• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Глава

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ: ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ

С. 53-57.

В статье рассматриваются проблемы системы контроля и оценки образовательных достижений младших школьников, приводятся причины, по которым традиционная система контроля и оценки не способствовала повышению качества образования. Обоснованы принципы построения системы контроля и оценки, соответствующей современному этапу развития образования, приведены основные характеристики системы.

В книге

Под науч. редакцией: И. А. Шкабура, А. В. Курганская Чита: Забайкальский государственный университет, 2017.