• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • The Features of Building Integrated Digital Educational Environment for Engineering Education
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2028
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
21 сентября 2026 г.
Ученые НИУ ВШЭ показали, что врожденные нарушения моторики влияют на развитие мозга
Исследователи из Института когнитивных нейронаук НИУ ВШЭ обобщили результаты своих предыдущих исследований, посвященных особенностям развития мозга у детей с акушерским параличом плечевого сплетения и артрогрипозом. Анализ показал, что нарушение моторики в раннем возрасте не только ведет к недостатку двигательного опыта, но и влияет на память, категориальное мышление и обработку информации. Работа опубликована в журнале Frontiers in Psychology.
22 сентября 2026 г.
Как россияне взаимодействуют с ИИ при поиске информации в интернете
Школа коммуникаций НИУ ВШЭ и Online Market Intelligence провели исследование пользовательского поискового опыта в российском сегменте интернета. Как показали результаты, пользователи в России уже воспринимают ИИ-ответ в выдаче как естественную часть поиска и используют его наравне с привычным списком ссылок. При этом на рынке самостоятельных нейросетей (отдельных чат‑ботов) уверенно лидирует Алиса AI от Яндекса  —  ее регулярно используют 40 % опрошенных.
18 сентября 2026 г.
«Время на содержательные вопросы у нас не лимитировалось»
Международная лаборатория атомистического суперкомпьютерного моделирования и многомасштабного анализа НИУ ВШЭ провела масштабную конференцию «Молекулярная динамика». Участники могли услышать всех докладчиков, а сами докладчики — ответить на любое количество содержательных вопросов. О подготовке конференции и дискуссиях «Вышка.Главное» поговорила с заведующим лабораторией Григорием Смирновым и ее главным научным сотрудником Генри Норманом.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

The Features of Building Integrated Digital Educational Environment for Engineering Education

Ch. 01015. P. 1–8.
Сластников С. А., Королев Д. А., Белов А. В.
Язык: английский
Полный текст
DOI
Текст на другом сайте
Ключевые слова: digital educational environmentengineering coursesonline educational process

В книге

ITM Web of Conferences (International Forum “IT-Technologies for Engineering Education: New Trends and Implementing Experience” (ITEE-2019)
Vol. 35. , EDP Sciences, 2020.
Похожие публикации
Цифровая трансформация системы образования: базовые принципы и современные тренды
Афанасьева О. В., Мусина Л. М., В кн.: Цифровая трансформация социально-экономического развития региона.: Уфа: БАГСУ, 2022. Гл. 3 С. 188–206.
В статье дается анализ нормативных основ цифровизации сферы образования и науки. Отдельное внимание уделено рассмотрению планируемых к достижению на конец 2024 г. показателей Федерального проекта «Цифровая образовательная среда». Вопросы развития цифровых образовательных сред, сервисов и образовательного контента показаны в контексте обсуждения рисков в управленческой, педагогической и родительской среде. ...
Добавлено: 28 января 2025 г.
Междисциплинарный курс по изучению скважинного канала связи передачи телеметрической информации для повышения мотивации студентов магистратуры по геофизике
Стукач О. В., Ершов И. А., Кожемяк О. А. и др., Инженерное образование 2024 Т. 35 № 35 С. 97–108
Появление и развитие новых технологий в неразрушающем контроле и геофизике  требуют серьёзных изменений в преподавании профильных дисциплин. Мы предлагаем  краткосрочный курс лабораторных работ для студентов магистратуры по исследованию канала связи для передачи телеметрической информации и  неразрушающему контролю. Курс может быть использован для студентов  продвинутого уровня, имеющих знания в области радиоэлектроники. Мы считаем,  что для достижения ...
Добавлено: 4 декабря 2024 г.
Цифровая образовательная среда в условиях цифровой трансформации образования: развитие нормативно-правовой базы
Корнеев А. А., Отечественная и зарубежная педагогика 2022 Т. 1 № 2 (83) С. 175–183
Создание общих принципов регламентации цифровой трансформации образования является наиболее значимым аспектом в общем направлении построения единых правовых основ на федеральном уровне в области образования. Автором статьи обозначены наиболее актуальные вопросы, связанные с механизмом внедрения цифровых технологий, решение нормативно-правого регулирования которых, несомненно, должно быть направлено на реализацию конституционных принципов и гарантий в образовании. ...
Добавлено: 21 мая 2022 г.
Формирование тенденций правового регулирования цифровой образовательной среды как элемента реализации конституционного права на образование
Корнеев А. А., Отечественная и зарубежная педагогика 2021 Т. 1 № 5 (78) С. 43–51
С даты утверждения Советом при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам Паспорта национального проекта «Образование» в российской правовой системе активно формируется нормативно-правовая база по реализации его положений. Автором статьи предпринята попытка формулирования тенденций правового регулирования цифровой образовательной среды как составного элемента национального проекта «Образования». В рамках исследования предлагается доктринальное формулирование тенденций правового ...
Добавлено: 21 мая 2022 г.
ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ ИНТЕГРИРОВАННОЙ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Сластников С. А., Королев Д. А., Белов А. В., В кн.: ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ИНЖЕНЕРНОМ ОБРАЗОВАНИИ: НОВЫЕ ТРЕНДЫ И ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ.: М.: Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана, 2020. С. 96–100.
Описаны подходы и технологии, применяемые для построения цифровой образовательной среды при обучении студентов инженерных специальностей в МИЭМ НИУ ВШЭ. Данная среда призвана охватить все аспекты образовательного процесса для инженеров с учетом современных тенденций высшего образования, в частности, академическую и проектную составляющие, онлайн- и офлайн-компоненты образовательного процесса. ...
Добавлено: 21 августа 2020 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика обработки персональных данных
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору