Книга
Кафедра. Сборник научных статей в 2-х частях
Научные публикации сборника «Кафедра» продолжают инициативу, начатую в 1879 году в Исаакиевском соборе Санкт-Петербурга по привлечению «талантливых проповедников к обсуждению и истолкованию актуальных явлений общественной и политической жизни России, живому и понятному разъяснению христианского учения», а также путем самого широкого распространения в народе бесплатных печатных изданий сделать их доступными для всех слоев общества и во всех отдаленных уголках России. В представленном выпуске содержатся материалы архивных, искусствоведческих, архитектурных, исторических исследований культурных явлений, историко-культурного пространства и объектов культурного наследия как Санкт-Петербурга, так и других территорий России.
Исследованы результаты деятельности Пушкинского Заповедника почти за вековую историю музея. Дается анализ эволюции объекта, образованного в 1899 году как "Пушкинский уголок" до превращения его в известнейший музей страны - Государственный мемориальный историко-литературный и природно-ландшафтный музей-заповедник А.С. Пушкина "Михайловское". Приведены аналитические обобщения проведенных преобразований: структурных изменений, связанных с экспозиционной деятельностью, реставрацией и восстановлением объектов культурного наследия, сохранением историко-культурного ландшафта, новых форм представления и популяризации пушкинского наследия, в том числе на перспективу.
Данная статья посвящена исследованию подходов к решению проблемы неэффективного использования вычислительных ресурсов аппаратно-программных комплексов при использовании веб-приложений и сервисов. Представлены результаты исследования распределенных вычислительных систем, а также возможных вариантов реализации распределенной вычислительной системы веб-приложений и сервисов на базе кластерной архитектуры. Полученные результаты могут быть полезны для разработчиков управляющих приложений и сервисов на базе свободного ПО, а также администраторов, выполняющих настройку оборудования и программного обеспечения, в задачах балансировки нагрузки кластерных решений. Статья подготовлена на основе результатов работ, выполняемых авторами по условиям государственного контракта в рамках реализации мероприятия 1.2.2. ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009 – 2013 годы.
Михаил Анатольевич Белов родился 12 июля 1956 года в городе Калининграде Калининградской области. В 1974 году со второго раза поступает в Московский архитектурный институт, который заканчивает в 1980 году в группе профессора Бориса Григорьевича Бархина. С 1974 по 1980 год выполняет ряд студенческих конкурсных проектов под руководством профессора Ильи Георгиевича Лежавы. С 1980 по 1981 год работает в институте генерального плана г. Москвы архитектором отдела под руководством Алексея Эльбрусовича Гутнова. С 1982 по 1983 служит в советской армии, демобилизуется рядовым. С 1983 начинает преподавать в МАРХИ вначале ассистентом, затем старшим преподавателем. С 1989 по 1995 в основном живет и работает за границей – в Японии, Австрии, Великобритании и ФРГ, в ФРГ вместе с семьей проводит 4 года. Возвращается в Россию осенью 1995 года и с 1996 года становится профессором МАРХИ, а также начинает частную архитектурную практику в Москве. Постоянно живет и работает в Москве.
Статья посвящена уникальному памятнику восточнохристианской архитектуры - церкви Санагире в Кахетии (Восточная Грузия). Выявляется византийское происхождение ее мастеров и связь с архитектурой византийского мира. Предлагается отождествление памятника в качестве погребального храма царя Квирике и его датировка X-XI вв.
В статье исследуется нормотворческой деятельности советского Министерства культуры в 40-50 годы ХХ столетия по охране историко-культурного наследия и его практическое осуществление на региональном уровне.
Монография представляет собой исследование не только основных этапам творчества итальянских мастеров, живших в России и их творений, но и повседневного быта иностранцев, оказавшихся в стране в эпозу бурных социальных перемен в XVIII в. На основе архивных документов, показана многогранная картина впечатлений, сложившихся у иностранных мастеров о российском обществе, российских императорах, высших сановниках и рядовых чиновников.
Возникновение уникальной структуры древнерусских Софийских соборов проистекает как и из опыта зодчих сер. XI в. в расширении давно известных храмовых конструкций, так и из естественного развития тех возможностей, которые были заложены в самом их образце — «крестовокупольном храме с трехсторонним обходом». При этом работавшие на Руси архитекторы могли опираться на опыт предшествующих, более «скромных» расширений такого типа, известных в Преславе и Мокви, но, вполне вероятно, имевших константинопольское происхождение.
Методические указания содержат упражнения по компьютерному моделированию архитектурных элементов в графическом пакете Autodesk 3D Studio Max 2011 с примерами выполнения.
Статья содержит анализ историографии тайной полиции в Российской империи. Выявляя подходы историков к данной теме и способы их работы с историческими свидетельствами, автор показывает негативные следтвия политической актуальности и процесса герметизации знаний о государстве. Ревизия историографического наследия позволяет автору освободить восприятие темы от созданных в разные времена и в разных условиях "квазиочевидностей". Одновременно обращается внимание на наличие богатого комплекса делопроизводственных докуменов полицейского ведомства, сохранившихся в Государственном архиве Российской Федерации. Предлагая неоинституциональный подход к их анализу, автор показывает очевидные и латентные информационные возможности обнаруженных документов.
Курс лекций знакомит читателей с одним из важнейших направлений современной социологической теории — социологией знания, связанной с проблемой конструирования социальной реальности. В книге рассматриваются генезис и эволюция понятий "реальность", "знание" и "прошлое", их философская и социологическая концептуализация и взаимосвязь в рамках феноменологической социологии знания. Показывается, как общие принципы формирования темпоральной картины мира реализуются на уровне отдельных типов или форм знания — архаичного знания, религии, философии, идеологии. Подробно обсуждается специфика исторической науки, включая проблемы спецификации предмета истории и конструирования целостной картины прошлого в ведущих исторических школах и направлениях.
Для студентов и аспирантов, преподавателей и специалистов в области социологии и других наук о человеке и обществе, для всех интересующихся социологией и историей.
Допущено Министерством образования и науки РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки “Социология”.В статье рассказывается, как шла подготовка к спектаклю "Борис Годунов" в Театре на Таганке. Как из кропотливой совместной работы режиссера и актеров постепенно вырастало здание спектакля. Приводятся стенограммы репетиций 1982 года - до вынужденного отъезда Юрия Петровича за границу.
Рассказанная Платоном в «Тимее» и «Критии» история о великолепной и бесследно поглощенной пучиной цивилизации на многие века поразила воображение европейцев. Пока филологи спорили о мотивах и смысле платоновского мифа, политики, авантюристы и мечтатели всячески пытались найти для сказки реальную почву.
Известный французский исследователь античности Пьер Видаль-Наке прослеживает в своей книге разнообразные попытки идеологической и геополитической инструментализации платоновского мифа. Российский коллега автора Юрий Литвиненко дополнил книгу главой об идейных судьбах Атлантиды в России.
Книга адресована широкому кругу читателей, всем интересующимся античностью и ее рецепцией.
Опираясь на отечественный и зарубежный опыт, автор пытается показать влияние социальной политики советского периода на становление и развитие социального государства на разных его этапах в ведущих странах Запада, а также последствия разрушения СССР для современного состояния и перспектив социального государства в мире.
В книге описывается многостороннее развитие базовых представлений о прошлом своей страны и Европы в Российской империи второй половины XVIII — начала ХХ века. В отличие от традиционного историографического рассмотрения, сосредоточенного только на эволюции академической науки, авторы исходили из более комплексного подхода, основанного на реконструкции ключевых понятий и механизмов исторической культуры страны (включая сферу образования, деятельность церкви и духовных школ, музеев, исторических обществ и археографических учреждений, региональных сообществ и т.д.). Изучение исторического знания органично дополняется развернутыми очерками об эволюции исторического сознания (с учетом его рецептивных и творческих компонентов), а также о динамике исторического воображения (в русском искусстве и литературе XVIII–XIX веков).
Монография подготовлена к юбилею директора ИГИТИ, ординарного профессора НИУ ВШЭ И.М. Савельевой.