• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Books
  • Открытость образования: разные взгляды — общие ценности: сб. материалов
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
October 19, 2026
'Cultural Studies Seeks to Understand What Lies Beneath the Surface of Everyday Things'
Maxim Zhiganov has been exploring different aspects of sound for many years—first in relation to his native Perm and then on a broader, global scale. In this interview for the HSE Young Scientists project, he talks about sound maps, the special issue of the journal Logos, and why it is important to make the familiar less clear and obvious.
October 14, 2026
At HSE University–St Petersburg, Experts Discuss How AI Changes Tourist Routes and Cultural Heritage
Neural networks are no longer simple travel assistants; now they decide what to include on the route and what to skip. Artificial intelligence changes how people perceive a place and shapes the image of tourist centres. At the II International Scientific and Practical Conference ’Information Technologies in the Preservation and Promotion of Cultural Heritage,’ researchers discussed who controls algorithmic solutions and in what ways, and whether authentic traditions get lost in them.
October 12, 2026
Road Injuries Leading Cause of Death Among Men Aged 10 to 39
Worldwide, road injuries are the leading cause of death among males aged 10–39. An international team of researchers reached this conclusion as part of the Global Burden of Disease Study 2023, analysing data from 204 countries between 1990 and 2023. Their findings have been published in The Lancet Public Health, with HSE University Professor Vasily Vlassov listed among the collaborators.

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

Открытость образования: разные взгляды — общие ценности: сб. материалов

M. : Higher School of Economics Publishing House, 2013.
Under the general editorship: Froumin I., Bolotov V., Kosaretsky S., Mertsalova T., Timkova T.
Chapters
Система образования: движение к открытости
Kuzminov Y., В кн.: Открытость образования: разные взгляды — общие ценности: сб. материалов.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2013. С. 5–12.
Прозрачность образовательных институтов была и остается одной из наиболее значимых тем в повестке работы Комиссии Общественной палаты Российской Федерации по развитию образования. Открытость образования жизненно важна для развития справедливой конкуренции в этой сфере. Только в условиях прозрачности у потребителей образовательных сервисов появляется возможность рационального выбора учебного заведения, программы, преподавателей. Долгое время ни вузы, ни школы ...
Added: December 23, 2013
Информационная открытость официальных сайтов региональных органов управления образованием: основные результаты исследования
Mertsalova T., Kosaretsky S., В кн.: Открытость образования: разные взгляды — общие ценности: сб. материалов.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2013. С. 13–26.
В декабре 2012 г. Институтом образования НИУ ВШЭ совместно с коллективом проекта РИА Новости «Социальный навигатор» было проведено исследование официальных сайтов региональных органов исполнительной власти, осуществляющих управление в сфере образования (министерств, департаментов, комитетов, управлений), для получения оценки уровня информационной открытости и составления рейтинга. В исследовании приняли участие 83 сайта из 82 субъектов РФ. Исследование осуществлялось по ...
Added: December 23, 2013
Открытость сайтов вузов: освещение приемной кампании и учебного процесса
Novikova E., Добрякова М. С., В кн.: Открытость образования: разные взгляды — общие ценности: сб. материалов.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2013. С. 27–48.
Введение Единого государственного экзамена, помимо прочего, преследовало своей целью сделать прием в высшие учебные заведения более доступным для всех категорий граждан и более открытым для общественного контроля. Использование результатов ЕГЭ для поступления в вуз изменило не только процедуру зачисления. Принципиально иную роль играет теперь отражение на сайте вуза всего объема информации, которая поможет абитуриентам и ...
Added: December 23, 2013
Анализ качества информационной подотчетности и степени прозрачности университетов (на основе исследования сайтов организаций высшего профессионального образования г. Москвы и ожиданий абитуриентов)
Isaeva N., Kozlov D., Platonova D., В кн.: Открытость образования: разные взгляды — общие ценности: сб. материалов.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2013. С. 49–64.
Ситуация многолетней закрытости и отсутствия коммуникационной культуры была характерной для СССР. Россия унаследовала от СССР определенную предельно замкнутую и непубличную систему взаимоотношений во всех сферах социального взаимодействия, в том числе и в образовании. Построение либерального демократического государства и общества неразрывно связано с тенденцией, направленной на открытие информации и упрощение доступа к ней для тех слоев ...
Added: December 23, 2013
Информационная открытость официальных сайтов учреждений общего образования: основные результаты исследования
Mertsalova T., Kosaretsky S., В кн.: Открытость образования: разные взгляды — общие ценности: сб. материалов.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2013. С. 65–78.
В декабре 2012 — январе 2013 гг. Институтом образования НИУ ВШЭ совместно с коллективом проекта РИА Новости «Социальный навигатор» было проведено исследование информационной открытости официальных сайтов общеобразовательных учреждений (школ) Российской Федерации для оценки уровня информационной открытости и составления рейтинга. В рейтинге приняли участие школьные сайты 24 субъектов РФ из 6 федеральных округов. Исследование проводилось по разработанной ...
Added: December 23, 2013
Развитие правового регулирования информационной открытости образовательных организаций
Matveev V., Rozhkov A., В кн.: Открытость образования: разные взгляды — общие ценности: сб. материалов.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2013. С. 121–131.
Информационная открытость является важным условием реализации государственных гарантий получения образования в Российской Федерации. Реализация принципа информационной открытости во всех сферах обеспечивает доступ граждан к информации, затрагивающей их права и обязанности, обеспечивает прозрачность деятельности органов власти и организаций, возможность ответственного выбора. В соответствии со Стратегией развития информационного об- щества в Российской Федерации от 7 февраля 2008 г. № ...
Added: December 23, 2013
Как обеспечить информационную открытость школы перед обществом: несколько уроков из международного опыта
Valdman I., В кн.: Открытость образования: разные взгляды — общие ценности: сб. материалов.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2013. С. 132–151.
Обеспечение информационной открытости системы образования является одним из важных приоритетов современной образовательной политики России. В стране достаточно активно делаются первые шаги в этом направлении. Развивается практика подготовки публичных докладов школ, наполняются сайты образовательных учреждений и управленческих структур, ведется работа органами государственно-общественного управления, вводятся информационные системы управления образовательными учреждениями (базы данных, электронные журналы и дневники), дающие ...
Added: December 23, 2013
Research target: Education
Language: Russian
Full text
Keywords: система образованияинформационная открытость
Открытость образования: разные взгляды — общие ценности: сб. материалов
Similar publications
Наследие реформатора. Анатолий Пинский и профильное обучение в российских школах
Kasprzhak A. G., Образовательная политика 2026 Т. 26 № 3 С. 98–102
Статья посвящена вкладу педагога Анатолия Пинского в реформу российского образования начала 2000-х годов. Автор анализирует, как результаты исследования PISA-2000 и «Концепция модернизации до 2010 года» привели к запуску федерального эксперимента по профильному обучению (2003–2007). В тексте раскрываются ключевые механизмы реформы - внедрение индивидуальных учебных планов, разделение профильного и углубленного обучения, создание опорных школ. Показано, как ...
Added: October 15, 2026
Руководство для преподавателей английского языка по адаптации учебных материалов для студентов с ОВЗ по зрению: метод. пособие / Н.В. Гридина, А.П. Варкан, Н.А. Мишустина, Л.Ю. Рокотянская, Ю.М. Чантуридзе. – М.: Изд. Дом Высшей школы экономики, 2026.- 52 с.
Rokotyanskaya L. Y., Gridina N. V., Varkan A. et al., Изд. Дом Высшей школы экономики, 2026.
This methodological guide is based on a systematic approach, combining theoretical foundations with practical guidelines for organizing the educational process in inclusive settings. The manual consists of five sections, structured logically from general to specific. The first section includes general recommendations that take into account the specific ways blind and visually impaired students perceive learning materials. The ...
