?
Интеграция учебно-методических ресурсов вузов России в единой электронной библиотеке
С. 151–153.
Булакина М. Б., Абрамов А. Г., Сигалов А. В.
Приведены результаты проекта по созданию и развитию электронной библиотеки, содержащей в открытом доступе учебные и методические издания для высшего профессионального образования. Данная электронная библиотека входит в состав федерального портала "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" (window.edu.ru) и содержит более 25 тысяч учебных и учебно-методических пособий , курсов лекций, сборников задач, лабораторных практикумов, учебно-методических комплексов и других материалов, разработанных в российских университетах.
В книге
М.: МИЭМ, 2012.
Щербакова А. М., В кн.: Межкультурное пространство: лингвистический и дидактический аспекты. Материалы секций "Межкультурная лингвистика", "Межкультурная транслатология" и студенческого научного форума. Пленарное заседание и секция «Межкультурная дидактика».Ч. 2.: Издательство ПетрГУ, 2021.
В статье основное внимание уделяется задаче кластеризации эссе, написанных учащимися, изучающими английский язык в качестве иностранного. Данные были взяты из учебного корпуса REALEC. Разделение текстов по определенным характеристикам может быть полезно для быстрого анализа отдельного корпуса или доступа к нужным разделам большого количества документов. В исследовании обсуждаются не только некоторые существующие подходы к кластеризации текстовых ...
Добавлено: 30 сентября 2021 г.
Днепровская Н. В., Komleva N., Urintsov A., , in: Advances in Artificial Systems for Medicine and Education IIVol. 902.: Springer, 2020. P. 641–650.
Добавлено: 21 сентября 2021 г.
Бессонов В. А., Вопросы статистики 2021 Т. 28 № 4 С. 5–22
В статье обсуждаются два блока проблем российской статистики, не нашедшие до сих пор приемлемого решения. Это – состояние интерфейса статистики, то есть совокупности каналов, посредством которых пользователи получают статистическую информацию, и состояние метаданных, то есть информации о том, как строятся показатели. Проблемы рассматриваются с позиций потребителей статистической информации, решающих задачи анализа экономической динамики.
Сделан ...
Добавлено: 14 сентября 2021 г.
Suleykin A., Panfilov P., , in: 2020 IEEE International Conference on Big Data (Big Data 2020).: IEEE, 2020. P. 2433–2442.
Добавлено: 16 апреля 2021 г.
Сафонова М. А., Сафонов А. А., Высшее образование в России 2021 № 2 С. 144–153
Сохраняя унифицирующую функцию в создании научных текстов, академическое письмо претерпевает различные изменения, вызванные цифровизацией. Ключевые тенденции относятся к трем аспектам: библиометрическому оформлению текстов, формированию авторских коллективов, взаимодействию с аудиторией. Во-первых, заметно возросла роль идентификаторов, стандартов цитирования, ключевых слов, позволяющих создавать базы данных, которые облегчают читателям поиск информации и помогают университетам и научным центрам принимать административно-организационные ...
Добавлено: 12 декабря 2020 г.
M.: UNESCO, 2019.
Добавлено: 1 марта 2019 г.
Valencia: IATED Academy, 2018.
Добавлено: 3 октября 2018 г.
Barcelona: IATED Academy, 2016.
Добавлено: 3 октября 2018 г.
Радченко И. А., Sakoyan A., , in: Open Data for Education. Linked, Shared, and Reusable Data for Teaching and Learning.: Switzerland: Springer International Publishing, 2016. P. 153–165.
Добавлено: 29 сентября 2018 г.
Зыков С. В., Isheyemi O., , in: Proceedings of the CEE-SECR’17. 13th Central & Eastern European Software Engineering Conference Russia.: Association for Computing Machinery (ACM), 2017. Ch. 5 P. 1–8.
Добавлено: 21 марта 2018 г.
Максименкова О. В., Подбельский В. В., Образование и наука 2016 Т. 139 № 10 С. 107–121
Цель работы – показать возможности использования от- крытых данных в преподавании курсов программирования.
Методы и методики. Результаты внедрения представленной в публикации методики в процесс обучения программированию на первом курсе специальности «Программная инженерия» получены путем сравнительного исследования и проанализированы методами описательной статистики.
Результаты и научная новизна. Предложена методика использования открытых наборов данных при разработке тренировочных и контрольных заданий ...
Добавлено: 6 января 2017 г.
Каленов Н. Е., Серебряков В. А., Сотников А. Н. и др., Программные продукты и системы 2012 № 4 С. 10–16
Рассмотрены принципы построения и формирования электронной библиотеки «Научное наследие России», излагаются общая архитектура и функциональность. ...
Добавлено: 12 ноября 2016 г.
Мамонова Ю. А., Образование и наука 2014 № 8 (117) С. 81–91
Выявлены основные потребности пользователей открытиых образовательны ресурсов в процессе обучения, раскрыты преимущества и возможности организации институциональны репозитариев, разработаны основные принципы создания единой образовательной инфокоммуникационной среды, представлена возможная структура образовательного портала. ...
Добавлено: 15 сентября 2015 г.
Максименкова О. В., Подбельский В. В., , in: 10th International Conference on Computer Science & Education (ICCSE).: Cambridge: IEEE, 2015. P. 233–236.
Добавлено: 11 сентября 2015 г.
Ланин В. В., В кн.: Математика программных систем: межвузовский сборник научных трудовВып. 10.: Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2013. С. 4–9.
В статье рассмотрены вопросы классификации форматов, уделяется особое внимание возможности включения метаданных как основного механизма поддержки семантического индексирования. Рассматриваются существующие классификации и предлагается новая фасетная классификация. ...
Добавлено: 29 марта 2015 г.
Томск: Издательство Томского политехнического университета, 2014.
Тезисы конференции. В книге приведены тезисы докладов по вопросам инженерной подготовки специалистов с использованием средств электронного обучения и открытых образовательных ресурсов. ...
Добавлено: 3 февраля 2015 г.
Мамонова Ю. А., Право и образование 2015 № 2 С. 44–53
Автором выявлены факторы, сдерживающие внедрение открытых образовательных ресурсов в учебный процесс, и проблемы, возникающие в связи с их использованием; представлены рекомендации по их преодолению и устранению. ...
Добавлено: 15 января 2015 г.