?
К вопросу о деятельности преподавателя иностранного языка в контексте профессионально ориентированного обучения.
С. 115–126.
Efremova N. N.
In book
Чебоксары: Издательство Чувашского университета, 2014.
М.: Проспект, 2018.
5-7 апреля 2018 г. в Московском государственном юридическом университете имени О. Е. Кутафина (МГЮА) состоялся V Московский юридический форум «Будущее российского права: концепты и социальные практики». В сборник включены тезисы докладов, подготовленные для заседаний конференций, круглых столов и секций, проводившихся в рамках Форума. Сборник рекомендуется для научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов юридических вузов и факультетов. ...
Added: January 26, 2019
Яковкина О. А., Вестник Бурятского государственного университета 2012 № 15 С. 130–133
Настоящая статья посвящена проблеме формирования межкультурной коммуникативной компетенции студентов посредством кейс-метода. В статье рассмотрены сущностные характеристики понятия "межкультурная коммуникативная компетенция". Рассмотрен также лингводидактический потенциал кейс-метода. ...
Added: September 19, 2013
Яковкина О. А., В кн.: Проблемы и перспективы развития образования в России. Сборник материалов XVIII Международной научно-практической конференции.: Новосибирск: СИБПРИНТ, 2013. С. 83–87.
Настоящая статья посвящена проблеме интеграции межкультурного подхода в обучение языку для специальных целей. В статье рассмотрены сущностные характеристики понятия "язык для специальных целей", роль и значимость межкультурного компонента в обучении языку для специальных целей. ...
Added: September 19, 2013
Тихомирова Н. В., Тихомиров В. П., Telnov Y. et al., , in: Proceedings of 11th European Conference of Knowledge Management Systems, 2-3 Sept, Porto, 2010.: [б.и.], 2010. P. 1004–1011.
The paper presents a model of continuous profession-oriented learning in the electronic environment at organizational, technological and learning levels. The learning level involves the application of modern technologies in e-pedagogies. The educational process is being built on the bases of iterative analysis, competence assessment and individual trajectories of learning. The organizational level implies the formation ...
Added: April 10, 2013
М.: Издательство РУДН, 2011.
Added: February 17, 2013
Zmeeva T., В кн.: Современные тенденции в обучении иностранным языкам и межкультурной коммуникации. Материалы международной заочной научно-практической конференции 24 марта 2011 года.: Электросталь: Новый гуманитарный институт, 2011. С. 53–57.
В статье обосновывается необходимость профессионально ориентированного обучения иностранному языку в неязыковом вузе, анализируются исторические изменения целей и содержания обучения иностранному языку в зависимости от социального заказа, цели освоения дисциплины «Иностранный язык» в системе высшего профессионального образования, содержание профессиональной иноязычной компетенции. ...
Added: June 20, 2012