• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Качественное исследование феноменологии внутреннего диалога
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Качественное исследование феноменологии внутреннего диалога

С. 397–397.
Коршунов Д. С., Лебедева А. А.

Конструкт внутреннего диалога, описанный впервые в работах М.М. Бахтина [1], получает все большую разработанность в психологических исследованиях. Внутренний диалог рассматривается как глубокий личностный процесс, связанный с ее изменением и развитием. Так, в экзистенциальной традиции подчеркивается важность контакта со своим внутренним голосом [4]. Внутренний диалог выступает как ресурс развития личности, заключающийся в способности принять факт неопределенности жизни и изменить самого себя [3]. Однако результаты эмпирических исследований показывают, что связь внутреннего диалога и благополучия личности не является однозначной и зависит от разных условий [5]. В связи с этим поднимается вопрос о феноменологии этого конструкта.

Язык: русский
Полный текст
Текст на другом сайте
Ключевые слова: Qualitative methodsвнутренний диалогthe internal dialogueКачественная методология и качественные методы в психологии

В книге

Ананьевские чтения – 2024. 80 лет общей психологии в Санкт-Петербургском государственном университете: материалы международной научной конференции
Н. Новгород: Кириллица, 2024.
Похожие публикации
The dual work of Encounter: Shaping the Self through Intrapersonal and Interpersonal Experience
A.C. Пасечник-Лайл, Человек: образ и сущность. Гуманитарные аспекты 2025 No. 4 P. 187–208
В эпоху технологического ускорения и растущего чувства отчуждённости концепция Встречи предлагает глубокую основу для понимания человеческого контакта и формирования самости. Основанная на теориях Карла Роджерса, Мартина Бубера и Карла Юнга, данная статья исследует, как Встреча выступает одновременно как реляционный и внутриличностный процесс, запускающий развитие многогранного Я. Опираясь на экспериментальные исследования и философские идеи, мы рассматриваем ...
Добавлено: 15 мая 2025 г.
A PROBLEM STATEMENT ON THE ROLE OF DIALOGUE AND THE ACHIEVED SELF-IDENTITY OF SELF IN SHAPING THE INNER PICTURE OF AN ILLNESS
Шевченко Н. А., Psychology. Journal of the Higher School of Economics 2025 Vol. 22 No. 1 P. 49–59
Развитие современных технологий и алгоритмов медицинской помощи позволяет обеспечивать наиболее эффективное лечение пациентов с почти любой патологией. При этом все более важным становится создание и развитие новых программ психологической реабилитации пациентов, прошедших или проходящих лечение в амбулаторном или стационарном режиме. В рамках психологической реабилитации пациентов соматических отделений ре шаю щим оказывается индивидуальный подход, учитывающий актуальное состояние ...
Добавлено: 13 марта 2025 г.
Внутренняя сила лидера
Россохин А. В., Журнал клинического и прикладного психоанализа 2023 Т. 4 № 2 С. 162–174
В статье представлена новая концепция лидерства, опирающаяся на психоаналитическое понимание профессионального развития личности. Становление зрелым лидером во внешней реальности невозможно без обретения внутреннего зрелого лидерского Я и его постоянного развития. Детально описана психоаналитическая динамика внутреннего лидерства, и показано, что неизбежные внутренние конфликты являются не только ограничениями и препятствиями для профессионального роста, но, напротив, представляют собой ...
Добавлено: 10 марта 2025 г.
Качественное исследование целеполагания как личностного процесса
Коршунов Д. С., Метелева М. М., Моспан А. Н. и др., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № 1(120) С. 60–77
В психологии мотивации получили распространение подходы, направленные на изучение характеристик целей и рассмотрение цели как единицы анализа личности. В то же время остается нераскрытой проблема, как именно происходит постановка целей. Авторы данной статьи ставят исследовательский вопрос: как субъективно протекает целеполагание? Было проведено поисковое качественное исследование с применением метода полуструктурированного интервью. Выборка составила 13 респондентов. Анализ ...
Добавлено: 19 ноября 2024 г.
Внутренний диалог как пространство смыслов
