Книга
СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ И АДАПТАЦИЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА
Предлагаемое читателю издание, является научной монографией, подготовленной коллективом кафедры трудового права и права социального обеспечения НИУ ВШЭ и посвященной одной из наиболее актуальных тем, находящейся на стыке современного трудового права и права социального обеспечения. Особенностью настоящей монографии является рассмотрение современных научно-практических проблем социально-трудовой реабилитации и адаптации инвалидов и лиц пожилого возраста с учетом комплекса правовых норм, регулирующих вопросы их занятости и трудоустройства, а также социального обслуживания.
Вносятся предложения по совершенствованию законодательства о социально-трудовой реабилитации и адаптации инвалидов.
В главе освещены правовые аспекты регулирования труда работников, имеющих статус инвалида; выявлены актуальные проблемы обеспечения трудовой занятости инвалидов и их мотивации к труду, а также и современные тенденции развития федерального и регионального законодательства в данной сфере.
В главе рассмотрены вопросы определения пожилого возраста, а также проблемы обеспечения занятости лиц пожилого возраста в России
Предлагаемое читателю издание, является научной монографией, подготовленной коллективом кафедры трудового права и права социального обеспечения НИУ ВШЭ и посвященной одной из наиболее актуальных тем, находящейся на стыке современного трудового права и права социального обеспечения. Особенностью настоящей монографии является рассмотрение современных научно-практических проблем социально-трудовой реабилитации и адаптации инвалидов и лиц пожилого возраста с учетом комплекса правовых норм, регулирующих вопросы их занятости и трудоустройства, а также социального обслуживания.
Вносятся предложения по совершенствованию законодательства о социально-трудовой реабилитации и адаптации инвалидов.
Традиционно считается, что любого работника необходимо мотивировать. Данная книга представляет собой своеобразную оппозицию традиционным взглядам. Она основывается на новой (формирующейся в последние 15-20 лет) парадигме, согласно которой организации выгоднее подобрать людей с "правильной" мотивацией вместо того, чтобы искать все новые способы мотивировать тех, которые есть. В настоящей работе представлены результаты уникального исследования, показывающего связь между структурой мотивации работников и результативностью их труда. Уникальность состоит в сочетании обширной эмпирической базы с анализом объективных показателей результативности. В работе представлены рекомендации по подбору и расстановке персонала на позиции рабочих специальностей, коммерческого персонала и линейных менеджеров при различных условиях. В текст включены результаты последних исследований, показывающих, как можно формировать желаемую структуру мотивации работника. Сегодня эта книга является первой и единственной работой, обобщающей столь обширную практику применения типологической модели В.И.Герчикова и теста Motype в управлении человеческими ресурсами.
На основе данных выборочных обследований населения 2007-2013 годов и всероссийских переписей населения изучены характеристики трудового потенциала домохозяйств различных социально-демографических типов (с выделением категорий экономически активного, неактивного и мотивированного к труду населения), рассмотрена иждивенческая нагрузка на работников в домохозяйствах разных типов.
Данная работа посвящена обобщению опыта инициативного образовательного проекта "Инклюзивная высшая школа", задачами которого являются изучение текущего процесса организации инклюзивного образования в НИУ "Высшая школа экономики", а также выработка рекомендаций по созданию благоприятной образовательной среды для студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. В работе дана характеристика основных этапов деятельности проектной группы, в обобщенном виде представлены результаты исследований, а также проанализирована текущая ситуация развития инклюзивного образования в Высшей школе экономики.
На базе проведенного социологического опроса и качественных интервью, рассматриваются возможности инвалидов и лиц с ОВЗ в получении профессионального образования в городе Москве, анализируются некоторые аспекты инклюзивного образования, а также специфика обучения инвалидов в отдельных вузах столицы. Выявлены барьеры, препятствующие формированию в учреждения профессионального образования безбарьерной среды, а также уровень знания инвалидами законодательно установленных льгот, способствующих получению профессионального образования.
В статье представлены результаты исследования степени эмпатии и толерантности российской молодежи в отношении инвалидов с анализом гендерных и личностных различий во взаимосвязи уровня агрессивного поведения, эмпатии и тревожности (стрессированности). Всего в проекте при- няли участие 192 студента — 106 юношей и 86 девушек (средний возраст — 20 лет). В работе был использован комплексный подход к исследованию социально-психологических и когнитивно-эмоци- ональных паттернов поведения с применением психологических опросников и эксперимента. На пер- вом этапе все респонденты заполняли опросник по оценке уровня агрессивного поведения, опросник диагностики уровня эмпатических способностей и опросник на определение уровня тревожности. Далее, в рамках экспериментального этапа осуществлялось предъявление испытуемым стимульного материала в виде фотоизображений лиц с ОВЗ с последующей регистрацией возникших изменений в когнитивно-эмоциальной сфере и анализом возможных паттернов агрессивного поведения и их вза- имосвязи с показателями тревоги. Результаты исследования свидетельствуют о том, что воздействие стимульных фотоизображений приводило к повышению показателей ситуативной тревожности и эм- патии у студентов, а также о том, что развитие способности к эмпатии может приводить к снижению числа проявлений непринятия, неприязни и агрессии (а следовательно, и страха) в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья.
В статье рассматривается связь между прохождением медицинскими работниками аттестации и характеристиками их мотивации к труду. В качестве эмпирической базы исследования используются данные двух социологических опросов медицинских работников в 2014 и 2018 гг. Для анализа полученных данных применяются методы кросстабуляционного, корреляционного и кластерного анализа. Для большинства врачей и представителей среднего медицинского персонала не выявлено позитивного влияния результатов прохождения аттестации на изменения в их мотивации к труду. Медицинские работники не рассматривают взыскательную переаттестацию сотрудников как стимул к профессиональному росту и увеличению трудовой отдачи. Однако связь между прохождением аттестации и изменениями в мотивации к труду имеет место среди медиков, у которых по итогам аттестации произошли позитивные изменения либо в характере труда, либо в уровне его оплаты. По мнению большей части медиков, главным способом повышения объективности аттестации должно стать подтверждение уровня профессиональной подготовки сертификатом об овладении современными методами оказания медицинской помощи. Другая часть медиков отдает приоритет независимой проверке тестовых заданий. Актуальной является постановка вопроса о дифференциации институционального оформления двух разных функций, которые аттестация выполняет для разных групп медиков: а) подтверждения уже достигнутого профессионального статуса – сохранения присвоенной ранее профессиональной категории, б) повышения статуса – присвоения новой профессиональной категории.
Сборник посвящен рассмотрению актуальных проблем истории и права. Вопросы права разделены на три самостоятельные направления, включая государственно-правовое, гражданско-правовое и уголовно-правовое. Сборник является оригинальным, поскольку рассматриваются вопросы истории, анализируются различные нормы и с учетом исторического опыта, формулируются предложения по совершенствованию действующего законодательства.
Сборник издан по результатам круглого стола, состоявшегося в Институте законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации 11 апреля 2011 года. Круг обсуждаемых вопросов – правовое регулирование охраны окружающей среды в России и странах СНГ.
Статья посвящена анализу права на проведение контрдемонстраций, являющегося одним из проявлений свободы собраний. Подчеркивая ценность данного права как элемента демократического общества, автор признает наличие риска насильственных столкновений между участниками публичных мероприятий, придерживающихся противоположных идей. Данное обстоятельство диктует необходимость установления соразмерных ограничений права на контрдемонстрации, отдельные виды которых анализируются в настоящей работе.
Учебник «Философия» представляет собой систематическое, многоплановое пособие, в котором изложены основные проблемы философского знания, рассмотрены категории и принципы философии, раскрыты ее функции, место и роль в обществе и жизни человека. Особое внимание уделяется военно-философским вопросам, что вызвано современным этапом формирования нового облика Вооруженных Сил и спецификой профессиональной подготовки обучаемых.
Представленная рукопись предназначена для курсантов и слушателей военно-учебных заведений, изучающих философию по программам подготовки специалистов в различных областях гуманитарного знания. Его содержание адаптировано к учебной программе и тематическим планам курса «Философия», преподаваемом курсантам и слушателям Военного университета, и соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта к преподаванию философских дисциплин по гуманитарным специальностям.
Структурно учебник состоит из 25 глав, в которых раскрывается содержание основных разделов философского знания, таких как истории философии, систематической философии, социальной философии, философской антропологии, философии и методологии науки и др. Отдельные главы посвящены проблемам войны, мира, национальной безопасности и вооруженной организации государства.
В статье рассматривается развитие норм международной управляемости в мировой энергетике, применяется институциональный подход к развитию международного правового режима Энергетической хартии. Определение управляемости связано с развитием международных норм разрешения споров, которые достаточно широко представлены в данном документе. В общем контексте вопроса управляемости рассматриваются интересы России - защита инвестиций в ЕС и поощрение экологических инвестиций.
В статье рассматривается понимание основ и задач международного частного права в учениях французских бартолистов.