?
Глава 4. Зарубежный опыт регулирования деятельности частных организаций дошкольного образования
Гл. 4. С. 78–123.
In book
Savinskaya O., Баллаева Е. А., Цымбаленко А. Б., Кочкина Е. В. М.: ООО "Деловые и юридические услуги "ЛексПраксис", 2013.
Панферов В. Н., Tsvetkova L., Психология человека в образовании 2024 Т. 6 № 4 С. 523–533
Введение. Сегодня имеются неопровержимые данные о том, что между уровнем образования родителей
и академическими достижениями их детей существуют прямые взаимосвязи. Однако психологические
механизмы, лежащие в их основе, описаны довольно фрагментарно, несмотря на то, что их учет важен
при планировании и реализации работы, направленной на повышение образовательного уровня
родителей в контексте содействия академическим успехам их детей. В связи с этим ...
Added: August 18, 2026
Obukhov A., Исследователь/Researcher 2025 № 3-4 С. 10–15
The introductory article to the journal issue titled “Nature and Culture of Buryatia”, which presents the results of several
expeditions conducted in the Republic of Buryatia and Irkutsk Oblast, provides a preliminary overview of the key research problems addressed in the published materials. It contains an overview of the main topic—Nature and Culture of Buryatia—as well ...
Added: June 2, 2026
Sabelnikova E. V., Хмелева Н. Л., В кн.: Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании (DHTE 2025): сб. статей VI Международной научно-практической конференции. 13—14 ноября 2025 г. | Digital Humanities and Technology in Education (DHTE 2025): Сollection of Articles of the VI International Scientific and Practical Conference. November 13–14, 2025. / Под ред. В.В. Рубцова, М.Г. Сороковой, Н.П. Радчиковой. – М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2025. – 607 с.: М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2025..
Digital skills development becomes one of the main issues in the global digitalization context which covers all of the spheres of socio-economic life. Digital literacy has evolved from a useful skill into a critical strategic point for the national security and economic competitiveness. The key challenge for most countries is a growing structural gap between ...
Added: November 12, 2025
Varlamova T. A., Gokhberg L., Zorina O. et al., ИСИЭЗ НИУ ВШЭ, 2025.
Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующие развитие образования в Российской Федерации. Представлены ключевые индикаторы развития образования в зарубежных странах. В сборнике использованы данные Росстата, Минпросвещения России, Ведомственного ситуационного центра Министерства науки и высшего образования Российской Федерации по мониторингу сферы образования и науки, Федерального казначейства, ОЭСР, ЮНЕСКО, а также собственные разработки Института статистических исследований и ...
Added: September 25, 2025
Eremicheva T., Dorofeeva S., В кн.: Десятая международная конференция по когнитивной науке: Тезисы докладов. Пятигорск, 26–30 июня 2024 г.: Пятигорск: ОПиИД УНР ФГБОУ ВО «ПГУ», 2024..
Навыки фонологической обработки (ФО) являются одними из наиболее известных предикторов чтения (Vellutino et al., 2004). Такие навыки следует оценивать как можно раньше, а именно, в дошкольном возрасте (Thompson et al., 2015). До сих пор неясно, какие инструменты нужно использовать для оценки навыков ФО и навыков чтения у дошкольников. В данной работе провели исследование навыков фонологической обработки и их связи с ...
Added: April 28, 2025
Rossinskaya A., Первухина Е. А., Сорока А. Н., В кн.: Образование и город: проектирование развития : Сборник статей по итогам Седьмого ежегодного международного симпозиума, Москва, 18–20 апреля 2024 года.: М.: НП "Авторский клуб", 2024. С. 305–319.
В статье рассматриваются возможные позиции ребенка и взрослого в контексте образовательной работы с дошкольниками в городской среде на примере работы дошкольных образовательных учреждений города Мурино Ленинградской области и Великого Новгорода. Авторы предлагают рассматривать эти позиции в форме модели, которая включает три варианта парных ролей: ребенок-слушатель и взрослый-экскурсовод, ребенок-ученик и взрослый-учитель, ребенок-исследователь и взрослый-партнер. В каждом ...
Added: January 17, 2025
Nisskaya A., Mikhaylova Y. Y., М.: НИУ ВШЭ, 2023.
Улучшение информированности организаторов дошкольного образования о запросах родителей, их представлениях о задачах дошкольного образования, о препятствиях в общении, а также осмысление педагогами и управленцами своих приоритетов и возможностей представляется действенным средством повышения эффективности взаимодействия семьи и дошкольной организации. Анализ этих представлений у родителей и сотрудников частных и государственных образовательных организаций позволит выявить существующие противоречия, зоны ...