Коршунов Д. С., Лебедева А. А., В кн.: Восьмая Всероссийская научно-практическая конференция по экзистенциальной психологии: Материалы сообщений.: Акрополь, 2024. С. 69–72.
Глубокая неопределенность, связанная с пандемией covid-19 и другими катастрофическими событиями, поставила человечество в ситуацию осознания хрупкости своего существования. Исследования показывают, что страх смерти связан с негативным разговором с самим собой (self-talk) у людей в начале пандемии коронавируса (Damirchi et al., 2020), а преодоление страха смерти возможно, в частности, благодаря самосостраданию, понимаемому как поддерживающий диалог с ...
Добавлено: 19 июня 2024 г.
Внутренний диалог как переживание
Коршунов Д. С., Осин Е. Н., В кн.: Психология XXI века - 2023: наука как свобода и творчество. Сборник тезисов участников XXVII Международной научной конференции молодых ученых 10-12 мая 2023 г.: СПб.: Скифия-принт, 2023. С. 160–161.
Феномен уединения начал рассматриваться прежде всего экзистенциальными психологами. К. Мустакас разработал теорию, в которой феномен одиночества дифференцируется на два вида: тревогу одиночества, когда человек избегает встречи со своим Я, и экзистенциальное одиночество, когда человек может прислушаться к своему Я и углубить свою человечность. Эта теория дала толчок научным исследованиям, и в последние годы эти феномены изучаются под названием уединения — уединением, под которым ...
Добавлено: 19 июня 2024 г.
Предпосылки и основания становления персоналистической антропологии современного экзистенциального анализа: от идеи к практике
Шумский В. Б., Уколова Е. М., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2021 Т. 18 № 4 С. 837–857
Современный экзистенциальный анализ как направление психологической науки и практики развивается благодаря диалогу с философией, академической психологией, теоретическими моделями и практическими методами различных школ психотерапии. Именно такой диалог в последнее десятилетие привел к существенному развитию представлений о духовном измерении человека, составляющих базис экзистенциально-аналитической антропологии – дифференциации феноменальных проявлений духовного измерения на Я и личность и соответствующей ...
Добавлено: 26 октября 2021 г.
Внутренний диалог как фактор активизации речемыслительной деятельности студентов – будущих психологов.
Каширская Е. В., В кн.: Череповецкие научные чтения – 2012: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Часть 2: Педагогика, психология, методика преподавания. – Череповец: ГОУ ВПО ЧГУ, 2012.Ч. 2: Педагогика, психология, методика преподавания.: Череповецкий государственный университет, 2012. С. 149–151.
В работе психолога основным инструментом его профессиональной деятельности является специальным образом организованное общение. Можно смело утверждать, что профессия психолога предполагает повышенную речевую ответственность. Психолог должен обладать обширным профессиональным словарным запасом, уметь спонтанно выстраивать грамотную коммуникацию, быть активным и гибким в процессе профессионального общения, уметь совмещать традиционные и инновационные техники оказания психологической помощи, постоянно совершенствовать свою речемыслительную ...
Добавлено: 28 января 2021 г.
Внутренний диалог как механизм формирования речемыслительной деятельности студентов – будущих психологов.
Каширская Е. В., В кн.: Современные проблемы развития образования и воспитания молодежи: сборник материалов второй международной научно-практической конференции 31 марта 2013г. / НИЦ «Апробация» - Москва: Издательство Перо , 2013.: Издательство "Перо", 2013. С. 110–116.
В статье представлен теоретический анализ проблемы внутреннего диалога как механизма развития речемыслительной деятельности студентов - будущих психологов. Обозначены основные теоретические подходы к пониманию внутренней диалогичности личности, выделены виды и функции внутреннего диалога в контексте профессиональной деятельности психолога. ...
Добавлено: 28 января 2021 г.
Diversity of the Internet in Russia’s Regions: Towards an Alternative Research Agenda
Колозариди П. В., Довбыш О. С., , in: Internet in Russia: A Study of the Runet and Its Impact on Social Life.: Cham: Springer, 2020. P. 149–169.
Добавлено: 17 ноября 2020 г.
Роль внутреннего диалога в процессе формирования речемыслительной деятельности студентов – будущих психологов.
Каширская Е. В., Вестник Череповецкого государственного университета 2013 Т. 2 № 1 С. 128–131
В статье представлен теоретический анализ проблемы внутреннего диалога как фактора развития речемыслительной деятельности студентов - будущих психологов. Обозначены основные теоретические подходы к пониманию внутренней диалогичности личности, выделены виды и функции внутреннего диалога в контексте профессиональной деятельности психолога. ...
Добавлено: 16 октября 2020 г.
Scholarly publishing and research methods across the disciplines
IGI Global, 2019.
Добавлено: 24 октября 2019 г.
Самотождество Я во внутреннем диалоге
Старовойтенко Е. Б., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2019 Т. 16 № 3 С. 434–456
Исследование, представленное в данной статье, основывается на определении науки в качестве области культуры, предложенном Т. Куном. С этих позиций психология личности, общая персонология выступают открытым миром культурных феноменов, представляющих собой хорошо работающие идеи и теории, модели и научные факты, методы и практики, интерпретации и коммуникации. Потенциал и генез данных феноменов может раскрываться «культурной феноменологией личности». ...
Добавлено: 23 октября 2019 г.
Взаимосвязь психологического благополучия и внутренней диалогической активности при молитве и медитации
Климочкина А. Ю., Вестник Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова. Серия Гуманитарные науки 2018 № 4 (46) С. 102–106
В статье представлено эмпирическое исследование взаимосвязи психологического благополучия человека и его внутренней диалогической активности, измеряемой как частота диалогических практик - молитв и медитаций. Результат показал, что частота диалогических практик слабоположительно коррелирует со всеми показателями психологического благополучия в выборках православных, мусульман и буддистов и вносит уникальный значимый вклад в объяснение дисперсии благополучия. Результат обсуждается с точки ...
Добавлено: 28 мая 2019 г.
Феномен аутокоммуникации как фактор развития сознания
Измагурова В. Л., Коммуникология 2015 Т. 3 № 4 С. 31–44
Проблема развития сознания актуальна на протяжении всей истории человечества, в силу ее активного влияния на уровень и качество жизни как отдельного человека, так и всего общества в целом. Социальное взаимодействие, в психологическом контексте, основано на сходной или различной картине мира взаимодействующих субъектов. Различие картины мира может выступать источником конструктивного или деструктивного взаимодействия. Социальное взаимодействие предполагает ...
Добавлено: 27 сентября 2018 г.
Эмоционально-смысловые факторы личной эффективности
Измагурова В. Л., Новое в психолого-педагогических исследованиях 2017 № 3(47) С. 61–67
В статье проводится теоретико-практический анализ основных факторов личной эффективности как способности достигать намеченных результатов с наименьшими затратами. Исследуются общепсихологические механизмы ее формирования. В качестве базовых компонентов личной эффективности определяются способность выбирать конструктивный смысл значимых событий и явлений, а также поддерживать оптимальный для выполнения поставленной задачи эмоциональный фон. ...
Добавлено: 27 сентября 2018 г.
Диалогизм внутренней реальности
Измагурова В. Л., М.: Русайнс, 2017.
Внутренний диалог как феномен самонаблюдения – это наши мысли, ход которых мы можем наблюдать. Внутренний диалог как внутрипсихологический феномен – это способ функционирования сознания, отражения и преломления в нем событий и явлений внешней реальности. В данном исследовании внутренний диалог определяется как механизм взаимодействия смысловых позиций сознания. Смысловые позиции – зафиксированное в форме относительно устойчивых смысловых ...
Добавлено: 27 сентября 2018 г.
Социологическая экспедиция как исследовательская практика и форма обучения полевой работе
Куренной В. А., Laboratorium. Журнал социальных исследований 2015 № 2 С. 157–161
Добавлено: 17 февраля 2018 г.
The contribution of self-reflection and inner dialogue to personality development
Костенко В. Ю., Леонтьев Д. А., , in: Dialogical Self: Inspirations, Considerations and Research.: Lublin: Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II, 2018. Ch. 9 P. 155–171.
Добавлено: 5 октября 2017 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору