• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • The Extended Mind Thesis and Its Applications
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

The Extended Mind Thesis and Its Applications

P. 127–147.
Farina M., Левин С. М.
Язык: английский
DOI
Ключевые слова: musiccognitive sciencephilosophy of mindhuman cognitionextended mind theory

В книге

Handbook of Embodied Psychology: Thinking, Feeling, and Acting
Handbook of Embodied Psychology: Thinking, Feeling, and Acting
Springer, 2021.
Похожие публикации
Когнитивистика как междисциплинарный ответ на вызовы и риски современных технологических инноваций
Гаман-Голутвина О. В., Дегтярева Е. Б., В кн.: Новый гуманизм: сохранить человека в мире глобальных опасностей и угроз.: М.: Издательство «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2026. Гл. 14 С. 198–218.
Добавлено: 3 марта 2026 г.
The Oxford Handbook of Global Realisms
Oxford: Oxford University Press, 2025.
Добавлено: 14 сентября 2025 г.
Есть ли у испытуемых эксплицитный доступ к распределению ориентаций множества объектов?
Соколова И. В., Хвостов В. А., В кн.: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 25 – 26 июня 2025.: М.: Буки Веди, 2025. С. 498–503.
Когда мы видим ансамбль объектов (например, яблоки на дереве), в каком виде мы репрезентируем это множество? Гипотеза сводных статистик предполагает, что зрительная система имеет доступ исключительно к сводным статистикам ансамбля (средний цвет яблок и его вариативность), а гипотеза распределения признака допускает возможность репрезентации полного распределения признака и эксплицитного (сознательного) доступа к этому распределению (относительное количество ...
Добавлено: 9 сентября 2025 г.
Neurodiverse AI
Vallverdú J., Альшанская Е. И., BioNanoScience 2025 Vol. 15 Article 406
Добавлено: 14 июня 2025 г.
Proceedings of the 28th Conference on Computational Natural Language Learning
Association for Computational Linguistics, 2024.
Добавлено: 11 марта 2025 г.
Ценностно-оценочная интерпретация терминов когнитивной лингвистики в научной коммуникации
Романова Т. В., В кн.: Современная лингвистика: междисциплинарные исследования. Коллективная монография.Вып. 6.: М.: Флинта, 2024. С. 198–206.
В статье представлена оценочная интерпретация когнитивных терминов по материалам российского научного дискурса. ...
Добавлено: 16 февраля 2025 г.
Exploring Attention, Cognitive Load and Brain Connectivity During Music Listening
Provorova A., Куликова С. П., , in: Schemas In Language, Music, And Visual Cognition: Book of Abstracts.: Niš: Faculty of Philosophy, University of Nis, 2024. P. 35–35.
Целью данного исследования было изучение когнитивных механизмов, лежащих в основе способности читать музыкальные нотации. Чтение музыкальных нотаций требует эффективной интеграции слуховых и визуальных стимулов. Такая интеграция, вероятно, обеспечивается функциональной связностью между различными областями мозга. Кроме того, это должно требовать поддержания определенного уровня непрерывного внимания и создавать значительную когнитивную нагрузку. В этом исследовании мы стремились оценить ...
Добавлено: 19 декабря 2024 г.
Schemas In Language, Music, And Visual Cognition: Book of Abstracts
Antonovic M., Hampe B., Jackendoff R. и др., Niš: Faculty of Philosophy, University of Nis, 2024.
Сборник тезисов конференции SCHEMAS IN LANGUAGE, MUSIC, AND VISUAL COGNITION ...
Добавлено: 19 декабря 2024 г.
Functional Brain Connectivity and Musical Training: Insights from EEG Phase Synchronization During Music Perception
Проворова А. А., Куликова С. П., / Cold Spring Harbor Laboratory. Серия 005140 "Biorxiv". 2024.
Музыкальное обучение глубоко влияет на организацию мозга, способствуя функциональным и структурным адаптациям, которые улучшают слуховые, моторные и когнитивные процессы. Это исследование изучает различия в функциональной связности между профессиональными музыкантами и не музыкантами во время выполнения задач, связанных с восприятием музыки и её графическим представлением. Используя анализ значения фазовой синхронизации (PLV) ЭЭГ, авторы исследовали синхронизацию в ...
Добавлено: 19 декабря 2024 г.
Распределение внимания в ходе категориального научения детей с расстройствами аутистического спектра
Лужнова К. Н., Котов А. А., В кн.: Психология познания: материалы Всероссийской научной конференции.: Яр.: Филигрань, 2023.
Категориальное научение играет ключевую роль в когнитивном развитии, начиная с младенческого возраста. Взрослые чаще используют в ходе научения селективное внимание, выделяя главные признаки объектов, в то время как дети применяют распределенное внимание, анализируя сразу несколько признаков. Использование селективного внимания приводит к трудностям в научении, когда выученное правило становится неэффективным и нужно определить новое. Взрослые в ...
Добавлено: 14 декабря 2024 г.
Влияние артикуляции решения индуктивной задачи на перенос правила решения
Судоргина Ю. В., Лужнова К. Н., Котова Т. Н. и др., В кн.: Десятая международная конференция по когнитивной науке: Тезисы докладов. Пятигорск, 26–30 июня 2024 г.: Пятигорск: ОПиИД УНР ФГБОУ ВО «ПГУ», 2024. С. 389–391.
В недавнем исследовании (Lupyan & Zetterstern 2021) было показано, что после решения многочисленных задач на нахождение общего свойства у примеров испытуемые быстрее находят правило при решении новых аналогичных задач, если они должны были вербализовать решение задач на первом этапе. При этом эффект вербализации ограничен типом правила: вербализация помогает переносу конкретных перцептивных правил и не оказывает ...
Добавлено: 14 декабря 2024 г.
Иммануил Кант и философия сознания
Калининград: Издательство Балтийского федерального университета им. И. Канта, 2024.
Исследование сознания является фундаментальной и первостепенной философской проблемой. Тематизация различных аспектов сознания занимает существенный объем и значимое место в общем корпусе философского знания. Коллективная монография посвящена важнейшему периоду изучения сознания — трансцендентальной философии Канта и последовавших за нею многочисленных концепций сознания. Авторы видят свою цель прежде всего в том, чтобы исследовать влияние философии сознания Канта ...
Добавлено: 4 ноября 2024 г.
В.В.Колесов о терминосистеме когнитивной лингвистики (к 90-летию со дня рождения ученого)
Романова Т. В., В кн.: Язык и ментальность в диахронии [Электронный ресурс: сб. науч.трудов по итогам IV Всероссийского науч.семинара для молодых ученых с международным участием, посвященный 90-летию со дня рождения В.В.Колесова.: Владимир: Изд-во ВлГУ, 2024. С. 157–170.
В статье рассматриваются взгляды В.В. Колесова в области когнитивной лингвистики, а именно, на процесс формирования терминосистемы когнитивной лингвистики и её функционирование в российском научном дискурсе. Констатируются проблемы терминологии этой научной области, на которые обращал внимание Владимир Викторович. ...
Добавлено: 10 октября 2024 г.
Медиатизация когнитивных терминов: корпусное исследование
Куликова В. А., Медиалингвистика 2024 Т. 11 № 2 С. 162–180
Рассматривается проблема медиатизации когнитивных терминов в современных российских общественно-политических СМИ. В ходе исследования освещаются подходы к изучению медиатизации, которая осмысляется в науке на различных уровнях: как социальный процесс на уровне общественных институтов, связанный с ним дискурсивный процесс, а также являющаяся его результатом трансформация конкретных языковых единиц в текстах СМИ. Таким образом, медиатизация терминов рассматривается как ...
Добавлено: 14 июля 2024 г.
A Group Level Analysis of Self-evaluations Associated with Cognitive Load
Kouzalis A., RUDN Journal of Psychology and Pedagogics 2023 Vol. 20 No. 3 P. 578–587
Добавлено: 17 мая 2024 г.
Идеи радикальной эколингвистики: истоки и ключевые понятия
Коули С., Колмогорова А. В., В кн.: Лингвоэкология: проблемы и пути их решения.: Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2022. С. 45–70.
В главе анализируются основные принципы современной радикальной эколингвистики: вопрощенность, распределенность, речежизненное взаимодействие, скалярность. Обсуждаются связи зарубежной эколингвистики с отечественной лингвистической традицией, в частности с работами Л.С.Выготского и А.А.Потебни. ...
Добавлено: 18 марта 2024 г.
«Ментальная автономия» как альтернатива «свободе воли». Нейрофилософский компатибилизм
Снетков И. Г., Вопросы философии 2024 № 1 С. 76–87
В статье проводится анализ существующего натуралистически ориентированного нейрофилософского подхода к вопросу о свободе воли. Отстаивается тезис, что нейронаука необходима для формулирования эмпирически обоснованного и концептуально завершенного понятия «свобода воли». Показано, что нейрофилософская позиция в отношении свободы воли не согласуется с теориями, в которых отстаивается как либертарианство, так и жесткий детерминизм. Эта позиция основана на понятии ...
Добавлено: 14 марта 2024 г.
Готфрид Вильгельм Лейбниц
Brandon C. L., Brick of Knowledge 2020
Готфрид Вильгельм Лейбниц (1646-1716) был одним из великих мыслителей семнадцатого и восемнадцатого веков и известен как последний «универсальный гений». Он внес глубокий и важный вклад в область метафизики, эпистемологии, логики, философии религии, а также математики, физики, геологии, юриспруденции и истории. Даже французский атеист и материалист восемнадцатого века Дени Дидро, чьи взгляды очень часто расходились с ...
Добавлено: 18 февраля 2024 г.
Континентальный Рационализм
Shannon D., Brick of Knowledge 2022
Выражение «континентальный рационализм» охватывает группу взглядов, в большей или меньшей степени разделяемых рядом философов, которые активно работали на европейском континенте в течение последних двух третей XVII века и в начале XVIII века. Рационализм чаще всего описывается как эпистемологическая позиция. С этой точки зрения, чтобы быть рационалистом, необходимо по крайней мере одно из следующих условий: 1) ...
Добавлено: 18 февраля 2024 г.
2023 IEEE Ural-Siberian Conference on Computational Technologies in Cognitive Science, Genomics and Biomedicine (CSGB), 28-30 Sept. 2023
IEEE, 2023.
Добавлено: 6 декабря 2023 г.
Volume 13 2023: International Yearbook of Futurism Studies
De Gruyter, 2023.
В тринадцатом томе International Yearbook of Futurism Studies исследуются некоторые из многочисленных аспектов неофутуризма со второй половины двадцатого века по сегодняшний день. В нем рассматривается как возрождение, так и продолжение футуристической эстетики, будь то в явной форме или в виде палимпсеста, в различных средствах массовой информации: литературе, визуальном искусстве, дизайне, музыке, архитектуре, театре и фотографии. Эссе ...
Добавлено: 28 ноября 2023 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору