?
Роль кейс-заданий в формировании духовных ценностей на уроках иностранного языка
С. 50–52.
Кругликова Т. В.
Статья показывает значимость выполнения кейс-заданий и сценариев не только для обобщения и повторения лексико-грамматического материала изученной темы, но и формирования мировоззренческих представлений студентов.
Язык:
русский
В книге
Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011.