?
Эпистемологическая типология форм научного знания в рефлексивной психологии творчества
С. 472–513.
Семенов И. Н.
Обсуждение важной для прогресса психологии проблематики современного состояния и перспектив развития психологического знания целесообразно вести посредством изучения динамики его форм в процессе становления какой‑либо области переднего края науки. Прогресс научного познания во многом выражается в поступательном развитии форм знания. Этим объясняется эпистемический интерес к изучению строения и эволюции форм знания в современной психологии. Наглядным примером тому служит генерация и взаимодействие форм знания в такой бурно развивающейся области человекознания, как формирующаяся на рубеже ХХ–ХХI вв. рефлексивная гуманитаристика, в том числе рефлексивная психология, персонология, акмеология, педагогика творчества.
В соответствии с вышесказанным, вначале мы обсудим основные логико-методологические подходы к анализу соотношения форм и содержания научного знания применительно к психологии. Далее на фоне экспликации историко-научных предпосылок становления рефлексивной психологии проанализируем ее концептуальные основания и методологические средства теоретико-экспериментального изучения рефлексивных механизмов продуктивного мышления и креативной личности во взаимодействии с акмеологией, персонологией, педагогикой в целях разработки рефлетехнологий развития творчества и их внедрения в социальную практику модернизации образования и управления в современных социокультурных условиях. В заключение эпистемически выстроим и методологически обоснуем типологию форм психологического знания, верифицируемую на иллюстративном материале рефлексивной психологии творчества.
Язык:
русский
В книге
М.: Институт психологии РАН, 2018.
Будник Р. А., Право. Журнал Высшей школы экономики 2026 Т. 19 № 1 С. 81–111
Нейросетевой прорыв в развитии технологий производства информационных объектов на основе научно-художественного наследия человечества обострил дискуссию о том, что представляют собой продукты компьютерной генерации, правомерно ли их считать охраняемыми результатами творческой деятельности и кому принадлежат авторские права на них. Проблема усугубляется тем, что социокультурное пространство оказывается переполненным безграничным количеством контентных артефактов с неопределенным правовым статусом, что ...
Добавлено: 25 марта 2026 г.
Матвеев А. Г., Интеллектуальная собственность. Авторское право и смежные права 2025 № 6 С. 5–11
В статье А.Г. Матвеева рассматривается вопрос о генеративном искусственном интеллекте как самой большой проблеме в истории авторского права. Проблема генеративного ИИ и авторского права анализируется в контексте технологического развития и кризисов авторского права. ...
Добавлено: 3 марта 2026 г.
Федотов М. А., Вестник Университета имени О.Е. Кутафина 2025 № 4 С. 141–151
В статье с позиций общей теории авторства рассматриваются некоторые проявления антропоцентризма в праве интеллектуальной собственности (ИС), в том числе в связи с развитием нейроинформационных технологий. Прослеживается парадоксальность доминирующих представлений о нематериальной природе объектов ИС и делается вывод о соединении в них информационной природы и творческого начала, имманентно присущего только деятельности человека. Обосновывается отнесение прав авторства ...
Добавлено: 26 июня 2025 г.
Федотов М. А., Журнал Суда по интеллектуальным правам 2025 № 1(47) С. 32–51
В статье с позиций общей теории авторства рассматривается антропоцентризм как метапринцип, лежащий в основе права интеллектуальной собственности. Прослеживается генезис права интеллектуальной собственности как права человека от античных времен вплоть до закрепления прав автора в Пакте об экономических, социальных и культурных правах и главе 2 Конституции РФ. Антропоцентризм права интеллектуальной собственности выражается, прежде всего, в следующих проявлениях: ...
Добавлено: 11 мая 2025 г.
Двойнин А. М., Князев К. Е., В кн.: Психология одаренности и творчества: Сборник научных трудов участников VI Международной научно-практической онлайн-конференции (г. Москва, 19 ноября 2024 г.).: М.: [б.и.], 2024. С. 23–29.
Статья посвящена интерпретации неосознаваемых религиозных символов в рисунках и объектах творчества с позиций двух теоретических подходов — юнгианского анализа коллективного бессознательного и культурно-исторической теории Л. С. Выготского. В работе рассматриваются особенности интерпретации символических образов, возникающих в творчестве детей, через призму архетипических структур, а также их значение в контексте культурно опосредованного развития личности. Приведенные примеры детских ...
Добавлено: 26 февраля 2025 г.
М.: [б.и.], 2024.
Представлены доклады и статьи участников VI Международной научно-практической онлайн-конференции «Психология одаренности и творчества». В сборник вошли статьи, посвященные фундаментальным научным проблемам психологии одаренности и творчества.
В представленных докладах и статьях проблема психологии одаренности и творчества рассмотрена с разных сторон. Приведены результаты междисциплинарных исследований когнитивной сферы одаренной личности; психосоциального развития одаренных детей; рисков адаптации одаренных обучающихся; рефлексивно-сотворческих ...
Добавлено: 26 февраля 2025 г.
Алиев Р. Т., Человек 2025 Т. 36 № 1 С. 102–120
В данном эссе рассматриваются изменения в восприятии реальности и искусства в условиях цифровой эпохи, когда внедрение искусственного интеллекта и алгоритмических процессов становятся неотъемлемой частью нашего взаимодействия с медиасредой. Введено понятие метасимулякра, который представляет собой гибридную форму симуляции, выходящую за рамки классических представлений о знаках и их связи с реальностью. Метасимулякры не просто воспроизводят реальность, но ...
Добавлено: 20 января 2025 г.
Доронина А. А., Философические письма. Русско-европейский диалог 2024 Т. 7 № 3 С. 114–128
В статье рассматривается философский диалог двух ключевых фигур Серебряного века — Вяч. И. Иванова и Н. А. Бердяева. Сопоставляются их концепции творчества, взгляды на свободу, человека и религию, сформулированные в доэмигрантский период. На материале двух статей — «Очарования отраженных культур. В. И. Иванов» и «Старая или новая вера?» — реконструируются ключевые точки расхождения религиозно-философских позиций ...
Добавлено: 2 декабря 2024 г.
Pассматривается серьезный досуг как жизненная среда, значимая для развития агентности в разных возрастах. В период становящейся взрослости перед молодыми людьми встает множество вызовов, требующих от них активного совершения выборов в сферах образования, профессиональной деятельности, отношений, и важную роль здесь играет их предшествующий опыт инициативного взаимодействия со средой, на который можно опираться, принимая ответственные решения. Важной ...
Добавлено: 15 ноября 2024 г.
Князева Е. Н., В кн.: Наука, технологии и ценности в неустойчивом мире: сборник научных статей.: Русское общество истории и философии науки, 2024. Гл. 22 С. 78–82.
В работе обосновывается, что в идеях кибернетики (Н. Винер, У.Р. Эшби) и кибернетики второго порядка (Х. фон Фёрстер) можно найти исторические истоки весьма популярных в различных областях современной науки теорий конструктивизма, в том числе эпистемологического конструктивизма, лингвистического конструктивизма и социального конструктивизма. Конструирование и пролиферация миров в сознании, использование способности сознания «мыслить как если бы» (als ...
Добавлено: 3 октября 2024 г.
Комашко М. Н., Право и цифровая экономика 2024 № 1(23) С. 30–34
В статье рассматривается развитие технологий (в частности, искусственного интеллекта) с точки зрения рисков, которые они создают, и возможностей правового регулирования. В качестве примера взяты две ситуации, которые по своему существу противоположны друг другу. В одной из них авторы, а именно — художники — противопоставляют себя искусственному интеллекту, считают, что современные технологии нарушают их права. В ...
Добавлено: 10 августа 2024 г.
Комашко М. Н., Труды по интеллектуальной собственности 2024 Т. 48 № 1 С. 62–70
Гражданское законодательство России однозначно указывает, что автором результата интеллектуальной деятельности является человек (творческим трудом которого этот результат создан). В международных конвенциях прямого указания нет, но подразумевается то же самое. Другого способа создания произведения законодательные акты не предполагают. Таким образом, за человеком закреплена привилегия творчества.
Когда-то такой подход соответствовал естественно-научным взглядам. Наука считала способность творить свойственной только ...
Добавлено: 9 августа 2024 г.
Комашко М. Н., В кн.: Вызовы информационного общества: тенденции развития правового регулирования цифровых трансформаций : монография по материалам 4.0 Международной научно-практической конференции (г. Москва, 24–25 мая 2023 г.).: Саратов: Издательство Саратовской государственной юридической академии, 2023. Гл. 3.3. С. 349–357.
Добавлено: 8 июля 2024 г.
Жукова О. А., Философский журнал 2024 Т. 17 № 2 С. 21–36
Уникальной чертой философии Н.А. Бердяева является монотематическая связность его идей и концепций. Эта особенность обеспечена постоянно повторяющимися и вариативно развивающимся темами свободы и творчества, манифестированными в работах дореволюционного периода и получившими концептуальную религиозно-философскую разработку в эсхатологической метафизике духа. Борьба за «метафизический идеализм» стала главным делом его жизни, понимаемой как выражение творчества духа – духовного подвига ...
Добавлено: 18 июня 2024 г.
Князева Е. Н., В кн.: Третьи Степинские чтения. Перспективы философии науки в современную эпоху. Материалы международной конференции. Москва, 20 - 23 июня 2023 года.: М., Курск: Закрытое акционерное общество "Университетская книга", 2023. Гл. 88 С. 451–456.
Обсуждаются современные междисциплинарные подходы к пониманию креативной деятельности человека, причем в качестве центрального берется мультиверсальный подход. Мультиверсальность креативности означает множественность миров творческой личности, продуцирование ею множества смыслов, неоднозначность и альтернативность путей развития мысли, рефрейминг имеющегося знания, быстрота и неожиданность смены визуальных образов и поворотов мысли как в калейдоскопе, необычное использование привычного материала, создание и пересоздание ...
Добавлено: 25 января 2024 г.
Комашко М. Н., В кн.: Сборник материалов 3-й Международной научно-практической конференции «Цифровая среда и политика университетов в сфере интеллектуальной собственности», Москва, 5 июля 2023 года.: М.: Издательская группа "Юрист", 2023. С. 75–86.
Настоящая работа посвящена вопросу определения линии поведения в отношениях с авторами результатов интеллектуальной деятельности. Рассмотрены 4 уровня, на которых может быть выработана такая линия поведения: государственная политика в отношении авторов; политика университета в отношениях с авторами; политика подразделения, которое работает с интеллектуальной собственностью; а также политика подразделения, в котором работает автор.
В статье кратко показаны основные ...
Добавлено: 24 января 2024 г.
Цыганова Е. М., Бочавер А. А., Ерофеева В. Г., Психологические исследования: электронный научный журнал 2023 Т. 16 № 91 Статья 5
Значительную роль в жизни молодых людей играет их внеучебная активность: досуг, хобби, спортивная и творческая деятельность. Предположительно, она может выступать благоприятной средой для проявления самостоятельности, в особенности если она самостоятельно организована (не структурирована взрослыми и институтами) и в ней отсутствуют внешние мотивирующие факторы. С целью описать то, как молодежь выделяет свою самостоятельность во внеучебной активности, ...
Добавлено: 22 ноября 2023 г.
Князева Е. Н., Философия. Журнал Высшей школы экономики 2023 Т. 7 № 3 С. 129–151
Развитие креативности в образовательных и педагогических практиках анализируется в статье как фундамент современной образовательной политики, ориентированной на устойчивое будущее. В статье демонстрируется значимость трех подходов для практик креативного преподавания и креативного обучения: энактивизма, теории сложных систем и концепций мультиверса. Энактивизм фокусирует внимание на построении креативных и интерактивных образовательных сред и на развитии креативности индивидов от среды. Системный подход, базирующийся ...
Добавлено: 10 октября 2023 г.
Будник Р. А., Journal of Digital Technologies and Law 2023 Т. 1 № 3 С. 587–611
Цель: токенизация творчества в одном ряду с криптоэкономикой и сетевой инфраструктурой Web3 представляет собой заметный тренд развития современного общества в третьем десятилетии двадцать первого века. Цель настоящей статьи заключается в исследовании рисков и перспектив, возникающих в процессе распоряжения результатами творческого труда в виде невзаимозаменяемых токенов. Методы: методика настоящей работы построена на анализе различных точек зрения ...
Добавлено: 22 августа 2023 г.
Жукова О. А., Вопросы философии 2023 № 6 С. 160–163
Важнейшим результатом семиотической концептуализации художественного процесса в исследованиях Лотмана стала интерпретация литературных явлений в широком историко-культурном контексте, что привело его к созданию целостной культурфилософской концепции. Ее моделью выступает русская культура классической эпохи, трактуемая как сложившийся исторический феномен в многообразии духовно-интеллектуальных традиций и практик. В то же время Лотман рассматривает процесс сотворения национальной культуры как открытый, ...
Добавлено: 15 июня 2023 г.
Калятин В. О., Право. Журнал Высшей школы экономики 2022 Т. 15 № 4 С. 24–50
Искусственный интеллект применяется в настоящее время во всех областях человеческой деятельности, включая создание фильмов, музыкальных произведений, современных технологий и т.д. Однако широкое использование искусственного интеллекта при создании результатов интеллектуальной деятельности ставит перед законодателем и судами трудные вопросы об определении правового режима, применимого к таким результатам интеллектуальной деятельности и об установлении места искусственного интеллекта в правовой ...
Добавлено: 11 июня 2023 г.