• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Книги
  • Sachunterricht. Fundstücke aus der Wissenschaftsgeschichte
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
28 июля 2026 г.
Исследователи ВШЭ показали связь между вниманием и трудностями общения при аутизме
Исследователи НИУ ВШЭ изучили, как трудности в общении детей с аутизмом связаны с работой мозга. Данные показали, что важную роль играют не только языковые сети, но и сети внимания. Чем хуже работали связи, поддерживающие фокус и переключение внимания, тем более выраженными были нарушения в коммуникации. Исследование опубликовано в журнале European Child & Adolescent Psychiatry.
28 июля 2026 г.
Ученые выяснили, почему во время COVID-19 одни носили маски, а другие - нет
Почему одни люди добровольно следуют новым правилам, а другие их игнорируют? Ученые НИУ ВШЭ выяснили, что дело не столько в готовности действовать сообща, как считалось раньше, сколько в способности сопереживать другим людям. Именно эмпатия лучше всего объяснила, почему во время пандемии COVID-19 одни люди носили маски добровольно, а другие — нет. Результаты исследования опубликованы в журнале Frontiers.
27 июля 2026 г.
Ускорение, точность и самокоррекция: ученые ФКН ВШЭ на международной конференции ICML-2026
Исследователи факультета компьютерных наук (ФКН) ВШЭ представили свои проекты в южнокорейском Сеуле на международной конференции по машинному обучению ICML 2026, одном из главных научных событий в своей области. Сразу несколько исследований сотрудников факультета были удостоены высокого статуса Spotlight .

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Sachunterricht. Fundstücke aus der Wissenschaftsgeschichte

Вена : Löcker-Verlag, 2008.
Под общей редакцией: T. Brandstetter, D. Rupnow, C. Wessely
Главы книги
Kopie der Geschichte – Geschichte einer Kopie
Сурман Я. Я., , in: Sachunterricht. Fundstücke aus der Wissenschaftsgeschichte.: Wien: Löcker-Verlag, 2008. P. 262–268.
Добавлено: 1 августа 2018 г.
Язык: немецкий
Ключевые слова: science studies
Sachunterricht. Fundstücke aus der Wissenschaftsgeschichte
Похожие публикации
Blockchain Adoption in Academia: Promises and Challenges
Kosmarski Artyom, Journal of Open Innovation: Technology, Market, and Complexity 2020 Vol. 6 No. 4 Article 117
Добавлено: 8 февраля 2022 г.
Theoretical program of SSK and its guiding assumptions: Social and Rational reconstruction of the case
Кожанов А. А., , in: Первый Конгресс Русского общества истории и философии науки «История и философия науки в эпоху перемен»Т. 6.: «Русское общество истории и философии науки», 2018. P. 56–59.
В статье рассматривается история институционализации социологии научного знания (STS) и процесс формирования ее научно-исследовательской программы в контексте внешних влияний и трансформации академических систем. Анализ социальной истории социологии науки 1970-80х годов показывает «перезагрузку» дисциплины, открывшую возможность для проникновения и инсталляции новых людей и новых идей, превращения внешнего интеллектуального климата («духа времени») в новую методологию изучения процесса ...
Добавлено: 27 ноября 2018 г.
Historyzowanie nauki lub jak nowe przychodzi na świat. Rozmowa z Hansem-Jörgiem Rheinbergerem
Сурман Я. Я., Rheinberger H., Historyka. Studia Metodologiczne 2014 Vol. 44 P. 51–65
Rozmowa toczy się wokół tematyki epistemologii historycznej jako jednej z gałęzi historii nauki, rozwijanej w znacznym stopniu pod wpływem Hansa-Jörga Rheinbergera i jego zespołu z Instytutu Historii Nauki im. Maxa Plancka w Berlinie. Oprócz idei epistemologii historycznej, dyskusja dotyczy miejsca tej dyscypliny wśród nauk historycznych i jej wpływu zarówno na politykę naukową, jak i zagadnienie ...
Добавлено: 1 августа 2018 г.
Методология теоретических исследовательских программ: сравнительные преимущества для анализа динамики научного знания
Кожанов А. А., Социология: методология, методы, математическое моделирование 2015 № 40 С. 114–140
В статье обсуждается вопрос выбора, сравнения и оценки релевантной методологии анализа динамики научного знания. В постпозитивистском метатеоретизировании в социологической теории внимание уделялось противопоставлению подходов Куна, Лакатоса и ряда социологических проектов (Маллинз, Блур, Фуко). Методология «теоретических исследовательских программ» Бергера, Зелдича и Вагнера обладает множеством преимуществ и дополнительных возможностей, инструментальная демонстрация которых осуществляется в статье на примерах ...
Добавлено: 4 января 2016 г.
Социология науки и науковедение
Кожанов А. А., В кн.: Науковедческие исследования. Ежегодник: Сб. научн. тр.: М.: ИНИОН РАН, 2015. Гл. 4 С. 43–60.
В статье рассматривается развитие теоретических исследовательских программ в социологии науки. Анализируются сходства и различия между социологией науки, «наукой о науке» и наукометрией. Социальные исследования науки периода 1970-1980-х годов представлены как альтернатива междисциплинарному проекту науковедения. ...
Добавлено: 14 декабря 2015 г.
Взаимное превращение обыденного и научного в истории создания новой социологии науки в 1970–80-х гг.: модель совмещения социального и рационального объяснений
Кожанов А. А., В кн.: Обыденное и научное знание об обществе: взаимовлияния и реконфигурации.: М.: Прогресс-Традиция, 2015. Гл. 10 С. 310–324.
В работе рассматривается история институционализации новой социологии науки (STS) одновременно как научно-исследовательской программы в социологии науки и как интеллектуального социального движения. Проводится анализ взаимодействия контекстов социального и рационального объяснения с точек зрения интернализма и экстернализма в социальных науках. На пересечении внешней и внутренней историй на примере социологии науки 1970-80х годов показывается взаимопроникновение и переструктурирование обыденных ...
Добавлено: 14 декабря 2015 г.
Британский опыт оценки исследовательской продуктивности: RAE и его критика
Сафонова М. А., Университетское управление: практика и анализ 2014 № 6 С. 69–81
Британские государственные кампании оценки исследовательской продуктивности (Research Assessment Exercise (RAE) - буквально – «упражнения  исследовательской оценки»), введенные в практику правительством Тэтчер в 1980-х годах, обычно рассматриваются как прототип всех последующих неолиберальных реформ в науке. Общей целью этих реформ провозглашается повышение эффективности реформируемого сектора – в данном случае, сектора фундаментальной науки – за счет внедрения рыночных ...
Добавлено: 7 декабря 2014 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору