?
О кукарекающем ребенке и мурлычущем холодильнике: глаголы со значением звуков животных и их семантические переносы в немецком языке
Гл. 3. С. 54–87.
Reznikova T., Ekaterina Rakhilina, Ryzhova D. et al., Lingua 2026 Vol. 341 Article 104187
The article examines lexification of the semantic domains of searching and finding based on a sample of 25+ languages. First, it discusses the semantic parameters underlying lexical oppositions within each of the domains (e.g., type of the subject and referentiality of the object, for searching; intentionality and animacy of the object, for finding). Second, it ...
Added: July 1, 2026
Fedorov D., Jezikoslovni Zapiski 2026 Т. 32 № 1 С. 23–52
This article describes verbs denoting motion of liquid and dry substances in Slavic languages. The research explores how Slavic languages lexicalize different situations within the semantic field of substance motion and identifies the parameters that drive this lexicalization (e.g., type of substance, intensity and quantization of flow, and causation). Adjacent grammatical phenomena such as argument ...
Added: May 13, 2026
Maltsev M., В кн.: Актуальные вопросы современной лингвистики : Материалы XI международной научно-практической конференции, посвящённой Году педагога и наставника в РФ.: Государственный университет просвещения, 2024. С. 92–95.
Статья посвящена сопоставительному анализу соматических компонентов “hand - arm / die HAND - der ARM” и их составляющим как компонентов фразеологических единиц английского и немецкого языков. Показана роль данных фразеологических соматизмов в формировании определенных черт характера и поступков человека на основе оценочного знака «хорошо / плохо». ...
Added: March 6, 2026
Maltsev M., Гусева А. Е., Шабанова В. П., Вестник Северного Арктического федерального университета 2022 Т. 22 № 2 С. 87–95
Рассматриваются фразеологизмы английского и немецкого языков с компонентами-соматизмами с учетом одного из аспектов системных парадигматических отношений фразеологических единиц, а именно антонимии. В обоих языках анализируются фразеологизмы, выражающие речевую деятельность человека. Соматические фразеологические единицы - интереснейшее лингвистическое явление, их изучением занимались многие языковеды. Важность и актуальность данного исследования обусловлена необходимостью подробного изучения парадигматических отношений фразеологических единиц ...
Added: March 5, 2026
Овчинникова А. В., В кн.: Двадцать вторая Конференция по типологии и грамматике для молодых исследователей. Тезисы докладов (Санкт-Петербург, 27–29 ноября 2025 г.).: СПб.: ИЛИ РАН, 2025..
Традиционно в литературе, посвящённой лексической полисемии, обсуждают два основных механизма семантических сдвигов — метафору и метонимию. Метафора подробно исследовалась в применении к разным лексическим классам, тогда как метонимия изучалась в основном на материале существительных. При обсуждении метонимии на глагольном материале [Падучева 2004; Кустова 2004] различают два класса переходов: обусловленных перепрофилированием аргументной структуры и смежностью разных фаз ...
Added: December 13, 2025
Albitskiy P., Rakhilina E. V., Acta Linguistica Petropolitana. Труды института лингвистических исследований 2025 № 21.1 С. 34–61
The article examines Russian verbs of disappearance analyzing their semantic and syntactic properties. These verbs are classified as “underdetermined predicates” similar to verbs of hiding and searching as they do not specify the exact process of disappearance only indicating its result. Unlike verbs of searching and hiding, verbs of disappearance do not describe associated processes ...
Added: December 6, 2025
Armand E., Ryzhova D., Ризвоншоева Н. Н., Известия РАН. Серия литературы и языка 2025 Т. 84 № 5 С. 99–111
The article presents a system of verbs of the semantic field of ‘mixingʼ in Shughni. Based on dictionary data and the results of speaker interviews using a typological questionnaire, we show that there are about 13 verbs in this semantic zone, including both simple and complex verbs. The paper considers the peculiarities of use of ...
Added: October 30, 2025
Горизонты. Немецкий язык. Второй иностранный язык. 9 класс. Лексика и грамматика. Сборник упражнений
Lytaeva M. A., Дрейт А., М.: Просвещение, 2025.
Пособие предназначено для учащихся, изучающих немецкий язык как
второй иностранный с 5 класса, и необходимо для тренировки, расширения
и применения в коммуникативных ситуациях учебного материала учебника
и рабочей тетради. Упражнения, основанные на лексике и грамматике УМК,
углубляют и дополняют его содержание. Задания содержат достаточное
количество материала для запоминания основных грамматических
форм и выработки навыков их применения. Пособие позволит учащимся
систематизировать и закрепить ...
Added: October 11, 2025
Lytaeva M. A., Lyukina E. V., М.: Просвещение, 2025.
Added: July 23, 2025
Rakhilina E. V., Ryzhova D., Вопросы языкознания 2025 № 2 С. 7–25
The paper is devoted to the basic principles of verbal colexification defined at the cross-linguistic
level. We understand colexification as a non-random association of two or more meanings within one
and the same lexical item. We argue that these associations, reproducing in different languages, should
follow certain principles and form clear patterns. Drawing on our extensive experience of ...
Added: March 11, 2025
Egorova E., Вестник Томского государственного университета 2023 № 493 С. 51–64
The article examines the types of the speaker’s utterances that start a dialogical communication in a chat in German. The object of the empirical analysis is one of the chat forms – a consultation chat, in which users can ask a question to an invited political guest. The focus is the structural types of utterances ...
Added: January 20, 2025
Lytaeva M. A., Lyukina E. V., М.: Просвещение, 2024.
Тетрадь-тренажёр является составной частью УМК «Немецкий язык. 11 класс. Базовый уровень» авторов М. А. Лытаевой и Е. В. Люкиной. Обновлённое пособие содержит различные по форме и уровню сложности задания, которые могут быть использованы для совершенствования, закрепления и контроля всех видов речевой деятельности. Тетрадь-тренажёр полностью соответствует печатной форме учебника. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций, изучающих немецкий ...
Added: July 20, 2024
Bulakh M., Вопросы языкознания 2024 № 3 С. 154–160
Рецензия на сборник статей под редакцией Е.В. Рахилиной, Т.И. Резниковой и Д.А. Рыжовой, который представляет собой плод многолетних исследований Московской лексико-типологической группы (MLexT) в области типологии физических качеств. ...
Added: June 19, 2024
Лапшина К. М., Копылова Е. В., Матюхина Е. П., Урало-алтайские исследования 2024 № 1(52) С. 22–41
This paper focuses on the main verbs of change in Finnish — muuttaa, vaihtaa and korvata and their frequentative derivatives. The verbs are analysed within the frame-based approach to lexical typology, which suggests that a semantic field can be divided into several situation types, or frames. Lexemes map differently onto the frames in the world’s ...
Added: April 3, 2024
Egorova E. V., Вестник Томского государственного университета 2023 № 493 С. 51–64
The article examines the types of the speaker’s utterances that start a dialogical communication in a chat in German. The object of the empirical analysis is one of the chat forms – a consultation chat, in which users can ask a question to an invited political guest. The focus is the structural types of utterances ...
Added: February 18, 2024
Маринина В. В., Dunaeva K., Шепель Е. А., В кн.: XXVI Открытая конференция студентов-филологов в СПбГУ, 24–29 апреля 2023 г., Санкт-Петербург: сборник тезисов.: СПб.: Санкт-Петербургский государственный университет, 2023. С. 192–193.
В работе исследуется семантическое поле 'мешать' в типологической перспективе. Исследование проводилось на материалах данных корпусов и словарей, анкетирования носителей рассматриваемых языков. В результате исследования мы представляем анализ устройства семантического поля: фреймы и параметры, на основе которых выделяются фреймы и происходят метарифорические переходы. ...
Added: February 2, 2024
Komissarova E., В кн.: Материалы всероссийской интернет-конференции по цифровым образовательным технологиям для педагогических работников и управленческих кадров «ЦИФРОВОЙ ТРИАТЛОН 2021».: М.: Академия Минпросвещения России, 2021. С. 62–65.
В данном докладе идет речь об опыте использования интерактивного ресурса Quizlet для развития лексических навыков обучающихся 11 класса на занятиях по немецкому языку в школе с углубленным изучением немецкого языка. Рассматриваются возможности использования интерактивного ресурса Quizlet на занятиях по иностранному языку и в рамках самостоятельной работы обучающихся. Автор приходит к выводу, что интерактивный ресурс Quizlet, ...
Added: January 31, 2024
Komissarova E., В кн.: Материалы Расширенного семинара по вопросам цифровой грамотности и информационной безопасности «ЦИФРОВОЙ ТРИАТЛОН 2022».: М.: Академия Минпросвещения России, 2022. С. 235–237.
Возможности образовательной платформы ВЗНАНИЯ позволяют учителю организовать тренировочную работу по
запоминанию новых иностранных слов, помогая сформировать у обучающихся устойчивые лексические навыки. ...
Added: January 31, 2024
Lytaeva M. A., М.: Просвещение, 2023.
Данный учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образова
тельного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Россий
ской Федерации № 732 от 12.08.2022 г., требованиями Федеральной образовательной программы средне
го общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации
№ 1014 от 23.11.2022 г., и предназначен для реализации образовательных программ среднего профессио
нального образования, реализуемых на базе ...
Added: January 15, 2024