?
Исследовательская деятельность как возможный путь вхождения подростка в пространство культуры
Школьные технологии. 2001. № 5. С. 26–35.
Language:
Russian
Volkova N., Кочетков Н. В., Чикер В. А., Психологическая наука и образование 2026 Т. 31 № 3 С. 35–49
Context and relevance. Artificial intelligence is a technology with the potential to fundamentally transform all spheres of human life. Its rapid integration into everyday reality intensifies research dedicated to the psychology of using neural networks. However, the development of empirical research in the Russian scientific field is limited by the lack of validated psychodiagnostic tools that ...
Added: July 5, 2026
Хилинская О. С., Leykina A., Журнал клинического и прикладного психоанализа 2026 Т. VII № 2 С. 104–121
Questions of the interrelation of manifestations played out on the psychic stage and at the level of
the body have been the object of research in both psychiatry and psychoanalytic psychopathology
for a long time, since the time of Hippocrates. With the advent of psychoanalysis, a revolution took
place in the
fi
eld of psychosomatics, Freud brought something that would ...
Added: July 4, 2026
Velikaya E. V., Baranova T., Джахангирова В. С. et al., Национальный книжный центр, 2026.
Учебное пособие предназначено для обучения академическим навыкам чтения, говорения и письма на основе статей из научно-популярных журналов по различным профилям: образование, программирование, лексика гейм-дизайна, продуктовые исследования, создание цифровых продуктов для различных сфер жизни, UX-исследования и юзабилити-тестирование, маркетинг игр и цифровых продуктов. Упражнения, разработанные для каждого урока, ориентированы на развитие профессионального вокабуляра, написание обобщений (summary) и ...
Added: July 3, 2026
Imbault C., Slioussar N., Ivanenko A. et al., The Mental Lexicon 2026 P. 1–23
The study examines emotional responses to words representing a wide range of psychological valence and focuses on gender-related differences. We aimed to find out whether men and women differ in their emotional responses, and whether they can take the perspective of another gender. We used the slider paradigm (Warriner et al., 2017): participants saw a humanoid ...
Added: July 2, 2026
Oluwafemi K. M., NORDIC JOURNAL OF COMPARATIVE AND INTERNATIONAL EDUCATION 2026 Vol. 10 No. 2
This study examines post-pandemic changes in professional development, teaching practices, and well-being in Denmark, Finland, Norway, and Sweden using data from the Teaching and Learning International Survey (TALIS) 2018 and 2024. Drawing on the Job Demands-Resources (JD-R) framework and informed by governance typologies as a comparative contextual lens, the study uses a repeated cross-sectional design ...
Added: July 1, 2026
Shilmanskaya A., Leontiev D., Культурно-историческая психология 2026 Т. 22 № 2 С. 86–97
Context and relevance. The issue of personality changes has become a significant trend in personality research over the past decade. Traditional approaches to assessing the effectiveness of psychotherapeutic work are based on comparing measurement results before and after intervention. Objective. To test the visual “Trajectory” method for assessing the perceived trajectory of individual development and to verify its ...
Added: July 1, 2026
Васильчук М. С., Шаньков Ф. М., Chumakova M. et al., Psychology. Journal of the Higher School of Economics 2021 Vol. 18 No. 2 P. 247–258
The 2019 Coronavirus disease outbreak leads to negative psychological outcomes not only for healthcare workers and patients, but also for the general public. S. Hobfoll’s Conservation of Resources theory is one of the most applicable models for conceptualizing and evaluating natural and social catastrophes and their impact. A web-based screening has been conducted at the ...
Added: June 30, 2026
Luzhnova K., Психологические исследования: электронный научный журнал 2025 Vol. 19 No. 107 P. 1–18
This systematic review aims to synthesize and analyze current research on the characteristics of category learning in children with autism spectrum disorder (ASD) within the framework of the COVIS model, which posits competition between explicit (verbal) and implicit (nonverbal) categorization systems. The review includes 40 empirical studies published between 1981 and 2025, selected according to ...
Added: June 30, 2026
Gromova A., Научный вестник Крыма (Россия, ISSN: 2499-9911) 2021 № 2 (31) С. 1–13
The Iranian ‘Teleschool’ that was launched in 2020 on the base of standard schoolbooks published by the Ministry of Education, reflects the common vision of the glorious history of Ancient Iran and promotes the national cultural heritage. The present article aims to describe a comprehensive selection of new learning materials such as original texts and ...
Added: June 30, 2026
Obukhov A., В кн.: Учебно-исследовательская деятельность в системе общего, дополнительного и профессионального образования: материалы XVI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 30-летию классического университетского образования в Республике Бурятия (Улан-Удэ, 27–28 ноября 2025 г.).: Улан-Удэ: Издательство Бурятского госуниверситета им. Д. Банзарова, 2026. С. 10–21.
In summer of 2025 a student research expedition led by the National Research University Higher School of Economics (HSE) was conducted in the Republic of Buryatia. The expedition was titled "People in Harmony with Nature: Interaction
between Schools in the Republic of Buryatia and Specially Protected Natural Areas." The expedition was implemented in collaboration with D. Banzarov BSU. ...
Added: April 2, 2026
Улан-Удэ: Издательство Бурятского госуниверситета им. Д. Банзарова, 2026.
The collection contains materials of the XVI All-Russian scientific and practical conference with international participation dedicated to the 30th Anniversary of Classical University Education in the Republic of Buryatia. The authors' articles highlight the experience of organizing educational and research activities for students. The collection also examines innovative practices of teachers, additional education specialists, and professors from secondary ...
Added: April 2, 2026
Obukhov A., Исследователь/Researcher 2025 № 1-2 С. 12–42
The article presents a theoretical justification for the Procedure for organizing and conducting the defense of academic
and professional pathway (trajectory) projects, known under the short title “Kamchatka. Trajectory of the Future”. This practice is a key way to implement the social impact project in the field of education in Kamchatka Krai titled “Forming Socially Positive Academic and Professional Pathways of ...
Added: September 3, 2025
Obukhov A., Исследователь/Researcher 2025 № 1-2 С. 8–11
This introductory article to the issue of the journal on the topic of “Research of Arctic and Antarctic” provides an overview of the materials in the issue. The article presents publications of scientists, academics and students on research in the Arctic regions of Russia, as well as on the expedition to Antarctica. ...
Added: September 3, 2025
Улан-Удэ: Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова, 2025.
В сборнике представлены статьи участников ежегодной всероссийской научнопрактической конференции «Учебно-исследовательская деятельность в системе общего, дополнительного и профессионального образования» за 2023-2024 гг. Рассматриваются проблемы организации и сопровождения исследовательской и проектной деятельности школьников и студентов, представлены инновационные и эффективные практики. Предназначено для работников образовательных организаций разного уровня, студентов, аспирантов, ученых, интересующихся вопросами учебно-исследовательской деятельности. ...
Added: April 29, 2025
Obukhov A., В кн.: Сборник исследовательских работ участников XXXII Всероссийского Конкурса юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского.: М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2025.
Вступительная статья к секции "Человек в современном мире" по итогам первого этапа XXXII Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ имени В. И. Вернадского. ...
Added: April 21, 2025
М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2025.
В сборнике представлены наиболее интересные работы, поступившие на ХXXII Всероссийский Конкурс юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского 2025 года, и рецензии, которые написаны специалистами в соответствующих областях. Представляет интерес для школьников, интересующихся творческими задачами в области естественных и гуманитарных наук, учителей, педагогов, общественности. ...
Added: April 21, 2025
М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2024.
Серия «Антология Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского» включает наиболее интересные исследования школьников и рецензии специалистов на эти работы за последнее десятилетие. Каждое издание серии посвящено определенному направлению в области естественных наук. В сериях Антологии размещены фотографии природы, флоры и фауны разных континентов из собрания платформы «Золотая Черепаха», которые любезно предоставлены Благотворительным фондом ...
Added: April 21, 2025
Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2024.
Серия «Антология Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского» включает наиболее интересные исследования школьников и рецензии специалистов на эти работы за последнее десятилетие. Каждое издание серии посвящено определенному направлению в области естественных наук. В сериях Антологии размещены фотографии природы, флоры и фауны разных континентов из собрания платформы «Золотая Черепаха», которые любезно предоставлены Благотворительным фондом ...
Added: April 21, 2025
Obukhov A., В кн.: Сборник исследовательских работ участников XXXI Всероссийского Конкурса юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского.: М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2024. С. 336–339.
Вступительная статья к секции "Человек в современном мире" XXXI Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ имени В.И. Вернадского (2024 года). ...
Added: May 5, 2024
Obukhov A., В кн.: Сборник исследовательских работ участников XXX Всероссийского Конкурса юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского.: М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2023. С. 304–306.
Обзор ситуации с исследвоательскими работами, представленными на секции "Человек в современном мире" Всероссийского конкурс юношеских исследовательских работ имени В.И. Вернадского. ...
Added: April 18, 2023
М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2023.
В сборнике представлены наиболее интересные работы, поступившие на ХXX Всероссийский Конкурс юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского 2023 года, и рецензии, которые написаны специалистами в соответствующих областях. Представляет интерес для школьников, инте- ресующихся творческими задачами в области естественных и гуманитарных наук, учителей, педагогов, общественности. ...
Added: April 18, 2023
Леонтович А. В., Obukhov A., М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2023.
Юбилейный альбом, в котором отражены основные вехи развития Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ имени В.И. Вернадского, ставшие огромным сетевым сообществом за ХХХ лет с большим числом региональных туров, вовлеченных ученых и экспертов, в которых приняли участие много тысяч начинающих исследователей со всей России и из других стран. ...
Added: April 18, 2023
Obukhov A., Исследователь/Researcher 2020 № 2 С. 7–11
The interaction of man and the world on the global agenda is presently covered by the concept of “sustainable development”. When working with children and adolescents, it is important not only to study the text of this concept, but to organize the activity in such a way so that its basic goals and principles are ...
Added: July 9, 2020
Obukhov A., М.: Прометей (МПГУ), 2006.
Книга посвящена актуальной теме личностного и познавательного развития подрастающего поколения в ходе исследовательской деятельности. Феноменология исследования рассматривается через биологические предпосылки (исследовательская активность и исследовательское поведение), социокультурные детерминанты (нормы исследовательской деятельности) и исследовательскую позицию (субъективно значимую осознанную потребность личности). Обсуждаются основные психолого-педагогические задачи и проблемные вопросы, связанные с развитием исследовательской деятельностью учащихся в современном образовательном пространстве. ...
Added: June 11, 2020