Added: January 8, 2025
Панфилова Е. А., Асланова М. С., Леонов С. В. et al., Национальный психологический журнал 2024 Т. 19 № 4 С. 58–77
Background. Neuropsychological diagnostics of visual perception is of great importance in childhood, as it is the basis for the formation of basic writing and reading skills. The integration of objective methods with the classical ones is a widespread trend, allowing to detect signs of disorders at early stages. Objective. This study is aimed at identifying ...
Added: December 8, 2024
Бобкова Е. А., Roshchina Y., В кн.: Вестник Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ (RLMS‑HSE) (Вып. 14)Вып. 14.: М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2024. С. 130–149.
В статье рассматривается, как российские дошкольники проводили свой досуг в 2016–2021 гг. Практически все дети играют дома и смотрят телевизор или видео, подавляющему большинству читают книги или дети читают сами. Почти 78% детей играют на улице в подвижные игры (прыгалки, салочки), 69,3% играют в мяч, катаются на велосипеде, 61,8% находятся на улице, но двигаются мало (играют ...
Added: November 26, 2024
Aslanova M., Gavrilova M., Iurina E., Frontiers in Psychology 2024
The objective of the study was to investigate the impact of sibling family structure -including the number of children, age gaps, presence of a twin, sibling position, and gender compositionon emotion understanding and its development in children aged 5-6 years. A total of 409 preschoolers participated. Emotion understanding was assessed using The Test of Emotion ...
Added: November 21, 2024
Abankina I., Mikhaylova Y. Y., Sivak E. et al., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2022.
In the conditions of modern challenges, preschool education is gaining more and more freedom in choosing the content, methods and means of development of its pupils. To overcome the threats and consequences of coronavirus infection, three directions for the development of preschool education are proposed: the introduction of digital technologies in working with children, professional ...
Added: February 20, 2023
Mikhaylova Y. Y., Nisskaya A., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2022.
This newsletter presents the results of the study of the digital environment
surrounding the early childhood and preschool age child at home and in the educational
organization.
The data base for this study is the results of the "Education Economics
Monitoring", conducted by the Higher School of Economics in the academic year
2020/2021, which included surveys of parents of children ...
Added: February 20, 2023
Seliverstova Y., Journal of Economic Sociology 2023 Vol. 24 No. 1 P. 162–181
In many Russian families, the educational differences between preschoolers are
mainly formed outside of the municipal kindergartens through participation in
paid classes, which have become increasingly popular in recent years. This created
a new problem of increasing inequality in early childhood education (ECE),
as not all parents can afford to pay for extra educational activities. This study investigates
the effect ...
Added: February 2, 2023
Eremicheva T., Elagina A., Dorofeeva S., В кн.: Когнитивные исследования языка. Вып.№4(51). Язык - социальная когниция - коммуникация. Материалы XI Международного конгресса по когнитивной лингвистике. 2022.Кн. 51: Язык-Социальная когниция-Коммуникация. Вып. 4.: Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2022. С. 901–905.
In this study, we investigated the phonemic perception skills in preschool children 5-to‑6 years of age. These skills were assessed using three subtests of the RuToPP (Russian Test of Phonological Processing) battery. At the first phase of data collection, 35 typically developing preschool children were tested. Additionally, the non-verbal intelligence was assessed using Raven’s Color Progressive Matrices. The paper will present the results for each of the phonological subtests used ...
Added: December 27, 2022
Elagina A., Eremicheva T., Dorofeeva S., В кн.: Когнитивные исследования языка. Вып.№4(51). Язык - социальная когниция - коммуникация. Материалы XI Международного конгресса по когнитивной лингвистике. 2022.Кн. 51: Язык-Социальная когниция-Коммуникация. Вып. 4.: Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2022. С. 897–901.
This study investigates the relationship between phonological and rhythmic processing. The accuracy of pseudowords repetition was assessed using the corresponding subtest of the RuToPP battery (Russian Test of Phonological Processing). The rhythms repetition and rhythms production according to instruction were evaluated using the probes from a comprehensive neuropsychological assessment. ...
Added: December 27, 2022
Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2021.
Издание представляет собой сборник информационно-аналитических материалов, посвященных функционированию и развитию сферы образования, в двух томах. Особое внимание уделяется результатам мероприятий государственной образовательной политики.
В первом томе рассматриваются проблемы, характерные для дошкольного образования, начального общего, основного общего и среднего общего образования, дополнительного образования детей, среднего профессионального образования.
Во втором томе представлены итоги исследований в сфере высшего образования, а ...
Added: September 19, 2022