университета: вклад предметного знания в результаты тестирования

Talov D., Tarasova K., Высшее образование в России 2026 Т. 35 № 4 С. 85–104

The development of critical thinking is currently regarded as one of the key objectives of higher education. In this context, there is a growing number of instruments aimed at assessing critical thinking in domain-specific and more authentic educational settings. However, considerably less attention has been paid to the question of the extent to which the ...

Added: May 6, 2026

The role of leadership styles in shaping school climate: A qualitative analysis of principals’ interpretations

Azeem S., Bochaver A. A., Психологическая наука и образование 2026 Vol. 31 No. 2 P. 231–243

Context and relevance. Positive school climate is central to learning and the overall well-being of students. It encourages a meaningful interaction among all stakeholders of the school. The school principal plays a key role in this regard. Objective. To identify the leadership styles of principals and specifically explore which style is more responsive to a ...

Added: May 6, 2026

Motor imagery perspective shapes corticospinal excitability with effector-specific effects

Feurra M., Perevoznyuk G., Ragimova A. et al., Scientific Reports 2026 No. 16 Article 13098 (2026)

Motor imagery (MI) allows individuals to mentally simulate movements without execution, engaging neural pathways that overlap with those used during real actions. However, how imagery perspective influences corticospinal excitability across different effectors remains unclear. Using neuronavigated transcranial magnetic stimulation (TMS), we compared kinesthetic (KMI), first-person visual (VMI-1PP), and third-person visual (VMI-3PP) imagery of elbow flexion-extension ...

Added: May 5, 2026

20 лет вместе: развитие и бытие от идентификации до обособления

Obukhov A., Развитие личности 2025 № 4 С. 45–55

The key moments of apprenticeship and collaboration with Valeria Sergeevna Mukhina over twenty years of diverse and close interaction are briefly outlined. Periods of “intensification and pause”, identification and separation in communication and collaboration are noted. The scale and extraordinary nature of V. S. Mukhina’s personality as a scientist and a person are noted ...

Added: May 4, 2026

Factors promoting and hindering inclusive education for learners with disabilities in low- and lower-middle-income countries: a comparative review

Психологическая наука и образование 2026 № Vol 31, No 2 С. 244–255

Context and relevance. The article discusses the lack of scientific knowledge about the barriers and factors of systemic failure in adapting inclusive educa tion models to the ethnolinguistic diversity and acute resource constraints characteristic of low- and middle-income countries (LMICs). Objective. The aim is to identify key factors that promote and hinder the implementation of ...

Added: May 4, 2026

Взаимосвязь универсальных навыков и психологического благополучия школьников

Gnipova S., Gracheva D., Отечественная и зарубежная педагогика 2026 Т. 1 № 2 С. 71–80

В статье рассматривается проблема взаимосвязи между универсальными навыками 4К (критическое мышление, креативность, коммуникация и кооперация) и психологическим благополучием школьников на выборке из 609 учащихся четвертых классов. Психологическое благополучие оценивалось с помощью валидированной многомерной шкалы, отражающей удовлетворенность различными сферами жизни школьников: отношениями со школьной средой и учителями, друзьями, родителями, а также отношением к самому себе. Результаты ...

Added: May 4, 2026

Взаимосвязь позитивной креативности и субъективного благополучия: роль базовых потребностей

Ляхова А. Г., Grigoryan E., Bultseva M. A. et al., Национальный психологический журнал 2025 Т. 21 № 2 С. 54–65

Abstract Background. Subjective well-being (SWB) is a key factor in mental health and sustainable societal development. Positive creativity (creative activity for the benefit of others) is considered as a way to enhance SWB though the mechanisms linking them remain understudied. Objectives. The aim of this study was to examine the relationship between engagement in positive creativity and ...

Added: April 30, 2026

Когнитивистика как междисциплинарный ответ на вызовы и риски современных технологических инноваций

Gaman-Golutvina O. V., Дегтярева Е. Б., В кн.: Новый гуманизм: сохранить человека в мире глобальных опасностей и угроз.: М.: Издательство «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2026. Гл. 14 С. 198–218.

Added: March 3, 2026

The Current Issues in Theoretical and Applied Psychology : Proseedings, Yerevan , 10–12 октября 2025 года

Yerevan: Yerevan State University, 2025.

This collection includes the proceedings of the reports presented at the 10th International Conference on "The Current Issues in Theoretical and Applied Psychology" held at Yerevan State University on October 10-12, 2025. ...

Added: December 10, 2025

Психология творчества: традиции, инновации, перспективы. Материалы Международной научной конференции, посвященной 105-летию со дня рождения Я. А. Пономарёва

М.: Институт психологии РАН, 2025.

The book is based on the materials of the conference “Psychology of Creativity: Traditions, Innovations, Prospects”, held at the Institute of Psychology of the Russian Academy of Sciences on September 25–27, 2025. The topics of the papers are largely aligned with the legacy of Ya. A. Ponomarev. The collection presents research on issues of creative thinking, ...

Added: September 24, 2025

Psychological Applications Conference and Trends (InPACT 2022).

inScience Press, 2022.

Added: September 23, 2025

Есть ли у испытуемых эксплицитный доступ к распределению ориентаций множества объектов?

Sokolova I., Хвостов В. А., В кн.: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 25 – 26 июня 2025.: М.: Буки Веди, 2025. С. 498–503.

How do we represent sets/ensembles of objects (e.g., apples on a tree) in the visual system? The summary statistics view suggests that the visual system has access only to ensemble summary statistics (the average apple color and its variability). The feature distribution view claims that the visual system has explicit (conscious) access to the entire ...

Added: September 9, 2025

Neurodiverse AI

Vallverdú J., Alshanskaia E., BioNanoScience 2025 Vol. 15 Article 406

Artificial intelligence (AI) systems have predominantly mirrored neurotypical brain architectures (NBA), optimizing for efficiency, predictability, and standardized cognitive patterns. However, non-neurotypical brains (NNB) exhibit unique neurochemical, hormonal, and functional mechanisms that underpin divergent thinking, creativity, and alternative problem-solving strategies. Drawing from evolutionary biology, we emphasize how neurodiversity serves as a critical mechanism for adaptability, survival, ...

Added: June 14, 2025

Когнитивные искажения и когнитивные нарушения: сравнительный анализ

Denisova V., Вопросы психологии 2025 Т. 71 № 2 С. 74–81

В статье проводится анализ англоязычных терминов «cognitive bias» и «cognitive distortion» в контексте их интеграции в русскоязычную психологическую терминологию. Рассматривается проблема терминологической неоднозначности, возникающая при введении данных понятий в научный дискурс, что создает барьеры для эффективного взаимодействия российской психологической науки с международным научным сообществом. На основе теоретического анализа автор демонстрирует принципиальные различия между данными терминами: ...

Added: May 13, 2025