• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Book chapter
  • Средняя недельная нагрузка на учителя: опыт критики статпоказателя
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
May 22, 2026
HSE Graduates AI Project Wins at TECH & AI Awards
Daria Davydova, graduate of the HSE Graduate School of Business and Head of the AI Implementation Unit at the Artificial Intelligence Department of Alfa-Bank, received a prize at the TECH & AI Awards. She was awarded for the best AI solution for optimising business processes. The winners were determined as part of the VII Russian Summit and Awards on Digital Transformation (CDO/CDTO Summit & Awards).
May 20, 2026
HSE University Opens First Representative Office of Satellite Laboratory in Brazil
HSE University-St Petersburg opened a representative office of the Satellite Laboratory on Social Entrepreneurship at the University of Campinas in Brazil. The platform is going to unite research and educational projects in the spheres of sustainable development, communications and social innovations.
May 18, 2026
The 'Second Shift' Is Not Why Women Avoid News
Women are more likely than men to avoid political and economic news, but the reasons for this behaviour are linked less to structural inequality or family-related stress than to personal attitudes and the emotional perception of news content. This conclusion was reached by HSE researchers after analysing data from a large-scale survey of more than 10,000 residents across 61 regions of Russia. The study findings have been published in Woman in Russian Society.

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

Средняя недельная нагрузка на учителя: опыт критики статпоказателя

С. 6092–6097.
Oberemko O. A.

Recently there have been widely spread models (classifications) of educational institutions (schools) based upon regularly collected statistical data and a presupposition that all the standard indices incorporated in those models have the same meanings concerning to every possible school. The article questions this presupposition.   

Language: Russian
Full text
Text on another site
Keywords: школьное образованиеоценка эффективности в общественном секторе экономикистатистические показателиefficiency of public expensesschool educationstatistical indicators
Publication based on the results of:
Комплексная оценка статуса городских средних общеобразовательных школ в местном сообществе: социальное конструирование сравнений и отличий (2012)

In book

Социология и общество: глобальные вызовы и региональное развитие: Материалы IV Очередного Всероссийского социологического конгресса
Социология и общество: глобальные вызовы и региональное развитие: Материалы IV Очередного Всероссийского социологического конгресса
М.: РОС, 2012.
Similar publications
Развитие личностного потенциала подростков: модуль «Я и мой выбор». 8–11 классы: методическое пособие
Fam A. K., М.: Просвещение, 2023.
The methodological guide “Me and My Choice” is part of the educational and methodological complex “Development of Adolescents’ Personal Potential,” developed on the initiative of the Charitable Foundation “Contribution to the Future.”This guide presents materials for conducting classes with students in grades 8–11. The lessons are aimed at developing adolescents’ ability to make independent choices. ...
Added: March 4, 2026
Профилактика девиантного поведения детей и подростков средствами коллектива и коллективной деятельности
Azyrkin P., В кн.: Коллектив, группа, сообщество: ресурсы и вызовы в образовании школьников.: М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2025. С. 160–181.
The text substantiates the urgency of preventing deviant behavior among children and adolescents amid an increase in acute forms of risk behavior, including school bullying, suicidality, and violence, and highlights the need to renew schools’ educational and preventive functions. It clarifies the concept of deviance and argues that peer-group dynamics are a key mechanism in ...
Added: December 19, 2025
Потенциал низкопороговых досуговых пространств в контексте социализации подростков и формирования детских коллективов
Azyrkin P., Майоров В. С., В кн.: Коллектив, группа, сообщество: ресурсы и вызовы в образовании школьников.: М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2025. С. 90–105.
The article examines the potential of low-threshold leisure spaces as contemporary “third places” for adolescent socialization, contributing to the formation of peer groups and the development of collective agency. Drawing on socialization theory and the concept of the “third place,” the authors analyze the evolution of socialization institutions in the Russian context and describe practices ...
Added: December 19, 2025
Реконструкция теоретических основ педагогики коллективного воспитания и практических способов ее реализации в советское время — от идей Макаренко к коммунарскому движению
Azyrkin P., В кн.: Коллектив, группа, сообщество: ресурсы и вызовы в образовании школьников.: М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2025. С. 41–63.
The text reconstructs the theoretical foundations of Soviet pedagogy of collective education and demonstrates how the idea of the “collective” became central to Russia’s psychological and pedagogical tradition and to Soviet educational policy. The review compares key definitions and models of collective development (Shatsky, Krupskaya, Makarenko, Umansky, Lutoshkin, Petrovskiy), as well as approaches to measuring ...
Added: December 19, 2025
Коллектив, группа, сообщество: ресурсы и вызовы в образовании школьников
М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2025.
Этот сборник написан, чтобы показать всю многогранность того, как коллективы, группы и сообщества вносят вклад в социализацию и воспитание детей, подростков и молодежи. Хотя для современности характерны сдвиг к индивидуализму, процессы глобализации и цифровизации, тем не менее коллективные практики остаются значимыми для личностного развития, формирования ценностей и гражданской ответственности. Авторы сборника переосмысливают подходы, опирающиеся на ...
Added: December 15, 2025
Повышение уровня читательской грамотности учащихся основной школы Аргентины
Bocharov Y., Lysova-Golomzina E., Отечественная и зарубежная педагогика 2025 Т. 1 № 5(108) С. 131–143
The article discusses the study of factors that influence the level of reading literacy among high school students in Argentina. This work is relevant because it aims to understand the causes of the negative trends observed in both international comparative studies, such as PISA 2022, and the national monitoring system in Argentina. The focus of the study is ...
Added: October 21, 2025
Ценности — слова-амебы: символическое воздействие на примере образовательной политики Азербайджана в эпоху постсоветского перехода
Ilyushin R., Образовательная политика 2025 Т. 21 № 2 С. 130–140
The article explores the formation of values in Azerbaijani school education policy during the post-Soviet period (1991–2011). Drawing on Ivan Illich’s critique of vague concepts, the study examines how values declared in legal documents, curricula, and textbooks often lack precise definitions, operationalization, and measurable educational outcomes. The theoretical framework is based on Karl Weick’s sensemaking ...
Added: September 20, 2025
«Эта тема скользкая»: фреймы образовательной инклюзии детей мигрантов в российских печатных СМИ
Iarskaia-Smirnova E. R., Prisyazhniuk D., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2025 № 3(187) С. 156–182
The article discusses the methods of framing the issue of education of migrant children in the Russian media. Using frame analysis based on the adaptation of the ap-proaches of R. Entman and W. Gamson on a continuous sample of articles in Rossiyskaya Gazeta, Izvestia and Nezavisimaya Gazeta for the period 2005–2024, еhe authors identify four ...
Added: September 2, 2025
Transformation of General Education in BRICS Countries
Anchikov K., Denisenko I., Ebersöhn L. et al., M.: BRICS Expert Council – Russia, 2025.
The report “Transformation of General Education in BRICS Countries” explores the diverse educational frameworks in Brazil, Russia, India, China and South Africa, highlighting their unique socio-economic contexts and strategies for addressing challenges related to school education. It emphasises the need to adapt educational policies to local conditions while fostering inclusive systems. The report examines successful ...
Added: August 3, 2025
Концептуальные карты как инструмент выявления пороговых понятий в связанности знаний учеников средней школы по дисциплинам общественно-экономического цикла
Lysova-Golomzina E., Kapuza A., Мир психологии. Научно-методический журнал 2024 № 4(119) С. 162–175
This study examines how conceptual maps can be used in secondary school history, geography, and social studies courses to empirically test the thresholds of concepts. This helps to connect different subjects in the learning process. The results show that the integrative characteristics of threshold concepts help in the formation of a system that, as a ...
Added: January 2, 2025
Короткая история, «неидеальные деловые люди» и борьба за символический капитал: Дальний Восток на страницах региональных учебных пособий
Beresneva N., Гуманитарные исследования в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке 2024 № 1 (67) С. 85–96
Based on the content of regional school textbooks, the article examines the forms of self-presentation of the Russian Far East and a number of techniques used by the region (and its subjects) to increase symbolic capital. On the one hand, the article presents an analysis of techniques that allow the Russian Far East to «match» ...
Added: March 20, 2024
Об обеспечении сопоставимости статистических показателей при изменении государственных границ
Bessonov V. A., Вопросы статистики 2023 Т. 30 № 4 С. 84–95
The paper discusses the author's proposals for addressing the problem of achieving the comparability of Russian socio-economic indicators related to the change in the borders of the state as a result of the special military operation. The experience of ensuring indicators comparability when changing state borders, namely during the unification of Germany in 1990 and ...
Added: August 25, 2023
«Проф»деформация: современные траектории российских девятиклассников
Rozenfeld N., В кн.: Подросток в мегаполисе: новая реальность. Сборник трудов XV Международной научно-практической конференции, 5–6 апреля 2022 года, Москва.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2022. С. 95–99.
Ускоряющаяся автоматизация труда и события последних лет не могли ускользнуть из зоркого взгляда современного школьника. Изменения на рынке труда накладывают отпечаток и на образовательную сферу, что мы видим на примере изменения спроса на среднее профессиональное и высшее образование. В докладе на данных опроса школьников из регионов исследуются взаимосвязи между образовательными выборами девятиклассников и их жизненными ...
Added: July 31, 2023
Учителя в условиях «кризисной цифровизации»: на пороге «нового луддизма»?
Popov D., Strelnikova A., Григорьева Е. А., Социологический журнал 2023 Т. 29 № 1 С. 55–77
In many countries, including Russia, the COVID-19 epidemic became a catalyst for the technological, “digital” renewal of the school educational process. This renewal occurred rapidly and, in some respects, chaotically, therefore it was described in literature using a special term — “emergency teaching”. Teachers resisting change is sometimes seen as the main reason for the ...
Added: April 21, 2023
Равные шансы и равный доступ
Ushakov K. M., Нанобашвили О. Н., Директор школы 2023 № 2 С. 21–26
Неуспешный ребенок… Как часто это понятие звучит в ваших школах? И сразу представляется двоечник Вася на задней парте, который если весь урок хотя бы не мешает другим, то уже молодец. Но любой учитель понимает, что такие дети — вызов! Себе как профессионалу, школе как отвечающей за качество образования. Какие ресурсы есть у педагога, чтобы решить проблему ...
Added: March 31, 2023
Кураторская методика: с чем это едят? Часть 2
Ushakov K. M., Директор школы 2022 № 2 С. 14–20
В этом материале мы поговорим о том, как внедрить кураторскую методику в школе таким образом, чтобы в коллективе это нововведение было воспринято как стратегически важный проект. ...
Added: March 31, 2023
Кураторская методика: с чем это едят? Часть 1
Ushakov K. M., Директор школы 2022 № 1 С. 14–19
Есть мнение, что в любой отрасли хороший профессионал нуждается в достаточно большом объеме практики, чтобы стать таковым. Однако в случае с системой образования не все так просто. ...
Added: March 31, 2023
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit