?
От пробного исследовательского действия к проектированию образовательно-профессиональной траектории: обоснование модели и порядок реализации программы «Камчатка. Траектория будущего»
Исследователь/Researcher. 2025. № 1-2. С. 12–42.
The article presents a theoretical justification for the Procedure for organizing and conducting the defense of academic
and professional pathway (trajectory) projects, known under the short title “Kamchatka. Trajectory of the Future”. This practice is a key way to implement the social impact project in the field of education in Kamchatka Krai titled “Forming Socially Positive Academic and Professional Pathways of Students of General Education Institutions of Kamchatka Krai through Network-Based Interaction” (2023–2026). The article proposes building career guidance with students in grades
8–9 and 10–11 on the basis of research and project activities.
Keywords: исследованиепроектная деятельностьproject activityacademic projectучебно-исследовательская деятельность учащихсяKamchatkaучебный проектКамчатка researchresearch-based learning activityproject of academic and professional pathway (trajectory)проект образовательно-профессионального маршрута (траектории)
Publication based on the results of:
Tatarko A., Организационная психология 2026 Т. 16 № 2 С. 9–44
Цель. Цель статьи состояла в разработке новой концептуальной модели метамотивационных оснований существования социальных групп, которая позволила бы
объяснить их устойчивость, целенаправленное функционирование и формирование коллективной идентичности. Автор стремился выявить и систематизировать ключевые элементы,
придающие смысл и стратегическое направление групповому существованию. Подход. Работа
основана на синтезе концепций мотивации А. Маслоу, культурно-исторического подхода (Л.
С. Выготский, А. Н. Леонтьев), теории ценностей ...
Added: September 17, 2026
Anton Rogachev, Logvinenko T., Rebreikina A. et al., Cognitive Science 2026 Vol. 50 No. 9 Article 70263
In a recent Letter to the Editor in Cognitive Science, Németh et al. (2026) published a critical commentary in response to our experimental article on the study of visual statistical learning (visual SL) in children aged 3–9 years. The authors present three critical points regarding (1) the inaccurate interpretation of the results of their article, (2) ...
Added: September 17, 2026
Anton Rogachev, Sysoeva O., Frontiers in Systems Neuroscience 2025 Vol. 19 Article 1658243
Added: September 17, 2026
Anton Rogachev, Logvinenko T., Rebreikina A. et al., Cognitive Science 2025 Vol. 49 No. 10 Article e70130
Visual statistical learning (visual SL) is the ability to implicitly extract statistical patterns from visual stimuli. Visual SL could be assessed using online measures, evaluating reaction times (RTs) to stimuli during task performance, and offline measures, which assess recognition of the presented patterns. We examined 96 children aged 3−9 years using a visual SL task ...
Added: September 17, 2026
Rogachev A.O., Sysoeva O. V., Cognitive Systems Research 2024 Vol. 86 Article 101236
Receptive speech is the ability to understand speech addressed to a person. It is a crucial process for a child’s cognitive development. We examine the relationship between receptive speech and neural tracking of natural speech in 52 children aged 3–8 years to infer the neurophysiological mechanisms underlying speech development. We registered a 32-channel electroencephalogram (EEG) ...
Added: September 17, 2026
Blinova E., Sherbakova O., Learning and Instruction 2026 Vol. 106 Article 102432
Abstract
Background
Knowledge abstractness is one of the factors affecting learning outcomes, particularly in learning from multimedia texts. However, most previous studies on multimedia learning have focused on manipulating pictorial abstractness, while the role of text topic abstractness remains largely unexplored.
Aims
1. Examine how topic abstractness influences multimedia learning outcomes when pictorial abstractness remains constant. 2. Investigate how ...
Added: September 16, 2026
Koriakina M., Ntoumanis I., Blagoveshchensky E. et al., Frontiers in Human Neuroscience 2026 Vol. 20 Article 1754368
Introduction:
Understanding how we perceive and interpret the movements of other living beings is fundamental to social interaction, survival, and navigating our dynamic environment. Traditional studies of biological motion perception have predominantly employed simplified stimuli, such as point-light displays, which sacrifice ecological validity for experimental control.
Methods:
To overcome this limitation, we created a novel stimulus set featuring ...
Added: September 15, 2026
Poddiakov A., / Series Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2026. No. 7437658.
Clarity of knowledge and reasoning is necessary in many cases. Yet vagueness in scientific thinking related to surprise, curiosity, "ability to engage with not-knowing" (de Freitas) and abductive reasoning is also a crucially important source of scientific creativity which supplements combinatorial logic when dealing with the already known. Starting from studies by C. S. Peirce ...
Added: September 15, 2026
Gaete Sepulveda M. A., Dymarskaya O. Y., Sosa Gómez G., Mexico: Centros Culturales de México, 2026.
Universities are called to respond to social fragility, the environmental crisis, technological transformation, artificial
intelligence, and the loss of trust in institutions. This book argues that higher education cannot be limited to teaching,
research, or technology transfer. Its deepest purpose is to contribute to the holistic human development of individuals,
communities, and territories.
By articulating the third mission, service-learning, and the Fifth ...
Added: September 15, 2026
Торопова А. В., Vayderman B. O., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 № 3 С. 4–19
The article presents grounds for conceptualizing the phenomenon of “presence” in the space of counseling psychological work with orphaned children. Materials 5 of psychological sessions are presented, on the basis of which prerequisites for building the author’s conceptual model were identified. Deep phenomenological and hermeneutic research is based on the personological works of E. B. ...
Added: September 14, 2026
Corazza G. E., Agnoli S., Kharkhurin, A. V. et al., Journal of Intelligence 2025 Vol. 13 No. 8 Article 103
Creativity is the primary driver of our cultural evolution. The astonishing potential of artificial intelligence (AI) and its possible application in the creative process poses an urgent and dramatic challenge for humanity; how can we maximize the benefits of AI while minimizing the associated risks? In this article, we identify all forms of human–AI collaboration ...
Added: September 14, 2026
Kharkhurin, A. V., Corazza G. E., JOURNAL OF CREATIVITY 2026 Vol. 36 No. 3 Article 100132
This article examines whether generative artificial intelligence (Gen-AI) can be considered creative when evaluated through a dynamic cross-cultural framework of creativity. Integrating the dynamic model of creativity (Corazza et al., 2022) with the four-criterion construct of creativity (Kharkhurin, 2014), the analysis evaluates Gen-AI across four dimensions: originality, effectiveness, aesthetics, and authenticity. The article advances the ...
Added: September 14, 2026
Mironova O. I., Руонала Л. А., М.: МПГУ им. Ленина, 2026.
Монография посвящена факторам успешной социально-психологической адаптации женщин, переехавших в другу ю страну в связи с замужеством. Особое внимание уделяется рассмотрению феномена адаптации как динамического и нелинейного процесса, влияющего на эволюцию представлений личности о собственной идентичности. В работе подчеркивается важность анализа не только явных, осознаваемых аспектов адаптации, но и скрытых факторов, влияющих на включение в новое ...
Added: September 14, 2026
Mironova O. I., Роговая О. С., Экспериментальная психология 2026 Т. 19 № 1 С. 119–135
Контекст и актуальность. Созависимость является одним из факторов, влияющих на развитие зависимости, и сложность обработки созависимых родственников в процессе восстановления становится существенным условием для исходных ситуаций. В исследовании изучается проблема, связанная с взаимодействием созависимых и направленных на поиск способов разработки копинг-стратегий, которые необходимы для получения данных.
Цель: изучение внешнего восприятия и наблюдения специалистами, требующими взаимодействия с ...
Added: September 13, 2026
Zheltyakova M., Korotkov A., Bursov K. et al., Herald of the Russian Academy of Sciences 2026 Vol. 95 P. 1048–1057
The Reading the Mind in the Eyes Test (RMET) is a widely used tool for assessing affective mentalization in both clinical and research contexts. Although translated into many languages, no validated Russian-language version has been available. Furthermore, the limited number of stimuli in the original RMET constrains its applicability in neuroimaging studies. This study presents ...
Added: September 13, 2026
Chertenkov K., Вопросы статистики 2026 Т. 33 № 4 С. 80–89
В статье рассматривается дифференциация итоговой рождаемости в зависимости от уровня образования женщин. Используются данные Всероссийских переписей населения 2010 и 2020 гг., а также Всесоюзной переписи населения 1989 г. Применяются методы когортного анализа, включающие расчет среднего числа рожденных детей, доли бездетных и доли матерей, родивших трех и более детей, для реальных женских поколений 1930–1981 годов рождения. ...
Added: September 12, 2026
Chernobay E., Stremilova E., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026.
Учебное пособие посвящено педагогическому дизайну как современной области, соединяющей теорию и практику проектирования обучения. Рассматриваются ключевые понятия и история становления педагогического дизайна, исследовательская повестка. Особое внимание уделяется теориям обучения и теориям педагогического дизайна, а также мотивационному дизайну как важному компоненту проектирования обучения. Подробно анализируются три ключевых подхода к проектированию обучения — от образовательных результатов, от ...
