• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Przetłumaczyć wiedzę – podręczniki szkolne w monarchii habsburskiej jako przedmiot badań przekładoznawczych
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
23 июня 2026 г.
<a><a><a>НИУ ВШЭ и Positive Technologies наградили проекты молодых ученых по оценке последствий кибератак
Молодые исследователи из ведущих вузов страны представили проекты по прогнозированию и оценке последствий кибератак. Защита идей прошла 22 июня в Москве в рамках междисциплинарного научного конкурса, организованного Институтом мировой военной экономики и стратегии НИУ ВШЭ и Positive Technologies. Победителями стали команды Военно-космической академии имени Можайского, НИУ ВШЭ и университета «Сириус» — они разделят грантовый фонд в три миллиона рублей и продолжат свои разработки под руководством научных наставников.
23 июня 2026 г.
Дрожь земли: ученые ВШЭ научились отслеживать опасные подземные вибрации в реальном времени
Исследователи из МИЭМ ВШЭ и ИПКОН РАН разработали новую математическую модель мониторинга, которая позволяет фиксировать источник опасных подземных вибраций в реальном времени. Технология поможет снизить риск повреждения зданий, дорог и другой инфраструктуры рядом с карьерами и шахтами. Работа ученых опубликована в журнале «Горная промышленность».
22 июня 2026 г.
Эффект Вышки: статьи в журналах первого квартиля и PhD в Университете Сиднея
Стефен Содоке, магистрант ОП «Население и развитие» Института демографии имени А.Г. Вишневского НИУ ВШЭ, победил в прошлом году в конкурсе научно-исследовательских работ студентов (НИРС). В 2026-м, уже в статусе выпускника Высшей школы экономики, он опубликовал две статьи в журналах первого квартиля и получил PhD в Университете Сиднея. Об исследовании Стефена и роли Вышки в его академической карьере — в нашем материале.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Przetłumaczyć wiedzę – podręczniki szkolne w monarchii habsburskiej jako przedmiot badań przekładoznawczych

P. 119–138.
Hofeneder P., Сурман Я. Я.
Язык: польский
Ключевые слова: Galicia

В книге

Szkolne podręczniki do nauki historii w Galicji
Polska Akademia Nauk. Stacja Naukowa w Wiedniu, 2018.
Похожие публикации
В поисках объяснений центробежных тенденций в современной Испании (на примере Каталонии, Страны Басков и Галисии)
Белоус Ю. А., Латинская Америка 2020 № 12 С. 51–61
В статье исследуются подходы к объяснению центробежных тенденций в Королевстве Испания на примере трех его автономных сообществ — Каталонии, Страны Басков и Галисии. Демонстрируются определенные сходства и различия выводов авторов, специализирующихся на проблемах регионального конфликтного процесса. Публикация также знакомит читателей с европейским измерением центробежных тенденций в Испании, что позволяет учесть влияние внешнего фактора на обстановку ...
Добавлено: 20 октября 2020 г.
Szkolne podręczniki do nauki historii w Galicji
Polska Akademia Nauk. Stacja Naukowa w Wiedniu, 2018.
Добавлено: 11 января 2020 г.
Wissen übersetzen: Schulbücher in der Habsburgermonarchie als Gegenstand translationswissenschaftlicher Forschung
Hofeneder P., Сурман Я. Я., , in: Lehrbücherfür den Geschichtsunterricht in Galizien.: Polnische Akademie der Wissenschaften Wissenschaftliches Zentrum in Wien, 2018. P. 141–160.
Добавлено: 11 января 2020 г.
Galicia as Part of Ukraine: Lviv 1904 Summer School as an Attempt to Tie the Ukrainian Nation Together
Котенко А., , in: Galizien in Bewegung: Wahrnehmungen – Begegnungen – Verflechtungen.: Wien, Göttingen: V&R unipress, Vienna University Press, 2018. P. 257–276.
...
Добавлено: 11 декабря 2018 г.
Galizien in Bewegung: Wahrnehmungen – Begegnungen – Verflechtungen
Wien, Göttingen: V&R unipress, Vienna University Press, 2018.
Добавлено: 11 декабря 2018 г.
Postcolonial or post-colonial? Post(-) colonial perspectives on Habsburg Galicia
Kaps K., Сурман Я. Я., Historyka. Studia Metodologiczne 2012 Vol. XLII P. 7–36
The article deals with the appropriation of postcolonial studies to lookat Central Europe and Galicia. Beginning with the concept of “internalcolonialism“, we follow the evolution of postcolonial theory from a basicallyeconomy-based concept into a poststructuralist cultural theory, presentingthe development and uses of its central concepts, such as Orientalism or othering  . Based on some examples, we also highlight its previous appropria-tion to Central Europe and ...
Добавлено: 16 августа 2018 г.
(De-) Konstruktionen Galiziens
Wien, Bozen: StudienVerlag, 2009.
Добавлено: 1 августа 2018 г.
Galicia in Motion. Perception, Encounters, Entanglements
Wien: Vienna University Press, 2018.
Добавлено: 15 декабря 2016 г.
Reise in die Nachbarschaft
Mueller M., Cybenko L., Вена: LITVERLAG, 2009.
Добавлено: 5 ноября 2012 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору