• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Локальные эффекты в воспроизводстве неравенства через систему образования
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
28 мая 2026 г.
«Мне нравятся самосбывающиеся пророчества»
Андрей Ворчик изучает счастье, читает научпоп-лекции и хочет, чтобы наука занималась в том числе общественными проблемами. В интервью проекту «Молодые ученые Вышки» он рассказал о том, как эмоции влияют на принятие решений, Бермудском треугольнике из ванной, холодильника и кровати и идеальной формуле образования.
28 мая 2026 г.
Карманные деньги, интерес и семья: что влияет на экономическую грамотность студентов
Экономическая грамотность студентов зависит не только от профильного образования, но и от интереса к экономике, учебной среды и финансовых практик в семье. Так, студенты, получавшие карманные деньги нерегулярно, в среднем лучше справляются с тестами по экономической грамотности, чем их сверстники с постоянной финансовой поддержкой. Это показало исследование НИУ ВШЭ на выборке более 1100 студентов из пяти российских университетов. Результаты работы опубликованы в журнале Cakrawala Pendidikan.
27 мая 2026 г.
Нейросетевое отображение как метод создания математических моделей
Ученые НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде и Белградского института физики (Сербия) совместно изучают возможности применения методов машинного обучения и использования нейросетей в исследованиях нелинейной динамики. О международном проекте «Вышке.Главное» рассказала его руководитель от ВШЭ, ведущий научный сотрудник Лаборатории топологических методов в динамике факультета информатики, математики и компьютерных наук НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде Наталия Станкевич.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Локальные эффекты в воспроизводстве неравенства через систему образования

С. 634–641.
Савельева С. С., Александров Д. А.

Образовательные системы разных стран в последние десятилетия подвергаются реформам, которые одновременно направлены как на поддержание свободного выбора образования, так и на обеспечение равного доступа к образованию с целью нивелировать социальное неравенство. Существующие попытки анализа территориального и образовательного неравенства не учитывают особенностей школьной дифференциации — различий между школами (и их типами) в социально-экономических характеристиках учеников. Целью данной работы стала демонстрация локальных эффектов во влиянии на образовательные успехи и притязания учащихся двух ключевых факторов: 1) социального положения семьи: образования и социально-профессионального статуса семьи (СПС, ISEI), а также 2) особенностей школьной дифференциации. Сравниваются три разных контекста: сельская местность, малый и большой города.

 

Язык: русский
Ключевые слова: социальное неравенствосистема образования
ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА:
Школьная дифференциация и ее последствия: образовательный выбор (2016)

В книге

XVI Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества: в 4 кн.
XVI Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества: в 4 кн.
Кн. 4. , М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2016.
Похожие публикации
Неравенство в Европейском союзе в первой четверти XXI века: неординарные тенденции
Григорьев Л. М., Васильева А. А., Современная мировая экономика 2025 Т. 3 № 1 С. 6–30
В статье показана неравномерность экономического роста в Европейском союзе в 2000—2023 гг. в разбивке по трем страновым группам: Север, Юг и Восток. Постсоциалистический Восток значительно приблизился по уровню ВВП по ППС (в постоянных ценах 2021 г.) на душу населения к группе Юг, создав эффект общего сближения уровней душевого ВВП в ЕС. В то же время заметный ...
Добавлено: 21 марта 2026 г.
Исследование отношения учителей к цифровым образовательным технологиям: качественный анализ
Бушина Е. В., Каримова А. М., Фахретдинова А. П., Население и экономика 2026 Т. 10 № 1 С. 1–21
Цифровизация и  цифровые технологии стали неотъемлемой частью системы образования, коренным образом преобразуя как методы обучения, так и роль учителя. Вследствие этого изучение отношения педагогов к цифровизации существенно важно для повышения эффективности образования и успешности внедрения технологий в учебный процесс, поскольку отношенческий аспект формируется под воздействием различных факторов, таких как ожидания, барьеры, компетенции, а также эффективность применяемых технологий. В ходе исследования было ...
Добавлено: 27 января 2026 г.
КТО УПРАВЛЯЕТ ФРАНЦИЕЙ: 100 МИНИСТРОВ МАКРОНА
Гаман-Голутвина О. В., Соловьева Д. Д., Полис. Политические исследования 2023 № 6 С. 37–51
В статье проанализирована эволюция персонального состава правительства Франции в период президентства Э. Макрона в 2017-2023 гг. Известно, что после избрания президентом Э. Макрон инициировал широкомасштабную институциональную политическую реформу, что побудило авторов рассмотреть влияние институциональных преобразований на ротацию персонального состава министров с прицелом на их образовательный статус. Избранный ракурс обусловлен не только тем, что информация об ...
Добавлено: 8 декабря 2025 г.
Новая история кредита: как понять, кому доверять? Рецензия на книгу: Carruthers B. G. 2022. The Economy of Promises: Trust, Power, and Credit in America. Princeton: Princeton University Press. 408 pp.
Тушнолобова М. О., Экономическая социология 2025
Книга Брюса Каррутерса «The Economy of Promises: Trust, Power, and Credit in America» («Экономика обещаний: доверие, власть и кредит в Америке») предлагает историко-социологический анализ эволюции кредитных отно-шений в США. Ключевой вопрос, на который отвечает автор, такой: как в разные периоды истории США кредиторы принимали решение о том, кому доверять? Б. Каррутерс также систематизирует исторические факты, ...
Добавлено: 18 ноября 2025 г.
Российские домохозяйства: динамика доходов, расходов, социального самочувствия (1994-2023 гг.)
Воронин Г. Л., Дорофеева З. Е., Евграфова К. О. и др., В кн.: Вестник Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ (RLMS‑HSE) (Вып. 15)Вып. 15.: М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2025. С. 6–95.
В статье на основании данных «Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ» (РМЭЗ НИУ ВШЭ) проанализирована динамика социально-экономического положения российских домохозяйств в 1994–2023 гг. Как свидетельствуют данные мониторинга, после сокращения в 2022 г. на 7,1% реальные доходы домохозяйств выросли в 2023 г. на 4,7%. Росту реальных доходов населения способствовало увеличение заработных плат и ...
Добавлено: 29 октября 2025 г.
Вестник Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ (RLMS‑HSE) (Вып. 15)
М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2025.
В пятнадцатом выпуске электронного издания «Вестник Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ (RLMS HSE)» представлены работы, подготовленные на основании данных лонгитюдного обследования домохозяйств «Российский мониторинг экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ» (РМЭЗ НИУ ВШЭ) за 1992–2023 гг. В выпуске рассматривается динамика доходов и расходов российских домохозяйств, тенденции развития рынка труда, социальное ...
Добавлено: 29 октября 2025 г.
Российское общество и вызовы времени. Книга восьмая
Горшков М. К., Тихонова Н. Е., Андреев А. Л. и др., М.: Весь мир, 2025.
В книге на основе результатов многолетнего социологического мониторинга (2014–2024 гг.) дается междисциплинарный и многоаспектный анализ динамики развития российского общества в условиях внешних и внутренних угроз и вызовов. При этом рассматриваются особенности восприятия россиянами ситуации в мире, стране и местах их проживания, факторы, оказывающие влияние на социальное самочувствие и психоэмоциональные состояния массовых слоев населения, их ценностно-мировоззренческую сегментацию. Особое внимание уделяется анализу ...
Добавлено: 28 октября 2025 г.
Городская гетеротопия как третье место: интеграция подходов
Шаров Г. Д., Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология 2025 № 85 С. 189–196
Статья посвящена обоснованию интеграции концепций гетеротопии и третьего места. Несмотря на хорошо зарекомендовавшую себя концепцию третьего места, она имеет ключевой недостаток, выраженный в элитистском характере концепции. Рассмотрение третьих мест с применением оптики городских гетеротопий позволяет преодолеть этот недостаток. В статье интеграция двух подходов применяется для анализа примера гаражно-строительных кооперативов. ...
Добавлено: 20 сентября 2025 г.
