?
Особенности автобиографической памяти и образов будущего у студентов с разным уровнем оптимизма
Цель исследования – выявление особенностей автобиографической памяти и образов будущего у студентов с разным уровнем оптимизма. Как показывают исследования, специфичность актуализации человеком событий своего прошлого и будущего имеет связь с различными личностными особенностями, такими как удовлетворенность жизнью, депрессия, способ решения проблем и др. В последнее время зарубежные психологи изучают, как депрессия связана с автобиографической памятью и ментальными образами будущего. Однако исследований, направленных на выявление связи образов личного прошлого и будущего с оптимизмом, не проводилось. Выборка. 55 студентов города Владивостока в возрасте от 18 до 25 лет. Методы. Шкала оптимистического стиля объяснения (М. Селигман, русская адаптация Т. О. Гордеевой, В. Ю. Шевяховой); экспериментальная процедура, в рамках которой респонденты описывали эпизоды собственного прошлого и предполагаемого будущего в ответ на предъявленные стимулы. Результаты. Студенты с разным уровнем оптимизма не различаются по степени специфичности воспроизведения событий автобиографической памяти. Однако пессимисты актуализируют больше высокоспецифичных описаний эпизодов будущего, чем оптимисты. Также была выявлена связь между извлечением более специфичных воспоминаний и конструированием образов личного будущего. Также были получены данные, подтверждающие, что эмоционально окрашенные стимулы ассоциированы с более специфичными образами собственного прошлого и будущего, а нейтральные – с менее специфичными описаниями. Полученные результаты могут иметь практическое применение в консультативной деятельности психолога или в групповой работе с целью повышения специфичности репрезентации жизненного пути посредством тренировки автобиографической памяти или построения эпизодов будущего.