?
Влияние пандемии COVID-19 на педагогов: социально-психологический аспект
Управление образованием: теория и практика. 2023. Т. 13. № 4. С. 100–113.
Шабалин О. М., Шабалина О. В.
М.: МАКС Пресс, 2026.
The book consists of materials submitted by Russian and Foreign scientists to the Organizing
Committee of the All-Russian Round Table “Logic and Paradoxes of Modern Education Manage
ment”. The round table was held at the Faculty of Sociology of Lomonosov Moscow State University
on June 08, 2026. The texts are published in author's edition. Organizing Committee`s point of ...
Added: September 2, 2026
Игнатенко И. И., Danilina K., Педагогическое образование и наука 2026 № 1 С. 51–56
This article examines the specific pedagogical challenges inherent in teaching the Chinese language, which arise from its distinctive linguistic features: tonality, hieroglyphic writing system, context-dependent vocabulary, and analytical grammar. The study proposes a framework for overcoming these difficulties through the targeted application of modern digital technologies and analyzes the didactic potential of tools based on ...
Added: July 21, 2026
Patarakin Y., Vachkova S., Petryaeva Y., Russian Journal of Education and Psychology 2026 Vol. 17 No. 1 P. 471–505
Background. Urban educational systems are complex, characterized by nonlinear interactions between multiple stakeholders – students, teachers, administrators, families, and policymakers. These systems involve interconnected dynamics: school choice based on incomplete information shapes school composition and resources; competition between schools produces both improvements and stratification; teacher satisfaction directly affects educational quality and school stability. Traditional analytical approaches ...
Added: June 22, 2026
Zagranichny A., Koroleva D., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2025.
The analytical report provides a comparative analysis of strategies for integrating artificial intelligence (AI) into the education systems of the Russian Federation (Russia), the European Union (EU) and the People's Republic of China (China). The study is based on an analysis of key strategic documents governing the development of AI and the digitalization of education ...
Added: March 19, 2026
Bushina E., Muminova A., Фахретдинова А. П., Население и экономика 2026 Т. 10 № 1 С. 1–21
Digitalization and digital technologies have become an integral part of the education system, radically transforming both teaching methods and the role of teachers. Therefore, examining teachers’ attitudes toward digitalization is essential for enhancing the effectiveness of education and ensuring the successful implementation of technologies in the educational process. Teachers’ attitudes are shaped by various factors, ...
Added: January 27, 2026
Абрамова С. В., Бояров Е. Н., Станкевич П. В. et al., В кн.: Современное образование в области безопасности жизнедеятельности: теория, методика, практика. Сборник материалов XXIX Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 12 ноября 2025 года.: Каз.: ООО "Бук", 2025. С. 8–14.
В статье рассматриваются фундаментальные основы технологического подхода в образовании по безопасности жизнедеятельности в условиях цифровой трансформации. Проводится сравнительный анализ производственных и социальных (в том числе педагогических) технологий, подчеркивается специфика последних, обусловленная активной ролью обучающегося как объекта воздействия. Обосновывается эволюция понятий «информационные технологии» (ИТ) и «информационно-коммуникационные технологии» (ИКТ), их роль в модернизации образовательного процесса. Представлены многоаспектные ...
Added: December 9, 2025
Бояров Е. Н., Социальная компетентность 2025 Т. 10 № 2 С. 42–51
The article addresses the problem of integrating new digital technologies into modern education to enhance its effectiveness and quality. The purpose of the study is to summarize theoretical and practical approaches to the use of digital tools in educational environments and to identify key directions and barriers to the digital transformation of education. The research ...
Added: December 9, 2025
М.: Московская высшая школа социальных и экономических наук, 2025.
В сборнике опубликованы материалы ХХI международная конференция «Тенденции развития образования» под общей темой «Образовательная политика и качество образования», состоявшейся с 27 февраля по 1 марта 2025 года. Первый том вобрал в себя 35 статей по направлениям:
Эволюция образовательной политики в XXI веке
Цифровизация образования
Оценка качества и качество оценки образования
Школа: уроки прошлого и вызовы будущего
Также опубликованы резюме секций: «Альтернативное ...
Added: November 5, 2025
Глухов А. П., Синогина Е. С., Zagranichny A., Научно-педагогическое обозрение 2024 № 6(58) С. 50–62
The article examines the role of pedagogical innovation competitions as a mechanism for supporting and accompanying digital initiatives of teachers in the context of digitalization of education. Using the example of the Competition for Innovation in Education, the key areas of digital projects aimed at transforming educational practice are analyzed. The main categories of presented ...
Added: March 5, 2025
Plotnikova E. G., В кн.: Цифровизация в системе образования школьников и специалистов: проблемы, традиции и инновации.: Пермь: ПГГПУ, 2023. Гл. 3 С. 116–126.
Added: January 5, 2025
Plotnikova E. G., Черемных Е. Л., Скорнякова А. Ю., Пермь: ПГГПУ, 2023.
Коллективная монография подготовлена преподавателями вузов и исследователями
проблем педагогического воздействия. Материалы издания посвящены как общей
характеристике цифровой образовательной среды, так и частным вопросам использования
электронных ресурсов в коммуникации и обучении математике, информатике школьников
и студентов по образовательным программам. Анализируется опыт организации мероприятий
в дистанционном формате в образовательной практике и системе «школа – вуз».
Адресовано участникам образовательного процесса и исследователями проблем
цифровой трансформации ...
Added: January 5, 2025
Streltsova E., Kuzina L., Polyakova V. et al., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2025.
В монографии представлены результаты комплексного анализа цифровой трансформации российского общества; подробно описаны ее ключевые аспекты с опорой на результаты количественных исследований, в первую очередь мониторинговые опросы населения, которые регулярно проводит Институт статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». Приведены оценки доступности цифровой инфраструктуры для населения, изучены обусловленные развитием цифровых технологий изменения ...
Added: December 26, 2024
Ryapina N., Профессиональное образование и рынок труда 2024 Т. 12 № 4 С. 55–65
Введение. В условиях стремительной цифровизации образования повышается значимость обучения учителей использованию современных технологий. Актуальность исследования обусловлена потребностью в разработке эффективных стратегий повышения квалификации педагогов в области цифровых технологий. Цель. Оценка эффективности онлайн-мастерских как формы повышения квалификации учителей в контексте развития цифровых навыков. Методы. Исследование основано на анализе работы университетско-школьного кластера Пермского филиала НИУ ВШЭ, применяющего индивидуализированную форму повышения ...
Added: December 18, 2024
Solomonova A., В кн.: Международный научный конгресс «Русский язык в странах СНГ: положение, функционирование, коммуникация» (1–3 ноября 2022 года) Сборник материалов, часть 1: "Русский язык в образовании стран СНГ"Ч. I: Русский язык в образовании стран СНГ.: М.: Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2022. С. 121–124.
В статье рассматриваются современные тренды в российском образовательном пространстве, связанные с цифровизацией образовательной системы. Автор обращает внимание на проблемы, возникшие в процессе перехода на дистанционное обучение во время локдауна, а также особенности образовательной технологии эдьютейнмент. Приводится обзор цифровых ресурсов, которые могут быть использованы в практике преподавания, в частности изучения русского языка. ...
Added: October 30, 2024
Шангина О. В., Горбачёва И. М., Гершунин С. А. et al., Экономические и социально-гуманитарные исследования 2022 № 3(35) С. 174–185
The authors consider the factors affecting the quality of teaching / learning process in the period of active digital enablement of various sectors of life and industry. This work presents the results of an opinion survey of students’ psychoemotional state conducted at National Research University of Electronic Technology (MIET) in the spring and summer of ...
Added: October 23, 2024
Богданова Т.К., Кравченко Т.К., В кн.: Системное моделирование социально-экономических процессов: труды 46-ой международной научной школы-семинара, г. Уфа, 9 - 15 октября 2023 г.: Воронеж: Истоки, 2024. С. 544–551.
The economic development of a country is one of the main factors that characterize the state of the state, determining the dynamics of its development and position at the international level. During 2019 -2020, a pandemic of coronavirus infection was recorded in the world, which claimed millions of human lives and caused significant damage to ...
Added: October 4, 2024
Nefedova Y., Меди@льманах 2022 № 3(110) С. 66–74
В статье анализируются особенности дистанционного обучения студентов во время пандемии COVID-19. Подробно рассматривается процедура приема экзаменов в онлайн-формате. Представлены расчеты отклонения текущей успеваемости студентов от средних значений по ряду дисциплин, обозначаются факторы, повлиявшие на завышение и занижение оценок, предлагается список мероприятий, позволяющих повысить эффективность приема экзаменов в онлайн-формате ...
Added: September 27, 2024
Mertsalova T., Goshin M. E., Bochkareva P. A. et al., М.: НИУ ВШЭ, Институт образования, 2024.
The results of the first Russian sociological study of the state and trends in the development of the infrastructure of extracurricular activities of children (ECA) are presented. For the first time, the criteria of its modern infrastructure are systematically discussed in terms of compliance with educational objectives and needs of participants in educational relations, trends in updating the content ...
Added: August 23, 2024
Кузнецова О. В., Русских С. В., Tarasenko E. A. et al., Здравоохранение Российской Федерации 2024 Т. 68 № 3 С. 234–240
The widespread use of modern digital technologies allows increasing the effectiveness of the educational process, provides new opportunities for the operational design of the learning environment in accordance with the emergence of new knowledge and technologies. The purpose of the study: to assess the current level of digitalization of continuing medical education according to the ...
Added: July 9, 2024
Sytnik V., Вестник педагогических наук 2022 № 2 С. 156–159
В настоящее время в педагогике рассматривается понятие цифровой компетентности педагога как результат качественно нового, инновационного подхода к организации и осуществлению учебно-воспитательного процесса. Приобретение цифровой компетентности открывает перед учителем широкий спектр возможностей, обогащающих образовательную среду и позволяющих сделать образовательный процесс более динамичным. В статье определены критерии и уровни проявления цифровой компетентности, представлен опыт по формированию цифровой ...
Added: April 18, 2024
Getman A., Adamovich K., Экономическая социология 2024 Т. 25 № 1 С. 96–116
Distance learning is one of the most discussed educational technologies in the world. While some researchers suggest that distance education contributes to reducing socio-economic inequality, other works show its consequences in the form of increased segregation. However, during the COVID-19 pandemic, the transition to this form of education turned out to be an alternative to ...
Added: February 1, 2024