• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Books
  • Тенденции развития образования: как спланировать и реализовать эффективные образовательные реформы
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2028
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
September 11, 2026
How to Assess Students Knowledge in the Age of AI
A researcher at HSE University has proposed a flowchart to help lecturers decide how to assess students who use artificial intelligence. It shows where the use of AI should be restricted and where it can be incorporated into the learning process. The article has been published in IT Professional.
September 9, 2026
‘Balkan Hospitality Opens Doors: Studying Dialects on the Verge of Extinction
You cannot study spoken dialects from books. Instead, you need to go to a village, seek out its elders, and earn the trust of local residents before you can record hours of spontaneous stories. This is how Natalia Muravleva, Associate Professor at the Faculty of Humanities, conducts her research. Her internship in Serbia continued her long-standing study of dialects spoken by Macedonian settlers. In this interview, she discusses how diaspora cultural centres help researchers reach informants, why native speakers need to be interviewed only in their own language (otherwise, as she puts it, they may 'break'), and how a single field season helped her finalise her monograph. She also shares warm memories of autumn in Belgrade and of colleagues with whom grammar can be discussed in three languages at once.
September 9, 2026
Scientists Train Neural Network to Generate Process Plans from 3D Models
Researchers at the HSE FCS AI and Digital Science Institute have developed CAD2TechSpec, a framework that converts 3D models of mechanical parts into machining process plans—step-by-step instructions for machine tools. The solution aims to reduce the time required for the design and preparation of technical process documentation in mechanical engineering, aircraft manufacturing, and other high-tech industries. The study findings have been published in PeerJ Computer Science.

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

Тенденции развития образования: как спланировать и реализовать эффективные образовательные реформы

-, 2020.
Chapters
Готовность к изменениям в высшей школе: почему преподаватели работают "по старинке", а студенты учатся "для корочки"?
Garmonova A., Shcheglova D., В кн.: Тенденции развития образования: как спланировать и реализовать эффективные образовательные реформы.: Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2020. С. 223–230.
The authors deal with the research problem in the evaluation of the universities’ teachers' readiness for the changes in higher education in Russia. The Bologna norms implementation, teaching and learning process, academic freedom, mobility, and the formation of a competitive academic market, remain the “frame” for changes in higher education. The authors used a list ...
Added: January 21, 2021
Принципы формирования новой модели государственного контроля в сфере образования
Jankiewicz S., Knyaginina N., В кн.: Тенденции развития образования: как спланировать и реализовать эффективные образовательные реформы.: Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2020. С. 14–23.
Образование в настоящее время остается одной из немногих сфер, где сохраняются пять видов контрольно-надзорных процедур. Основная цель проводимой в настоящее время административной реформы с применением "регуляторной гильотины" - снижение регуляторной и надзорной нагрузки на образовательные организации, в том числе посредством секвестра избыточных обязательных требований и формрования основных институтов государственной регламентации образовательной деятельности - лицензирования и ...
Added: February 10, 2021
Шанс на «бирюзовость»
Fishbein D., Bayburin R. F., В кн.: Тенденции развития образования: как спланировать и реализовать эффективные образовательные реформы.: Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2020. С. 111–117.
В своём выступлении, которое легло в основу данной главы сборника, авторы делятся опытом движения в сторону «бирюзовой» модели управления школой и объясняют, почему такой способ управления видится единственно возможным при целях и ценностях Лицея НИУ ВШЭ. ...
Added: March 1, 2021
Language: Russian
Keywords: образовательные реформытрансформация образованияреформа высшей школы
Тенденции развития образования: как спланировать и реализовать эффективные образовательные реформы
Similar publications
Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании (DHTE 2025): сб. статей VI Международной научно-практической конференции. 13—14 ноября 2025 г. | Digital Humanities and Technology in Education (DHTE 2025): Сollection of Articles of the VI International Scientific and Practical Conference. November 13–14, 2025. / Под ред. В.В. Рубцова, М.Г. Сороковой, Н.П. Радчиковой. – М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2025. – 607 с.
М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2025.
Цифровые технологии стали неотъемлемой частью повседневной жизни. Цифровая трансформация образования – одно из приоритетных направлений государственной политики в Российской  Федерации. Распоряжение Правительства РФ от 18 октября 2023 г. определяет стратегическое направление в  области цифровой трансформации образования до 2030 года, целью которого является «достижение высокой  степени «цифровой зрелости» сферы образования на базе единого, качественного, безопасного  образовательного пространства, ...
Added: November 12, 2025
Искусственный интеллект в российском высшем образовании: текущее состояние и перспективы развития
Davydov S. G., Matveeva N., Адемукова Н. В. et al., Университетское управление: практика и анализ 2024 Т. 28 № 3 С. 32–44
Трансформация российского высшего образования в условиях внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ) – предмет дискуссий, в которых активно участвуют и академические исследователи, и практики. Предлагаемая статья, основанная на кабинетном анализе открытых источников и экспертных интервью, посвящена сильным и слабым сторонам использования ИИ в российских вузах. Рассмотрены основные тенденции внедрения соответствующих технологий, приведены примеры применения ИИ-решений в образовательной сфере, указаны перспективы ...