Социально-экономические неравенства в жизни россиян: особенности восприятия и динамика
Мареева С. В., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология 2025 Т. 25 № 2 С. 344–362
В статье на эмпирических данных общероссийских исследований Института социологии ФНИСЦ РАН рассмотрена динамика восприятия населением социально-экономических неравенств в последнее десятилетие. Актуальность темы обусловлена влиянием неравенства на устойчивое развитие страны и поведение населения. Показано, что острота восприятия неравенств в российском обществе в 2020-е годы в целом сокращается, однако эта динамика имеет разный характер в случае оценки ...
Добавлено: 21 июля 2025 г.
Трансформация этнической структуры электората США
Петровская Н. Е., Современная мировая экономика 2024 Т. 2 № 3(7) С. 66–93
Статья посвящена анализу изменений этнической структуры электората США в XXI веке, которые существенно трансформировали политический ландшафт страны. Исследование выявляет основные демографические тенденции, такие как увеличение доли испаноязычного, афроамериканского и азиатского населения, и их влияние на электоральные предпочтения и результаты выборов. Особое внимание уделено расово-этническому составу в колеблющихся штатах и его корреляции с уровнем доходов. В ...
Добавлено: 23 июня 2025 г.
Проблема социального неравенства в США
Петровская Н. Е., Вестник Университета (Государственный университет управления) 2023 № 12 С. 248–259
Статья исследует проблему социального неравенства в современном американском обществе. Автор обращает внимание на различные аспекты этого явления, включая экономическое неравенство по доходу, богатству, доступу к образованию и здравоохранению, по возрастному, расово-этническому, гендерному аспектам. В Соединенных Штатах Америки (далее - США) уровень социального неравенства является одним из самых высоких в мире. В статье приведены статистические данные ...
Добавлено: 23 июня 2025 г.
Технологии укрепления человека как новый фактор социального неравенства в современном обществе
Синявская О. В., Бирюкова С. С., Селезнева Е. В., Экономическая социология 2025 Т. 26 № 2 С. 121–161
Понятие «укрепление человека» описывает процесс, при котором врождённые способности человека временно или постоянно улучшаются с помощью различных технологий и их сочетания. К таким технологиям относятся информационно-коммуникационные (ИКТ), биомедицинские, нейрокогнитивные, нанотехнологии, а также социальные и гуманитарные технологии. В центре внимания авторов обзора находятся социальные последствия развития технологий укрепления человека. Главные рассматриваемые вопросы следующие: что имеющиеся исследования ...
Добавлено: 31 марта 2025 г.
Ценностные ориентиры младших школьников в современных условиях: воспитание, формирование и развитие
Иванова Г. П., Ширкова Н. Н., Марченко А. А., М.: Русайнс, 2025.
Монография «Ценностные ориентиры младших школьников в современных условиях: воспитание, формирование и развитие» предназначена для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (начальное образование), 44.03.05 «Педагогическое образование» (два профиля подготовки). Данная монография исследует актуальные аспекты формирования ценностей с опорой на Указ Президента Российской Федерации от 09.11.2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по ...
Добавлено: 20 марта 2025 г.
Российские домохозяйства: динамика доходов, расходов, социального самочувствия (1994–2022 гг.)
Воронин Г. Л., Дорофеева З. Е., Евграфова К. О. и др., В кн.: Вестник Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ (RLMS‑HSE) (Вып. 14)Вып. 14.: М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2024. С. 7–97.
В статье проанализирована динамика изменений социально-экономического положения российских домохозяйств с 1994 по 2022  г. В качестве эмпирической базы исследования использованы данные уникального панельного обследования домохозяйств «Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ» (РМЭЗ НИУ ВШЭ). Как показывают данные РМЭЗ НИУ ВШЭ, в 2022 г. средние реальные доходы домохозяйств сократились на 7,1%. Доходы от ...
Добавлено: 22 ноября 2024 г.
Вестник Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ (RLMS‑HSE) (Вып. 14)
М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2024.
Добавлено: 22 ноября 2024 г.
Экосистемность образования: риски, возможности, адаптации
Жирун И. В., В кн.: Образовательная экосистема: будущее начинается сегодня : сборник научных статей.: М.: Русайнс, 2022. С. 22–27.
Обучение «через всю жизнь» является ответом на со-временные требования рынка труда, возникшие как следствие социальных трансформаций в постиндустриальном обществе. Подход к образованию как к экосистеме является практическим решением, которое сможет обес-печить обучение на протяжении жизни. Однако результат обучения в рам-ках экосистемного образования зависит не столько от формы, но и от наполнения и сохранения традиционной системы ...
Добавлено: 19 сентября 2024 г.
СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ. Материалы VII Всероссийской научной конференции с международным участием
Сехлеян С. А., Иркутск: Иркутский государственный университет, 2023.
Рассмотрены основные социальные проявления глобализации в России. Геополитическое обострение 2022 г. продемонстрировало новые риски и противоречивые аспекты глобализации. Глобализация рассматривается как главный фактор в структурировании социальных процессов в современном российском обществе. ...
Добавлено: 18 июля 2024 г.
Class-based inequality and higher education achievement in Europe: the role of gender and class
Кармаева Н. Н., Ilieva-Trichkova P., International Journal of Sociology and Social Policy 2024 Vol. 44 No. 11/12 P. 974–990
Purpose Against the recent reversal of the gender gap in higher education that has been observed in many countries, this paper aims to explore why there are better chances for lower social class women to access higher education than for higher social class women in a relative comparison with the same groups of men. Based on ...
Добавлено: 6 июня 2024 г.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА КАК ЭЛЕМЕНТ В СИСТЕМЕ ВОСПРОИЗВОДСТВА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ РЕСУРСОВ
Бечвая М. Р., Экономика и предпринимательство 2019 № 10(111) С. 869–872
Цель данной статьи заключается в исследовании роли образовательной программы, как одного из базовых элементов в системе воспроизводства интеллектуальных ресурсов. Авторы фокусируют внимание на параметрах нормативно-правового регулирования образовательной дея тельности, а также пытаются сопоставить типы и виды образовательных программ целям экономи ческого развития и воспроизводства интеллектуального капитала на примере программ магистра туры. ...
Добавлено: 13 мая 2024 г.
Four modes of transformative agency: morphogenetic portraits of teachers in Russian-medium schools in Estonia
Liudmila Zaichenko, Journal of Baltic Studies 2025 Vol. 56 No. 1 P. 109–128
В этой статье я исследую уникальный образовательный контекст Эстонии, который отличается параллелизмом (школы с русским и эстонским языками обучения сосуществуют в одном национальном пространстве). С помощью морфогенетического подхода в сочетании с символическим интеракционизмом я представляю трансформационные "виды агентности" учителей из школ с русским языком преподавания. Применяя метод полуструктурированного интервью с 27 учителями из разных уголков Эстонии, я ...
Добавлено: 24 апреля 2024 г.
Соджа Эдвард
Митин И. И., В кн.: Большая российская энциклопедия: научно-образовательный портал (2024).: БРЭ, 2024.
Добавлено: 9 апреля 2024 г.
Радикальная география
Митин И. И., В кн.: Большая российская энциклопедия: научно-образовательный портал.: БРЭ, 2023.
Радика́льная геогра́фия, направление в географической науке, изучающее пространственные проявления социального неравенства. Является проблемно ориентированной исследовательской тематикой; не формируется как устойчивая предметная область географии или научная школа. Ведёт исследования преимущественно на локальном уровне (как правило, в городской среде), уделяя особое внимание гражданским инициативам и деятельности самоорганизующихся сообществ людей и используя качественные методы социологии. ...
Добавлено: 22 марта 2024 г.
Доступность медицинской помощи в пандемию COVID-19 для населения России старшего возраста
Селезнева Е. В., Шарепина Е. А., Карева Д. Е., / НЦМУ "Центр междисциплинарных исследований человеческого потенциала. Серия 0000 "Научный дайджест НЦМУ". 2023. № 12 (29).
В пандемию COVID-19 сформировались специфические факторы, которые препятствовали получению медицинской помощи населением. Цель исследования – оценить влияние социально-экономического положения граждан России старшего поколения на доступность для них медицинской помощи в период пандемии. Эмпирической основой исследования являются данные Национального исследования старшего поколения (НИСП), репрезентирующего население России в возрасте от 50 лет по основным социально демографическим показателям. Выборка обследования составила ...
Добавлено: 19 февраля 2024 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору