?
Исследовательские университеты в России: новый этап сближения науки и образования
С. 147–151.
Semeko G. V.
Language:
Russian
Matveeva N., Ferligoj A., Batagelj V., Scientometrics 2026 P. 1–20
Scientific collaboration among universities is traditionally studied by counting coauthored papers with different types of partners. Under this approach, the internal mechanisms of collaboration remain hidden and, without additional normalization, the results can be biased. In our study, we apply co-authorship network analysis to examine collaboration structures within university research networks. We use OpenAlex data ...
Added: June 8, 2026
Dezhina I., Вопросы государственного и муниципального управления 2021 № 3 С. 53–74
В статье рассматривается российская государственная политика в сфере науки, связанная с «выбором победителей» (picking winners), т.е. оказанием специ- альной поддержки избранным субъектам, в качестве которых могут выступать как организации, так и физические лица. Актуальность исследования определя- ется тем, что в России политика «выбора победителей» используется все шире, но пока не оказывает серьезного влияния на состояние ...
Added: February 7, 2022
Lovakov A., Panova A., Sterligov I. et al., Research Evaluation 2021 Vol. 30 No. 3 P. 240–255
Many governments attempt to improve national higher education through the competitive support of universities. These policy approaches raise questions about the impact on the entire system—both in research and educational—of targeted support for a small number of universities. Addressing challenges in the measurement of university excellence initiatives are among the most vital topics in research ...
Added: March 1, 2021
Matveeva N., Sterligov I., Yudkevich M. M., , in: Proceedings of the 17th International Conference on Scientometrics and Informetrics ISSI2019Vol. 1.: Edizioni Efesto, 2019. P. 896–907.
Government support of the group of leading national universities, has became a common practice in many
countries. The impact of such government implementation on research performance and the structure of
scientific collaboration is not studied enough. We investigate the publication activity of leading Russian
universities, after the Government excellence universities initiative implementation (Project 5-100). In this study,
we examine ...
Added: September 23, 2019
Matveeva N., Sterligov I., Yudkevich M. M., / NRU Higher School of Economics. Series EDU "Education". 2019. No. WP BRP 49/EDU/2019.
We estimate the effect of the Russian University excellence program (Project 5-100) initiated by the Government in 2013 on research performance of top Russian universities which received, on a competitive basis, substantial financial support within this program. To do so we use an econometric analysis of longitudinal data applying a linear growth model with mixed ...
Added: May 23, 2019
Supyan V. B., Sokolov V. I., США и Канада: экономика, политика, культура 2013 № 5 С. 103–120
В статье рассмотрены состояние и перспективы экономических исследований в США и Канаде. Эти исследования осуществляются в трёх секторах науки – в университетах, в государственных научных лабораториях и в независимых бесприбыльных исследовательских организациях. Работа анализирует направления экономического анализа во всех трёх секторах обеих стран, пути финансирования исследований и научные результаты, функциональную роль в выработке национальной экономической ...
Added: November 26, 2018
Wien: V&R unipress, Vienna University Press, 2015.
Added: August 1, 2018
Yudkevich M. M., Poldin O. V., Matveeva N. et al., Вопросы образования 2017 № 2 С. 10–35
В работе оценивается эффект влияния государственной про- граммы повышения конкурентоспособ- ности российских университетов (Про- грамма «5–100») на публикационную активность вузов. В исследовании ис- пользуются данные о финансировании, количестве публикаций в Web of Science, численности сотрудников 14 вузов, являющихся участниками Программы «5–100» с 2013 г., и 13 вузов контрольной группы. Регрессионный анализ лонги- тюдных данных с 2010 по 2015 г. пока- зывает, что значимый эффект ...
Added: September 27, 2017
Sivak E., Yudkevich M. M., European Educational Research Journal 2017 Vol. 16 No. 5 P. 626–644
This paper studies the dynamics of key characteristics of the academic profession in Russia based on the analysis of university faculty in the two largest cities in Russia – Moscow and St Petersburg. We use data on Russian university faculty from two large-scale comparative studies of the academic profession (‘The Carnegie Study’ carried out in ...
Added: April 3, 2017
Chirikov I., Post-Soviet Affairs 2016 Vol. 32 No. 4 P. 338–344
This paper challenges the central claim of Natalia Forrat’s article that university support programs under Putin targeted the uppression of antiregime student mobilization. Empirical evidence, both on the national-policy level and on the level of higher education institutions, suggests that the government introduced support programs in order to establish a research capacity at Russian flagship universities and to ...
Added: December 25, 2015
Yudkevich M. M., Pavlyutkin I., , in: The Global Academic Rankings Game. Changing Institutional Policy, Practice, and Academic Life.: NY: Routledge, 2016. Ch. 9 P. 171–196.
Global university rankings have become an increasingly influential tool for measuring and verifying academic excellence. Today, it is hard to find a country where higher education policy and leading universities totally ignore the issue of global competitiveness and rankings as public measures of academic quality. The persuasiveness of global rankings has challenged national perceptions about ...
Added: September 21, 2015
NY: Routledge, 2016.
The Global Academic Rankings Game provides a much-needed perspective on how countries and universities react to academic rankings. Based on a unified case methodology of eleven key countries and academic institutions, this comprehensive volume provides expert analysis on this emerging phenomenon at a time when world rankings are becoming increasingly visible and influential on the international ...
Added: September 21, 2015
М.: Некоммерческая организация Фонд "Новая Евразия", 2013.
The book is devoted to the results received within implementation of the international EURECA program and generalizes experience of maintenance of system innovations in education through the international cooperation and partnership of higher education institution-business-power. ...
Added: August 1, 2014
Sivak E., Yudkevich M. M., Форсайт 2013 Т. 7 № 3 С. 38–47
За последние два десятилетия сфера высшего образования в России претерпела радикальные институциональные перемены, затронувшие, в частности, академическую профессию. В статье обсуждается динамика ряда ключевых показателей, характеризующая эти процессы. На основании данных двух сопоставительных международных исследований академической профессии, проведенных в 1992 и 2012 гг. соответственно, изучаются изменения индикаторов, связанных с предпочтениями и представлениями российских университетских преподавателей: ...
Added: October 2, 2013
М.: Российский университет дружбы народов им. Патриса Лумумбы, 2012.
Издание подготовлено по материалам VI Международной научно-практической конференции «Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы», которая состоялась 19-20 апреля 2012 года в РУДН; адресуется преподавателям высшей школы, научным работникам, специалистам системы управления образованием. ...
Added: March 14, 2013