?
Об опыте Хорватии в разработке модели оценки уровня цифровой зрелости школ: возможности перехода от констатации состояний к процессной модели обновления школы
С. 633–638.
Savitsky K.
Language:
Russian
Keywords: цифровое обновление школы
In book
Ч. 2. , Сибирский федеральный университет, 2021.
Dvoretskaya I., Semenov A., Уваров А. Ю., В кн.: Информатизация образования и методика электронного обучения : цифровые технологии в образовании: материалы VIII Междунар. науч. конф. Красноярск, 24–27 сентября 2024 г.: в 4 ч. Ч. 3Т. 3.: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2024.
В сообщение приведены первые результаты анализа ответов учащихся об исполь- зовании смартфонов для учебных задач. Эмпирической базой выступили данные опроса школьников старших классов, проведенного в рамках мониторинга цифровой трансфор- мации общеобразовательных организаций в 2021 году. При помощи многоуровневого ла- тентного анализа классов выявлены три типичные профиля школ в зависимости от того, как их учащиеся используют ...
Added: October 23, 2024
Uvarov A., Водопьян Г. М., Информатика и образование 2023 Т. 38 № 5 С. 5–15
The indicators of the process of digital technologies introduction (school digital renewal indicators) widely used today successfully capture the innovative processes that occur at the initial stages (levels) of digital renewal. At the stages of mature informatization and digital transformation, the changes associated with the expansion of the traditional classroom system and the transition to personalized and competency-based ...
Added: November 25, 2023
Dvoretskaya I., Savitsky K., В кн.: Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании : материалы VI Международной науч. конф., г. Красноярск, 20–23 сентября 2022 г. : в 3 ч.Ч. 2.: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2022. С. 196–200.
This report presents the results of a survey of Russian high school students about the availability of the Internet for academic work. It is shown that the availability of school Wi- Fi for students in educational institutions is limited. This situation is forcibly compensated by personal digital devices. This situation persists regardless of the type ...
Added: October 13, 2022
Uvarov A., Вихрев В. В., Водопьян Г. М. et al., В кн.: Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образованииЧ. 2.: Сибирский федеральный университет, 2021. С. 677–681.
Заглавный доклад группы сообщений о промежуточных результатах исследования по построению модели для описания изменений, через которые проходят общеобразовательные школы в ходе своего Цифрового Обновления (ЦОШ). Модель описывает цифровое обновление школ, находящихся на разных этапах развития (компьютеризация, ранняя и поздняя информатизация, цифровая трансформация). Описаны результаты отображения ряда зарубежных моделей на развиваемую авторами процессную рамку модели ЦОШ. ...
Added: October 31, 2021
Uvarov A., Вихрев В. В., Водопьян Г. М. et al., Информатика и образование 2021 Т. 36 № 7 С. 5–28
Развивающиеся цифровые технологии волна за волной проникают в школу. Процесс происходящих в ней изменений рассматривается как цифровое обновление школы в развивающейся цифровой среде (Schools’ Digital Renewal Process — SDRP). Цифровое обновление носит системный (многоаспектный) характер. Оно включает изменения и в образовательной среде (физи- ческой, цифровой), и в образовательном процессе, и в организации работы школы. Цифровое ...
Added: October 30, 2021