Added: October 13, 2026
Losing time for oneself? Tutoring, organised activities, and self-directed leisure as predictors of psychological well-being and academic achievement in Russian adolescents
Ivanov I., Ostapenko E., World Leisure Journal 2026 P. 1–21
Adolescents’ leisure is increasingly compressed by tutoring and organized classes, raising concerns about time for self-directed recovery and agency. This study examines how structured and unstructured time relate to psychological well-being and academic achievement, and whether well-being helps explain time-achievement links. Using a 2024 school-based survey of 2,944 Russian students in grades 5–8, we measured ...
Added: October 13, 2026
Teacher expectations and mathematics growth in primary school: a multilevel moderation analysis
Yusupova E., Ogundele K. S., Durodola F. A., Social Psychology of Education 2026 No. 29 Article 127
This study examines the association between teacher expectations and mathematics growth among first-grade students in Russia. The sample included 1,155 students and 48 teachers from public schools in two Siberian regions. Students’ mathematics performance was assessed using START, with vertical test alignment used to measure individual growth. Multilevel regression models estimated on 20 multiply imputed ...
Added: October 12, 2026
Generative AI and the balance of effort in group tasks: Appropriate, over-, and under-scaffolding
Korchak A., Hughes C., Costley J., Journal of Research on Technology in Education 2026 P. 1–17
Generative artificial intelligence (Gen-AI) is increasingly used in higher education, yet its role in collaborative learning remains unclear. This study examines how students use Gen-AI during group lesson-planning tasks in an undergraduate education course. Drawing on Vygotsky’s sociocultural theory, we introduce the concept of “an effort space” and apply the categories of appropriate, over-, and ...
Added: October 8, 2026
Когнитивные аспекты трансформации предметных знаний учителя в педагогическое содержание: на примере практикующих учителей литературы
Lysova-Golomzina E., Dobryakova M. S., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 № 3 С. 285–307
The study focuses on the cognitive mechanisms associated with teachers’ work with new, conceptually complex material, both when they are experts in philological analysis and when they design the acquisition of subject matter. The scientific novelty of the article lies in its interdisciplinary approach, which allows for an explanation of the interaction between “threshold” subject ...
Added: October 7, 2026
LLM Difficulty Prediction Across Three L2 Task Types and Two Examination Forms
Lyu M., Omopekunola M., Wang F., / Series 2026.aimecon-wip.55 "Proceedings of the Artificial Intelligence in Measurement and Education Conference (AIME-Con)". 2026.
Large language models (LLMs) have been proposed as a substitute for field trials in itemdifficulty estimation, but evidence about where they succeed is usually drawn from a single test form. We compare LLM difficulty predictions across three task types that make different language demands, grammar cloze, semantic cloze and reading comprehension, on two operational Grade ...
Added: October 5, 2026
Научно-методическое сопровождение реализации образовательных стратегий и региональных концепций (программ) развития образования: преодоление разрыва между цифровыми вызовами, новыми грамотностями, рисками образовательного неравенства и практикой школы
Denisenko I., Petrenko O., Vasilyeva T., Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2026.
Монография посвящена преодолению разрыва между стратегическими целями развития образования и повседневной практикой школы. Научно-методическое сопровождение рассматривается как управленческий механизм перевода образовательных инициатив в устойчивые изменения педагогических и управленческих практик. Представлена эмпирически апробированная модель научно-методического сопровождения, основанная на цикле: данные — интерпретация — гипотеза — педагогическая проба — анализ — корректировка или закрепление практики. Эмпирическая база включает ...
Added: October 5, 2026
Проект "Учитель-партнер" как инструмент обеспечения преемственности школьного и вузовского образования
Vradiy N., Давыдова Е. А., Просвещение. Иностранные языки 2026
В статье рассматривается проект «Учитель-партнер» как модель взаимодействия школы и вуза, объединяющая олимпиадную подготовку школьников, профориентацию и методическую поддержку учителей иностранного языка. ...
Added: October 5, 2026
Non vitae, sed scholae discimus: работают ли выпускники-педагоги в школе?
Милицына П. С., Rozhkova K., Roshchin S. et al., Высшее образование в России 2026 № 8-9 С. 94–115
Привлечение и удержание молодых педагогов в школах является одним из важнейших вопросов для преодоления проблемы кадрового дефицита в системе образования. В статье анализируются особенности трудоустройства выпускников российских вузов педагогических специальностей выпуска 2021–2022 гг. На основе тотальных административных данных выявлены факторы, влияющие на вероятность их первоначального трудоустройства в школу и последующего закрепления в профессии. Результаты показывают, ...
Added: October 5, 2026
Роль и место преподавателя в экосистеме университетского предпринимательства: российский опыт
Sorokin P., Morozova E., Goshin M. E. et al., Высшее образование в России 2026 Т. 35 № 3 С. 63–89
The purpose of this study is to empirically identify the potential of contemporary educators involved in university entrepreneurship support initiatives as potential drivers of ecosystem development. This is achieved through an analysis of their key individual characteristics, professional experience, pedagogical practices, and the institutional context of the university environment. To this end, based on a ...
Added: October 2, 2026
Беляевская, Е.С., Нисская, А.К. (2026). Поддержка просоциального поведения в дошкольном возрасте: подходы, практики, обобщающая модель. Современная зарубежная психология, 15(3), 89–97. https://doi.org/10.17759/jmfp.2026150309
Nisskaya A., Беляевская Е. С., Современная зарубежная психология 2026 Т. 3 № 15 С. 89–97
Context. The preschool period is a critical stage for the development of prosocial behavior. Children begin to understand the feelings of others, and the foundations of empathy and mutual assistance are formed. Situation-specific expressions of care can develop into more stable forms when children are embedded in a system of social relationships. However, the specific characteristics ...
Added: October 2, 2026
Кейсы российских университетов. Выпуск 5, 2024 – 2025
М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2026.
The next collection “Cases of Russian Universities” contains cases developed in the master’s program “Management in Higher Education,” which has been offered since 2011 by the Institute of Education at the National Research University Higher School of Economics. The program is intended for university staff aiming for a managerial career or seeking to develop their ...
Added: October 1, 2026
Нормативные и правовые аспекты использования технологий искусственного интеллекта в системе высшего образования Китая
Мичурина А. А., Гуманитарные науки и образование 2026 Т. 17 № 3 С. 82–87
China pays special attention to the application of artificial intelligence (AI) technologies in various spheres of life, including education. The integration of AI into the field of education carries many opportunities. At the same time, this process is associated with a large number of risks, which raises the issue of the need for legal regulation ...
Added: October 1, 2026
«Расти над собой» как жизненный принцип: вспоминая Валерию Сергеевну Мухину
Dvoinin A., Развитие личности 2025 № Спецвыпуск С. 17–20
The article outlines A.M. Dvoinin’s personal reminiscences of his teacher, the prominent psychologist Valeria Sergeevna Mukhina ...
Added: September 30, 2026
Стигмергия и мутуализм в учебных командах: агентная модель STiMUS и её применение в педагогическом дизайне
Patarakin Y., Kutuzov A., Искусственные общества 2026 Т. 21 № 3 Статья 10
This paper presents STiMUS (Stigmergy and Mutualism in Socio-Technical Systems), an agent-based model implemented in NetLogo 7.0. The model formalises two complementary coordination mechanisms in digital project teams. The first is stigmergy: contributor agents select shared artefacts to work on by following traces left by previous editors, without explicit communication. The second is mutualism: artefacts ...
Added: September 30, 2026
Метакогнитивная регуляция обучения
Akhmedjanova D., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026.
Восемнадцатый выпуск серии учебно-методических пособий «Подготовка профессионалов для нового образования» посвящен преподаванию курса по метакогнитивной регуляции обучения на магистерской программе «Педагогическое образование» Института образования НИУ ВШЭ. Пособие систематизирует современные знания о природе, диагностике и развитии саморегуляции в образовании и призвано восполнить дефицит качественных русскоязычных публикаций, интегрирующих достижения отечественной научной школы и передовые международные исследования. Пособие ...
