• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Глава

Типология рефлексивно-образовательных сред личностно-профессионального развития

С. 95-100.

В данной статье анализируются методологические проблемы междисциплинарного изучения взаимодействия социокультурных, экономических, психологических, педагогических аспектов человеческого капитала и перспектив их развития в инновационном образовании в современных условиях российского общества.

В книге

Под науч. редакцией: Н. Тихомирова М.: МЭСИ, 2012.