?
Векторы правового регулирования сферы образовательной миграции
С. 742–751.
Ключевые слова: образовательная миграция
В книге
М.: Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ, 2020.
Доржу З. Ю., Ширап Р. О., Новые исследования Тувы 2025 № 4 С. 23–37
В статье анализируются особенности адаптации сельских жителей Тувы, мигрировавших в столицу республики — г. Кызыл, в 1960–1980-х гг. Рассматриваются факторы миграции, отношение мигрантов к Кызылу, их впечатления от городской жизни. Исследование основано на анализе глубинных интервью с 8 этническими тувинцами, переезжавшими из сельской местности в Кызыл в тот период.
С вхождением Тувы в состав СССР в ...
Добавлено: 1 декабря 2025 г.
Сарыглар С. А., Габдрахманов Н. К., В кн.: Развитие экспертных институтов в XXI веке: теория и практика : Сборник научных трудов Третьей международной научно-практической конференции.: Иркутск: Иркутский государственный университет, 2024.
В статье обосновывается, что исследование образовательной миграции, в основном, построено на анализе статистики межрегиональной миграции и состояния социально-экономического положения регионов. Отмечается, что данные официальной статистики позволяют лишь констатировать факт миграции, поэтому исследование качественных характеристик, причин, факторов образовательной миграции требует использования не только традиционных статистических методов, но также применения социологических методов, а также новых методов и ...
Добавлено: 12 мая 2025 г.
Лисовская И. В., Гарифзянова А. Р., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2025 № 2 С. 22–44
В статье поднимается вопрос социального включения иногородней студенческой молодежи разными стратегиями с помощью университета и городских активностей. Данная статья вносит вклад в исследования образовательной миграции и дает понимание о процессах, происходящих с молодежью после переезда внутри страны. Социальное включение в данном случае рассматривается через призму теории социального капитала и устойчивости молодежи. Авторы определяют связь между ...
Добавлено: 21 февраля 2025 г.
Опыт включения иногородней молодежи, переехавшей учиться из регионов (больших, малых городов и сел) в столичные университеты (в нашем случае – КФУ и НИУ ВШЭ-Санкт-Петербург), редко попадает в фокус внимания исследователей образовательной миграции. Чаще всего внимание ученых обращается к опыту иностранных студентов как наиболее уязвимых групп в ситуации резкой смены городской и культурной среды. В этой ...
Добавлено: 11 декабря 2023 г.
Марченко А. В., Голос минувшего. Кубанский исторический журнал 2020 № 3 С. 53–59
В статье представлены материалы по истории развития и динамике численности вьетнамской диаспоры в РСФСР и РФ в 1979-2010 гг. по данным всеобщих переписей. Материал содержит информацию по истории вьетнамской миграции в Россию в контексте исторического развития этих стран, региональному распределению и демографической динамике вьетнамского населения. Статья подготовлена на основе анализа Всесоюзных и Всероссийских переписей, а ...
Добавлено: 30 октября 2023 г.
Гайнанов Д. А., Атаева А. Г., Ars Administrandi 2021 Т. 13 № 3 С. 335–358
Введение: в статье проводится анализ существующих тенденций внутри- и межрегиональной молодежной миграции с целью выявления факторов и долгосрочных угроз оттока человеческого капитала из регионов России. Цель: анализ влияния центр-периферийных отношений на внутри- и межрегиональную молодежную образовательную миграцию. Методы: сравнительный, статистический, графический и картографический анализ статистических данных о межрегиональных миграционных потоках и данных Министерства науки и ...
Добавлено: 13 сентября 2023 г.
Гайнанов Д. А., Атаева А. Г., Мигранова Л. И. и др., Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз 2022 Т. 15 № 1 С. 194–208
Одной из причин дисбаланса рынков труда и образовательных услуг выступает выбор абитуриентами вуза и специальности, невостребованной в настоящем и будущем на рынке труда. В статье представлены результаты эмпирического исследования по выявлению поведенческих закономерностей абитуриентов при выборе направления обучения и высшего учебного заведения (2021 год, N = 4228), которое проводилось среди школьников 10-х и 11-х классов ...
Добавлено: 13 сентября 2023 г.
Сакаев В. Т., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2022 № 6(172) С. 243–264
Работа посвящена восприятию межнациональных отношений в условиях вызовов пандемии COVID‑19 иногородними и иностранными студентами вузов Москвы из числа представи‑ телей тюркских народов. Исследование проводилось методом глубинного интервью осенью 2021 г. Проинтервьюированы 85 респондентов в возрасте от 18 до 33 лет— граждане РФ, Казахстана, Узбекистана, Кыргызстана, Азербай‑ джана и Турции, находившиеся в Москве в период пандемии (2020—2021 гг.). Полученные результаты позволяют утверждать, что иногородние и иностранные студенты московских ...
Добавлено: 22 января 2023 г.
Чернышёва Н. С., Чжан Ю., Социологические исследования 2022 № 11 С. 135–143
Представлен обзор дискуссий российских ученых о внутренней молодежной миграции. Даны статистические данные о возрастном и образовательном составе внутренних мигрантов, описаны виды и причины молодежной миграции. Рассмотрена специфика применения теории выталкивающих и притягивающих факторов миграции (push and pull factors). Обсуждаются сильные и слабые стороны научных дискуссий об установках и намерениях, о чувстве места для миграционных планов. ...
Добавлено: 29 ноября 2022 г.
Самадова М. Р., В кн.: Миграция и общество в ЕС и России: дискурсы, практики, нарративы : сборник материалов Международного научно-практического семинара 6–10 августа 2018 года.: М.: Русайнс, 2018. С. 88–94.
Объект исследования – образовательные мигранты из стран-членов ШОС. Предмет исследования – процесс адаптации и интеграции образовательных мигрантов в принимающем общем обществе. В данном исследовании была рассмотрена вся цепочка процесса образовательной миграции как таковой: начиная от причин выбора России в качестве источника высшего образования и заканчивая выявлением особенностей коммуникации и взаимодействия образовательных мигрантов с принимающим обществом. ...
Добавлено: 26 августа 2022 г.
В настоящем проекте описаны сетевые образовательные программы профильного обучения старшеклассников. Проведя анализ теоретических моделей и конкретных практик реализации сетевых образовательных программ профильного обучения старшеклассников в России, Китайской народной республики и Великобритании, авторы выделяют основания для их проектирования. В работе сделан акцент на те компоненты образовательных программ, которые наиболее значимы для территорий с повышенной образовательной миграцией.
Данная ...
Добавлено: 12 июля 2022 г.
Габдрахманов Н. К., В кн.: Международный демографический форум: материалы заседания.: Воронеж: Цифровая полиграфия, 2020. С. 792–797.
Добавлено: 1 ноября 2021 г.
Габдрахманов Н. К., В кн.: Настоящее и будущее России в меняющемся Мире: общественно-географический анализ и прогноз.: [б.и.], 2021. С. 515–520.
Оценка количественными методами привлекательность вуза без
учета города и наоборот остается до сих пор весьма сложной задачей.
Поступая в университет, абитуриенты выбирают не только направление
подготовки, но и профессиональную траекторию. Социологические
исследования подтверждают, что один из мотивов переезда в другой
город при поступлении в университет является возможность закрепиться
в городе и найти себя на рынке труда. В данной статье мы пытаемся
определить ...
Добавлено: 20 сентября 2021 г.
Габдрахманов Н. К., В кн.: Стратегические задачи демографического развития: приоритеты и региональные особенности: Десятые Валентеевские чтения.: Экономический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова, 2020. С. 247–251.
Одним из индикаторов привлекательности высшего образования в регионе является масштаб образовательной миграции молодежи. Согласно данному представлению индикатором низкой пространственной доступности высшего образования внутри региона является интенсивные миграционные потоки 18-летних из региона постоянного места жительства. Молодежь в возрасте 17-25 лет, является наиболее привлекательной группой населения, с точки зрения рынка труда, которая оказывает существенное влияние на экономику региона. Вместе с тем ...
Добавлено: 15 декабря 2020 г.
Габдрахманов Н. К., В кн.: Proceedings of the International Multidisciplinary Scientific GeoConference SGEMVol. 19. Book 1. Issue 2.: SGEM, 2019. С. 879–885.
ысшее образование и университеты оказывают большое влияние на региональное развитие и миграцию молодежи. Мы предполагаем, что миграция людей с высоким уровнем знаний (так называемая «утечка мозгов») пагубна для региона эмиграции. Высшие учебные заведения привлекают лучших студентов и способствуют «утечке мозгов». Между соседними регионами существуют тесные связи. Расстояние можно понимать как барьер роста человеческого капитала. Географическое ...
Добавлено: 11 ноября 2019 г.
Шитова Н. Б., Журнал российского права 2020 № 7 С. 98–111
В Концепции государственной миграционной политики РФ на 2019 – 2025 годы отмечено среди основных направлений политики повышение доступности образовательных услуг для иностранных граждан. Данная государственная цель обоснована, с одной стороны, неблагоприятной демографической ситуацией в РФ, а с другой, необходимостью увеличения темпов социально-экономического развития и конкуренции за интеллектуальные ресурсы на международном рынке. Однако содержание законодательства не ...
Добавлено: 24 октября 2019 г.
Шитова Н. Б., Журнал юридических исследований 2019 Т. 4 № 4 С. 7–13
Статья посвящена осмыслению понятия «образовательная миграция», его содержания. Учитывая важность привлечения иностранных граждан в РФ в целях образования, что обосновывается, в частности, их оценкой как потенциальных граждан РФ, анализу подлежит отражение в актах стратегического планирования однозначного понимания сущности образовательной миграции. Авторские выводы строятся на основе рассмотрения теоретических подходов исследователей образовательной миграции к данному понятию, анализа ...
Добавлено: 24 октября 2019 г.
Университеты являются мощным аттрактором молодежи, в том числе остаются основным ресурсом сохранения и привлечения талантов в регионы. В представленном исследовании анализируются два основных пика миграции молодежи - «школа-вуз» и «вуз-рынок труда». Актуальность исследования обусловлена вопросами развития региональных систем высшего образования с учетом позитивного прогноза демографического роста молодежи, а также повышения темпов роста образовательной миграции. Кроме ...
Добавлено: 7 мая 2019 г.
Габдрахманов Н. К., Никифорова Н. Ю., Экономика региона 2019 Т. 5 № 4 С. 1103–1114
Расширение возможностей выбора вуза абитуриентами, к сожалению, не исключило полностью роль пространственного фактора при выборе образовательного учреждения. По-прежнему большая часть студентов — это выпускники местных школ. Проведенный анализ позволяет рассматривать вуз как элемент реализации стратегической цели сохранения и привлечения человеческих ресурсов, а также накопления человеческого капитала, тем самым подтверждается важная роль университетов в социально-экономическом развитии ...
Добавлено: 6 мая 2019 г.
Габдрахманов Н. К., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Экономика 2019 Т. 27 № 1 С. 7–17
В статье рассматривается эффект концентрации студе нтов в системе высшего образования регионов Российской Федерации и методические подходы к его оценке. Вопросы доступности и неравенства в высшем образовании все чаше ставятся на повестку рядом исследователей. Исторически сложилось, что университета расположены в крупных городах, новые университеты также следуют данному примеру, тем самым усиливая эффект концентрации. Политика Минобрнауки ...
Добавлено: 6 мая 2019 г.
Лакомова А. А., Хусяинов Т. М., Педагогика и просвещение 2015 № 1 С. 36–50
Предмет исследования - основные причины, лежащие в основе современной образовательной миграции, в частности, получение высшего образования в зарубежных учебных заведениях. Авторы затрагивают современное состояние образовательной миграции зарубежных студентов в Россию, а также значение экспорта российского образования на мировой рынок. Повышение престижа российских ВУЗов и повышение числа иностранных студентов отвечает основным геополитическим и социально-экономическим интересам страны ...
Добавлено: 12 июля 2016 г.