Added: September 29, 2026
Вариативность региональных подходов к планированию психолого-педагогической помощи: результаты сравнительного анализа
Ulyanina O. A., Юрчук О. Л., Тукфеева Ю. В. et al., Вестник практической психологии образования 2026 Т. 23 № 2 С. 13–30
Context and relevance. The modern development of psychological and pedagogical assistance requires taking into account regional peculiarities and the needs of participants in educational relations. The decision of the All-Russian Congress of Psychological Services in the Education System identified several areas of development of the system of psychological and pedagogical assistance, including both conceptual and ...
Added: September 22, 2026
Критерии оценки эффективности деятельности психологической службы в системе общего образования и среднего профессионального образования
Ulyanina O. A., Тукфеева Ю. В., Семенова К. Г. et al., Вестник практической психологии образования 2025 Т. 22 № 1 С. 33–49
Determining the criteria for evaluating the effectiveness of the psychological service in the system of general education and secondary vocational education of the Russian Federation is one of the urgent tasks, the solution of which will allow us to study the current state of the psychological service and determine the promising directions of its development. ...
Added: September 22, 2026
Исследование отношения учителей к цифровым образовательным технологиям: качественный анализ
Bushina E., Muminova A., Фахретдинова А. П., Население и экономика 2026 Т. 10 № 1 С. 1–21
Digitalization and digital technologies have become an integral part of the education system, radically transforming both teaching methods and the role of teachers. Therefore, examining teachers’ attitudes toward digitalization is essential for enhancing the effectiveness of education and ensuring the successful implementation of technologies in the educational process. Teachers’ attitudes are shaped by various factors, ...
Added: January 27, 2026
КТО УПРАВЛЯЕТ ФРАНЦИЕЙ: 100 МИНИСТРОВ МАКРОНА
Gaman-Golutvina O. V., Соловьева Д. Д., Полис. Политические исследования 2023 № 6 С. 37–51
The article presents the results of a study on the evolution of the personel composition of the French government during the presidency of E. Macron in 2017-2023. After being elected to the country’s highest state office, E. Macron initiated a large-scale institutional political reform, which prompted the authors to consider the projection of institutional transformations ...
Added: December 8, 2025
Ценностные ориентиры младших школьников в современных условиях: воспитание, формирование и развитие
Иванова Г. П., Shirkova N., Марченко А. А., М.: Русайнс, 2025.
Монография «Ценностные ориентиры младших школьников в современных условиях: воспитание, формирование и развитие» предназначена для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (начальное образование), 44.03.05 «Педагогическое образование» (два профиля подготовки). Данная монография исследует актуальные аспекты формирования ценностей с опорой на Указ Президента Российской Федерации от 09.11.2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по ...
Added: March 20, 2025
Экосистемность образования: риски, возможности, адаптации
Zhyrun I., В кн.: Образовательная экосистема: будущее начинается сегодня : сборник научных статей.: М.: Русайнс, 2022. С. 22–27.
Обучение «через всю жизнь» является ответом на со-временные требования рынка труда, возникшие как следствие социальных трансформаций в постиндустриальном обществе. Подход к образованию как к экосистеме является практическим решением, которое сможет обес-печить обучение на протяжении жизни. Однако результат обучения в рам-ках экосистемного образования зависит не столько от формы, но и от наполнения и сохранения традиционной системы ...
Added: September 19, 2024
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА КАК ЭЛЕМЕНТ В СИСТЕМЕ ВОСПРОИЗВОДСТВА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ РЕСУРСОВ
Bechvaya M., Экономика и предпринимательство 2019 № 10(111) С. 869–872
The purpose of this article is to study the role of the educational program as a system of organizational and pedagogical conditions in the system of reproducing intellectual resources. Authors should focus on the parameters of legal regulation of educational activities, in which comparable types and types of educational programs for economic development and reproduction ...
Added: May 13, 2024
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit