• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Книга

Возвращение к живому языку. Пособие для изучения языка по методу «Мастер-ученик»

Хельсинки; СПб.: Terra Ludens, 2018.
Хинтон Л.
Переводчик: Е. Груздева, Софья Оскольская, М. Пупынина, А. Сюрюн, Максим Федотов, Ю. Янхунен

Настоящее пособие основывается на книге Леанн Хинтон «Как сохранить ваш язык. Разумный подход к индивидуальному изучению языка». В этой книге подробно описывается один из возможных методов сохранения и возрождения исчезающих языков, получивший название «Мастер-ученик» (Master-Apprentice), и предлагаются рекомендации по созданию учебных программ, работающих по этому методу. В основе метода «Мастер-ученик» лежат индивидуальные занятия желающих изучить свой этнический язык (учеников) с носителями этого языка (мастерами), которые не являются профессиональными преподавателями. Книга рассказывает об опыте соответствующих программ, нацеленных на сохранение и возрождение коренных народов Америки. Однако методика, о которой рассказывается в книге, активно применяется и в других частях мира. Мы глубоко благодарны Леанн Хинтон, которая работает в университете Беркли (Калифорния, США), за разрешение перевести эту книгу и адаптировать ее к языковой ситуации на территории Российской Федерации.
Метод «Мастер-ученик» пока мало распространен в России. Интерес к нему возник у нас во время планирования проекта по возрождению нивхского языка на острове Сахалин, где в настоящее время организовано несколько языковых групп, работающих по этому методу. Мы назвали это пособие «Возвращение к живому языку», чтобы подчеркнуть, что язык живет только тогда, когда на нем разговаривают. Возвращение языка в сферу повседневного общения является на сегодня главной задачей многих традиционных сообществ. Мы надеемся, что данное пособие будет полезно не только представителям нивхского языкового сообщества, но и другим народам Российской Федерации, стремящимся сохранить свой язык.


Возвращение к живому языку. Пособие для изучения языка по методу «Мастер-ученик»