Added: December 11, 2024
Negative changes in emotional well-being and motivation in Russian adolescents between 1999 and 2020 / Cambios negativos en el bienestar emocional y la motivación en adolescentes rusos entre 1999 y 2020
Gordeeva T. O., Sychev O., Sheldon K. M., Cultura y Educacion 2024 Vol. 36 No. 4 P. 915–941
Studies in the U.S., the UK, Canada, and Australia show cohort increases in ill-being among adolescents in recent decades (Keyes et al., 2019; Patalay & Gage, 2019; Pitchforth et al., 2019; Sawyer et al., 2018; Twenge, 2020) and this is especially true for girls (Twenge, Joiner et al., 2018). The present study compared two Russian ...
Added: December 1, 2024
Negative changes in emotional well-being and motivation in Russian adolescents between 1999 and 2020 / Cambios negativos en el bienestar emocional y la motivación en adolescentes rusos entre 1999 y 2020
Sychev O., Sheldon K., Cultura y Educacion 2024 Vol. 36 No. 4 P. 915–941
Studies in the U.S., the UK, Canada, and Australia show cohort increases in ill-being among adolescents in recent decades (Keyes et al., 2019; Patalay & Gage, 2019; Pitchforth et al., 2019; Sawyer et al., 2018; Twenge, 2020) and this is especially true for girls (Twenge, Joiner et al., 2018). The present study compared two Russian ...
Added: December 1, 2024
Приспособятся ли традиционные институты образования к революции искусственного интеллекта или останутся непроницаемыми? Постановка исследовательских вопросов
Koroleva D., Социодиггер 2023 Т. 4 № 7-8 (27)
В статье поднимается проблема приспособления традиционных образовательных институтов к технологии искусственного интеллекта (ИИ) и ставятся исследовательские вопросы, связанные с тем, какое влияние может оказать ИИ на сферу образования. ...
Added: September 21, 2023
Тренды трансформации образования и рынка труда: семантический атлас
Gokhberg L., Svarchevskaya M., Khabirova E. et al., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2023.
Издание посвящено трендам развития образования, рынка труда, науки и технологий в России и мире. Материалы подготовлены с использованием Системы интеллектуального анализа больших данных iFORA, разработанной в Институте статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». Источниками данных послужили более 350 млн документов, опубликованных в 2010–2022 гг., включая научные статьи, информацию о научных грантах, ...
Added: September 8, 2023
Исследование образования в ситуации глобальных социальных трансформаций и «шоковых инноваций», вызванных пандемией COVID-19
Obukhov A., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2022 № 6 С. 4–10
An introductory article to a special issue on education research in the context of social transformation caused by the COVID-19 pandemic provides an overview of the studies presented in this issue. Emphasis is placed on the importance of using the situation of a large-scale "natural experiment" to identify social and psychological effects occurring under the ...
Added: December 29, 2022
Динамика учебной мотивации и ориентации на оценки у российских подростков в период с 1999 по 2020 гг.
Gordeeva T. O., Сычев О. А., Сухановская А. В., Культурно-историческая психология 2022 Т. 18 № 3 С. 104–112
This study is devoted to the analysis of the dynamics of academic motivation in adolescents in 1999, and again 20 years later. The sample consisted of 735 students of the seventh and eighth grades of comprehensive secondary schools in Moscow (N=242 in 1999 and N=493 in Jan 2020). The results of the study indicate a decrease in all ...
Added: November 20, 2022
Агентность учителей в формировании учебного успеха школьников: роли и убеждения
Gasinets M., Kapuza A., Добрякова М. С., Вопросы образования 2022 № 1 С. 75–97
Во всем мире образовательные реформы в целом и реформы содержания образования в частности сталкиваются с трудностями в реализации. Важным фактором успешного осуществления таких реформ исследователи считают агентность учителя — его активную самостоятельную деятельность, направленную на преобразование привычных школьных практик и рутин. Высокий уровень агентности не может быть достигнут без убежденности в собственной способности значимо влиять ...
Added: April 4, 2022
Вынужденная цифровизация школьного образования в России: родительская рефлексия
Духанина Л. Н., Maksimenko A., Научный результат. Серия: Социология и управление 2021 Т. 7 № 2 С. 116–131
This article analyzes the changes in parental perceptions of the digitaliza-tion of school education based on a comparison of data from the 2018 nationwide study and the 2020 regional study of the forced distance format implemented in re-sponse to the pandemic caused by the new coronavirus infection COVID-19. It is shown that parental ideas about ...
Added: July 4, 2021
Российская реформа образования в культуре популизма российской медиасреды
Kiriya I., Вопросы образования 2020 № 4 С. 288–311
Рассматривается феномен упрощения и популяризации ключевых изменений и политики в области образования российской медийной средой, что приводит к тиражированию поверхностных представлений о системе образования, ее целях и акторах и не способствует пониманию образовательных реформ и процессов, которые происходят в системе образования, российским населением. Репрезентация образовательной политики в ключевых медиа сводится к восхвалению национальных достижений и ...
Added: January 25, 2021
Эффект PISA на образовательную политику в Германии
Gasinets M., Педагогика 2020 Т. 84 № 5 С. 111–117
The article briefly discusses the effects on German educational policy from participating in and receiving unexpectedly low results in international PISA testing. Th e effects are characterized on two sides. On the one hand, the educational reforms undertaken are described. On the other hand, the changes in the ideology of education under the influence of PISA are considered. ...
Added: June 15, 2020
Innovators from within and from without the education system
Koroleva D., Khavenson T., , in: Reforms and Innovation in Education - Implications for the Quality of Human Capital.: Springer, 2017. Ch. 4 P. 69–83.
The chapter describes characteristics of Russian innovators acting within and without formal education system in comparison with Russian population as a whole. The study gives an indication of values (according to Schwartz’s theory) and motivational (PSED questionnaire)  structure inherent to innovators as well as socio-demographic information such as education and occupation. The main values that ...
Added: May 21, 2017
Портрет инноватора образования XXI века
Koroleva D., Khavenson T., Вопросы образования 2015 № 1 С. 182–200
This is an analysis of social and professional characteristics, as well as value orientations of a modern educational innovator. The survey included participants of the 2014 Contest of Innovations in Education, with the sample of 304 respondents. Value orientations were revealed with the help of a questionnaire based on the Schwartz’s value theory. The results ...
Added: March 31, 2015
Сухопутный Кадетский корпус в Санкт-Петербурге (1730-е) и его берлинский прообраз
Fedyukin I., Лавринович Майя, В кн.: "Регулярная академия учреждена будет..": Образовательные проекты в России в первой половине XVIII века.: М.: Новое издательство, 2015. С. 264–316.
В статье рассматриваются некоторые аспекты предистории создания Сухопутного шляхетного кадетского корпуса в Санкт-Петербурге (1731). На основании имеющейся литературы рассматривается соотношение кадетского корпуса с его берлинским прообразом. В качестве приложения публикуется ранее неизвестный проект создания кадетского училища начала 1720х гг., проект кадетского корпуса из бумаг Верховного тайного совета, контракты с преподавателями Сухопутного шляхетного кадетского корпуса 1730х ...
Added: October 6, 2014
Введение ЕГЭ, стратегии абитуриентов и доступность высшего образования
Androuschak G., Natkhov T., Вопросы образования 2012 № 3 С. 64–88
Оцениваются изменения стратегий абитуриентов и их семей в выборе вузов и подготовке к поступлению в них после введения отбора на основании результатов Единого государственного экзамена. Анализ данных социологических опросов показывает, что после введения ЕГЭ стало больше абитуриентов, которые выбирают для поступления несколько вузов и предпочитают бюджетные места как первый и второй наилучший вариант. Больше абитуриентов ...
Added: December 14, 2012
Правила реформ (или коллективный «опорный конспект»)
Dmitriev A. N., В кн.: Расписание перемен: Очерки истории образовательной и научной политики в Российской империи — СССР (конец 1880-х —1930-е годы).: М.: Новое литературное обозрение, 2012. С. 5–8.
В статье кратко представлена широкая панорама правительственных инициатив и практик реализации «на местах» проектов, нацеленных на улучшение качества преподавания и оптимизацию условий вовлечения малообразованных жителей многонационального Российского государства в полноценный образовательный процесс. Указано на важность описания образовательной политики всех типов школ — от начальной до высшей, включая технические, профессиональные, религиозные, национальные и женские учебные заведения. ...
Added: December 13, 2012
Поддержка школ, показывающих низкие образовательные результаты, как часть национальной образовательной политики. Обзор мирового опыта
Grunicheva I., Pinskaya М., Kosaretsky S., Вопросы образования 2012 № 3 С. 30–63
In the world's leading countries the problem of appearing of schools with bad learning outcomes where mostly children from families with a low socio-economic status go is regarded nowadays as one of the key problems in educational policy. In order to solve it, laws are passed and national strategies are adopted. This survey is intended ...
Added: December 2, 2012
Управление образованием: сравнительный анализ российского и зарубежного законодательства
Kozyrin A. N., Korf D. V., Yalbulganov A. A., Реформы и право 2010 № 3 С. 17–31
В статье с использованием компаративного метода проанализированы основные направления образовательных реформ в России и зарубежных стран, современные тенденции модернизации государственного управления образованием и развитие системы органов публичной администрации в сфере образования. ...
Added: October 29, 2012
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit