• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Глава

Классика в классах

С. 11-36.

В статье анализируется роль классики в современном высшем образовании в области социальных наук на примере трех дисциплин: социологии, экономики и психологии. Авторы показывают, что знакомство с классикой в процессе профессионального обучения обеспечивается вводными и специализированными курсами и закрепляется в ходе изучения рекомендуемой литературы (первоисточников). Центральными для исследования являются две проблемы: формирование у учащихся представлений о классике и изучение/чтение классики. В первом случае речь идет в большей мере об именах (авторах), во втором – о работах (произведениях). Роль классики в процессе обучения авторы оценивают, анализируя работы по библиометрике, предлагающие количественный анализ учебников, и исследования списков литературы, рекомендуемой для чтения «в классах».

В книге

Классика в классах
Под редакцией: А. В. Кореневский Вып. 5: Foundation. Ростов н/Д: Исторический факультет Южного Федерального Университета, 2011.