Added: August 31, 2026
Бакушина А. Н., Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования 2026 № 5
В статье обсуждаются педагогические уроки городского проекта «Твой бюджет в школах», реализуемого в Санкт-Петербурге с 2019 года, в котором уже приняли участие более 3000 школьных команд. На основе самоанализа опыта работы автора статьи с учащимися выявляются возможности формирования у старшеклассников опыта проектной деятельности, который можно рассматривать как один из значимых образовательных результатов. Ключевые слова: возможности ...
Added: August 17, 2026
Biryuk D., Инженерные кадры - будущее инновационной экономики России 2024 № 1 С. 1406–1409
В целях выявления ключевых личностных (персональных) компетенций проектной деятельности, позволяющих государственному гражданскому служащему-участнику проектной деятельности эффективно осуществлять свою деятельность в соответствии с выполняемой ролью в команде, в рамках исследования был проведен экспертный опрос по методу Дельфи, в котором приняли участие 15 экспертов в области проектного управления и проектной деятельности в публичном секторе, в том числе ...
Added: July 29, 2026
Katkalo V., Shumkova N., В кн.: Корпоративные университеты России - 2025.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026. С. 12–44.
Статья об основных результатах четвертой волны исследования популяции корпоративных университетой России: особенности методологии, анализ общих данных о корпоративных университетах-участниках проекта, места корпоративных университетов в управлении развитием материнской компании, структуры и источнков кадрового состава команды, портфеля образовательных решений, инновационной деятельности и использования цифровых технологий и ИИ, системы "Лидеры учат лидеров", внешних провайдеров и партнерств с вузами. ...
Added: June 29, 2026
Katkalo V., Shumkova N., Ужакина Ю. Б. et al., Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026.
Настоящая книга является результатом четвертой волны исследования популяции российских корпоративных университетов, проводимого с 2022 г. высшей школой бизнеса НИУ ВШЭ. В это издание включены анализ даных о бизнес-моделях и портфелях программ этих корпоративных университетов по состоянию на 2025 г. и первый опыт сравнительного исследования отраслевых особенностей корпоративных университетов в ряде ключевых секторов экономики России. Также ...
Added: June 29, 2026
Podchufarov A., Medvedev D., Galkina A. N. et al., В кн.: Девятый международный экономический симпозиум, посвященный 85-летию Экономического факультета СПбГУ. Материалы международных научных конференций 16-20 апреля 2025 г.: XII Международная научно-практическая конференция «Устойчивое развитие: общество и экономика»; XXII Международная конференция «Эволюция международной торговой системы: проблемы и перспективы»; XXXI Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы менеджмента: управление в условиях развития интеграционных процессов»; IX Международная научная конференция Соколовские чтения «Бухгалтерский учет: взгляд из прошлого в будущее»; Международная конференция молодых ученыхэкономистов «Развитие современной экономики России».: СПб.: Скифия-принт, 2025. С. 641–647.
The report deals with the topical issues of interdisciplinary interaction development in higher education on the example of the experience of the National Research University Higher School of Economics (HSE University). The approaches to developing interdisciplinary competences of young specialists in the context of modern integration processes and global challenges are provided. The key stages ...
Added: May 29, 2026
Kornienko S., Ismakaeva I., Senina A., Отечественная и зарубежная педагогика 2026 Т. 1 № 2(113) С. 91–102
In the digital age, digital proficiency is becoming a key literacy of the 21st century, particularly relevant for students in humanities education programs. This article proposes a comprehensive model for integrating digital technologies into humanities education at a university. The methodology relies on case studies and design-based research elements, including analysis of regulatory documents, educational ...
Added: April 30, 2026
Obukhov A., В кн.: Учебно-исследовательская деятельность в системе общего, дополнительного и профессионального образования: материалы XVI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 30-летию классического университетского образования в Республике Бурятия (Улан-Удэ, 27–28 ноября 2025 г.).: Улан-Удэ: Издательство Бурятского госуниверситета им. Д. Банзарова, 2026. С. 10–21.
In summer of 2025 a student research expedition led by the National Research University Higher School of Economics (HSE) was conducted in the Republic of Buryatia. The expedition was titled "People in Harmony with Nature: Interaction
between Schools in the Republic of Buryatia and Specially Protected Natural Areas." The expedition was implemented in collaboration with D. Banzarov BSU. ...
Added: April 2, 2026