?
Язык. Текст. Дискурс. Научный альманах Ставропольского отделения РАЛК
Вып. 5.
Ставрополь :
Пятигорский государственный лингвистический университет, 2007.
Под общей редакцией: Манаенко Г.
В пятом выпуске альманаха представлены статьи исследователей из разных вузов Ставрополя, Пятигорска, Белгорода, Буффало (США), Владикавказа, Волгограда, Екатеринбурга, Кемерова, Кирова, Краснодара, Майкопа, Москвы, Нижнего Новгорода, Нижнего Тагила, Ростова-на-Дону, Самары, Санкт-Петербурга, Сочи и Таганрога по актуальным проблемам когнитивной лингвистики и теоретическим вопросам, разрабатываемым ВНИКом «ЛИД» научно-исследовательской лаборатории «Антропология детства» СГПИ и научно-методическим семинаром «Textus» СГУ.
Выпуск посвящается 40-летнему юбилею СГПИ и 80-летнему юбилею профессора, доктора филологических наук, Заслуженного работника высшей школы РФ Юрия Ивановича Леденева.
Романова Т. В., В кн. : Язык. Текст. Дискурс. Научный альманах Ставропольского отделения РАЛК. Вып. 5.: Ставрополь : Пятигорский государственный лингвистический университет, 2007. С. 164-176.
Рассмотрены основные тенденции современной политической коммуникации. ...
Добавлено: 2 августа 2012 г.
Приоритетные направления:
гуманитарные науки
Язык:
русский
Ключевые слова: когнитивная лингвистика
Циркунова С. А., Современные гуманитарные исследования 2009 № 5 С. 125-130
Метафорическое моделирование широко используется при освещении политической сферы. Когнитивная лингвистика определяет метафору как (основную) ментальную операцию, как способ познания, категоризации, концептуализации, оценки и объяснения мира. Влияние метафоры трудно переоценить особенно в случае, когда у получателя информации еще не сформировано мнение. Эта функция метафоры ярко проявляется в текстах политической направленности, в частности, внешнеполитических. В данной работе ...
Добавлено: 20 января 2013 г.
Тамбов : Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2018
Научная серия «КОГНИТИВНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЯЗЫКА» является периодическим печатным изданием. Серия учреждена Институтом языкознания РАН, Тамбовским государственным университетом имени Г.Р. Державина, Общероссийской общественной организацией «Российская ассоциация лингвистов когнитологов» в 2008 году.
В рамках научной серии «Когнитивные исследования языка» публикуются статьи, отражающие вклад ученых в новое и перспективное научное направление – когнитивную лингвистику, которое в последние годы динамично ...
Добавлено: 20 января 2019 г.
Тамбов : Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2014
В сборнике представлены работы, отражающие основные исследовательские направления научной школы "Когнитивная лингвистика. Взаимодействие мыслительных и языковых структур", которые включают разработку теоретических и методологических аспектов когнитивной лингвистики, рассмотрение проблем концептуализации и категоризации мира в языке, изучение когнитивных аспектов лексики, грамматики, словообразования и дискурса, а также новых технологий и проблем когнитивного моделирования. ...
Добавлено: 19 мая 2014 г.
Гаврилова М. В., СПб. : Филологический факультет Санкт-Петербургского государственного университета, 2004
В монографии впервые в отечественной литературе представлено системное исследование инаугурационных речей российских президентов и их посланий Федеральному Собранию. Анализ ведется преимущественно в когнитивном и риторическом аспектах. В фокусе внимания автора оказываются элементы схематической и тематической структуры дискурса, языковые феномены различных микроуровней дискурса. Автор предлагает оригинальную методику выявления идеологических взглядов политического деятеля в современных условиях.
Книга предназначена ...
Добавлено: 25 декабря 2012 г.
М., СПб., Тамбов : Ин-т языкознания РАН; Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина;ООО «Книжный Дом», 2015
В сборнике представлены материалы Международного конгресса по когнитивной лингвистике, в которых освещаются теоретические и методологические проблемы изучения языка и сознания в междисциплинарной парадигме исследований, проблемы когнитивного моделирования, вербальных форматов знания, концептуализациии и категоризации мира в языке, социальной когниции, когнитивные аспекты дискурса, проблемы метаязыка науки и терминологии с когнитивных позиций, проблемы метакогниции и лингвистических метарепрезентаций, вопросы ...
Добавлено: 19 октября 2015 г.
Уральский государственный педагогический университет, 2020
В очередном выпуске периодического издания «Когнитивные исследования языка» представлены материалы Х Международного конгресса, посвященного современным проблемам и методологии когнитивно-дискурсивных исследований в лингвистике и смежных науках. Авторы предлагают свой опыт систематизации и осмысления когнитивно-дикурсивных методов в лингвистике и смежных науках: междисциплинарный характер проблематики конгресса отражает современные тенденции развития гуманитарных наук, в том числе актуальную потребность в ...
Добавлено: 11 августа 2021 г.
М. : Когито-центр, 2017
Серия «Когнитивные исследования» основана в 2006 г. с целью публикации сборников статей, посвященных актуальным проблемам когнитивной науки. ...
Добавлено: 26 февраля 2016 г.
М. : ИПК МГЛУ "Рема", 2009
В сборнике представлены материалы Конференции "Актуальные проблемы изучения комплексных языковых знаков", посвященный 100-летию выдающего лингвиста, переводчика, заслуженного деятеля науки, доктора филологических наук, профессора Александра Владимировича Кунина. Большую часть материалов отличает фразеологическая направленность - ориентация на анализ тенденций развития и перспектив исследования в области изучения многокомпонентных единиц номинации с различных точек зрения в ряде языков и ...
Добавлено: 14 мая 2013 г.
Исупова М. М., Армия и общество 2013 № 5 С. 87-92
В статье поднимается вопрос о необходимости комплексного подхода к лингвистическому исследованию в виде интегративного использования инструментариев таких языковедческих парадигм как функциональная стилистика, прагмалингвистика и когнитивистика. На примере анализа англо- и русскоязычных писем-сообщений автор предпринимает попытку применения принципа дополнительности с целью выявления вербальных репрезентантов познавательных структур данного типа писем, что позволило установить отсутствие влияния когнитивных структур ...
Добавлено: 5 декабря 2013 г.
Шабес В. Я., Трощенкова Е. В., Потапова Т. М. и др., Вопросы когнитивной лингвистики 2012 № 2 С. 67-78
Совместное исследование, проведенное междисциплинарной группой российских и шведских лингвистов, социологов и педагогов-психологов на грант Шведского института помимо решения прагматических задач, связанных с выявлением относительной качественно-количественной специфики национальных ценностных когнитивных репрезентаций, имело, прежде всего, методологические цели. Они состояли в проверке эффективности разработанных экспериментальных когнитивно-лингвистических приемов (и, соответственно, лежащих в их основе теоретических представлений), направленных на получение ...
Добавлено: 25 июня 2012 г.
Абдрашитова М. О., Богданова А. Г., Вестник Томского государственного университета 2021 № 464 С. 5-12
Рассмотрен концепт дистанционное образование, репрезентирующий определенный фрагмент национальной картины мира современных носителей русского языка. Работа строится на сопоставлении интерпретаций лексикографических данных с данными результатов экспериментальных исследований. На основе интерпретации полученных языковых данных уточняется статус исследуемого концепта в языковом сознании носителей современной русской лингвокультуры, раскрывается его актуальное смысловое содержание. ...
Добавлено: 20 июня 2021 г.
Соснин А. В., Сибирский филологический журнал 2012
В статье говорится о когнитивном характере семиотики и о возможности применения ее аппарата в когнитивных исследованиях языка. В качестве примера рассматривается моделирующий конструкт – лондонский (мета-)текст, т.е. «глобальная» вербализация концепта «Лондон», и предлагается программа его семиотической интерпретации. ...
Добавлено: 21 октября 2012 г.
Хоменко А. Ю., Когнитивные исследования языка 2013 № 14 С. 596-600
В статье освещается вопрос, связанный с проблемой методологии анализа структуры и содержания концепта, репрезентированного в конкретном тексте. Предлагается совмещение двух методик: оттекстового и отсистемного анализов. В результате предлагается методика, включающая в себя четыре этапа: 1) вычленение интересующего концепта; 2) анализ ядра и приядерной зоны; 3) анализ периферии, то есть интерпретационной зоны; 4) структурирование результатов. ...
Добавлено: 2 декабря 2017 г.
Шульгинов В. А., Вестник Кемеровского государственного университета 2016 № 4(68) С. 233-238
В данной статье представлена когнитивная модель электронного гипертекста, согласно которой он отражает в себе процесс речемыслительной деятельности пользователя. Мы выделили структурные единицы в составе электронного гипертекста: фрагмент-стимул, ссылку-коннектор и фрагментноситель ссылки. Анализ реакций, закрепленных в номинациях ссылок, позволил установить, что содержание фрагмента-стимула является наиболее частотным объектом авторской рецепции. Совокупность ссылок-коннекторов образует вербальную сеть, соединенную с ...
Добавлено: 15 ноября 2019 г.
Архангельск : ИПЦ САФУ, 2012
В монографии исследованы вопросы современной американистики. Исслдеование выполнено в русле междисциплинарного подхода и отражает широкий круг проблем, который может быть обозначен термином "американистика".
В работе предложен анализ и обобщение современных тенденций в области взаимоотношений России и США, американского политического дискурса, форматных особенностей и языка СМИ, американской филологии и когнитивной лингвистики, а также американского варианта английского языка ...
Добавлено: 27 октября 2014 г.
Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2014
В сборнике представлены материалы, отражающие современные направления исследований взаимодействия языка и мышления. Освещаются проблемы концептуализации и категоризации мира в языке, проблемы репрезентации знаний. Представлены результаты исследований дискурса в когнитивном аспекте.
Выпуск предназначен для научных работников, преподавателей вузов, аспирантов, студентов филологических специальностей, а также для всех, кто интересуется исследованиями в области когнитивной лингвистики. ...
Добавлено: 7 мая 2014 г.
Тамбов : Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2014
Сборник статей ...
Добавлено: 17 ноября 2014 г.
М., Тамбов : Институт языкознания РАН; Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2015
В сборнике представлены материалы, отражающие современные направления изучения лингвистических технологий в гуманитарных исследованиях. Обсуждаются с когнитивной точки зрения вопросы трансфера знаний, использование когнитивных технологий в современных гуманитарных науках, исследование языкового сознания с помощью применения данных технологий. Особое внимание уделено технологиям когнитивных исследований в лингвистике, в частности, технологиям моделирования и интерпретации языка и речи на грамматическом ...
Добавлено: 26 ноября 2015 г.
Шурыгина Е. Н., Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология 2014 № 2 С. 154-160
В статье рассматриваются лингво-когнитивные особенности концепта «индивидуализм» как одного из основополагающих концептов американской картины мира. Особое внимание уделяется языковому выражению данного концепта. Анализ проводится на материале романа Кена Кизи «Пролетая над гнездом кукушки». ...
Добавлено: 7 ноября 2015 г.
Dusseldorf University Press, 2017
Добавлено: 8 марта 2016 г.
Тамбов : Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2017
В сборнике представлены материалы Международного конгресса по когнитивной лингвистике, в которых освещаются теоретические и методологические проблемы когнитивной лингвистики в аспекте антропоцентрической концепции языка, проблемы концептуализации и категоризации мира в языке, языковой интерпретации, когнитивные аспекты лексики грамматики, фразеологии, терминологии, дискурса, а также связь когнитивной лингвистики с другими науками.
Для филологов и специалистов в области гуманитарного знания. ...
Добавлено: 9 октября 2017 г.
Якушева И. В., Иностранные языки: теория и практика 2013 № 4 (20) С. 36-43
В современной методике иностранный язык рассматривается преимущественно как инструмент общения, в то время как потенциал иностранного языка как предмета обучения и изучения гораздо шире. В статье предлагается более широкий взгляд на природу языка, основанный на признании языковой способности в качестве главной когнитивной и культурной составляющей интеллекта человека. Предлагается строить процесс обучения с учетом потенциальных возможностей ...
Добавлено: 24 марта 2014 г.
М., Тамбов : Институт языкознания РАН; Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2015
Когнитивные исследования языка. Выпуск XXI. Проблемы современной лингвистики: на стыке когниции и коммуникации ...
Добавлено: 29 июня 2015 г.
СПб. : ООО "Издательство "ЛЕМА", 2016
Известно, что во многих языках существует разделение на переходные глаголы, отображающие активное действие, совершаемое субъектом в отношении объекта, и непереходные глаголы, описывающие характеристики состояния субъекта или результата совершенного над ним действия, при этом не требующие прямого дополнения, то есть объекта переноса действия.
Структурная схожесть данной языковой конструкции в японском и русском языках не дает полного понимания ...
Добавлено: 14 августа 2018 г.