?
Теория и методология истории: учебник для вузов
Волгоград :
Учитель, 2014.
Ответственный редактор: В. В. Алексеев
Данный учебник предназначен для студентов, изучающих курс "Теория и методология истории" согласно образовательному стандарту нового поколения по программе бакалавриата направления "История". Последовательно раскрываются различные теории исторического процесса, начиная с глубокой древности и до наиболее популярных теорий XX-XXI вв. Детально рассмотрены основные факторы исторического процесса, наиболее влиятельные теоретические парадигмы. Большое внимание уделено инструментарию историка - различным методам социального и исторического познания.
Главы книги
Орлов И. Б., В кн.: Теория и методология истории: учебник для вузов.: Волгоград: Учитель, 2014. Гл. 17 С. 335–355.
В главе рассмотрены истоки устной истории и формирование устной истории как научного направления. Кроме генезиса устной истории в Западной Европе и США, разбираются основные этапы и направления развития устной традиции в СССР и современной России. Показывается специфика устных источников, включая слухи. Разбираются особенности сбора и интерпретации устных материалов. ...
Добавлено: 3 июня 2014 г.
Гринин Л. Е., В кн.: Теория и методология истории: учебник для вузов.: Волгоград: Учитель, 2014. С. 9–30.
Прообраз историографии появляется на Ближнем Востоке (в Шумере, Аккаде и Египте) вместе с появлением письменности, в III – II тыс. до н. э. Списки правителей, исторические надписи царей, древнейшие погодовые и иные записи о важнейших событиях, а также хроники можно считать первыми историческими текстами. При этом возникают целенаправленный отбор и интерпретация исторических фактов (например, в надписях эпохи ...
Добавлено: 9 октября 2014 г.
Гринин Л. Е., В кн.: Теория и методология истории: учебник для вузов.: Волгоград: Учитель, 2014. С. 31–54.
Гуманистическая историография в Италии представлена именами Л. Бруни, Ф. Бьондо, Н. Макиавелли, Ф. Гвиччардини и др. Термины «гуманизм» и «гуманисты» означают, что именно человек и его земные проблемы (а не проблемы веры) оказались теперь в центре внимания интеллектуалов. ...
Добавлено: 9 октября 2014 г.
Гринин Л. Е., Коротаев А. В., В кн.: Теория и методология истории: учебник для вузов.: Волгоград: Учитель, 2014. С. 184–197.
Общество не может существовать вне природной (или географической) среды. Эта среда представляет собой сложный комплекс различных условий (климата, рельефа, почв, полезных ископаемых и многого другого). Влияние, которое она оказывает на жизнь общества, называется природным (географическим) фактором. Влияние природного фактора на уровень богатства общества, демографический рост, скорость исторического развития в течение всей истории было исключительно сильным. Даже ...
Добавлено: 9 октября 2014 г.
Гринин Л. Е., Нефедов С. А., В кн.: Теория и методология истории: учебник для вузов.: Волгоград: Учитель, 2014. С. 216–233.
Еще с конца XIX в. начали складываться представления о крупнейших переворотах в производстве – производственных революциях. Можно говорить о трех таких качественных фазах: аграрной (неолитической), промышленной и научно-технической (или информационной). ...
Добавлено: 9 октября 2014 г.
Гринин Л. Е., В кн.: Теория и методология истории: учебник для вузов.: Волгоград: Учитель, 2014. С. 250–262.
Осмысление хода истории неизбежно вызывает вопросы о роли в ней той или иной личности: изменила ли она ход истории? было ли неизбежным такое изменение или нет? что было бы без этого деятеля? и т. п. Из очевидной истины, что именно люди делают историю, вытекает важная проблема философии истории о соотношении закономерного и случайного, которая, в ...
Добавлено: 9 октября 2014 г.
Гринин Л. Е., Коротаев А. В., Крадин Н. Н., В кн.: Теория и методология истории: учебник для вузов.: Волгоград: Учитель, 2014. С. 386–408.
Методы исторического исследования традиционно делятся на две большие группы: общие методы научного исследования и специальные исторические методы. Однако нужно иметь в виду, что подобное деление в некоторой степени условно. Например, так называемый «исторический» метод используется не только историками, но и представителями самых различных естественных и общественных наук. ...
Добавлено: 9 октября 2014 г.
Каспржак А. Г., Образовательная политика 2026 Т. 26 № 3 С. 98–102
Статья посвящена вкладу педагога Анатолия Пинского в реформу российского образования начала 2000-х годов. Автор анализирует, как результаты исследования PISA-2000 и «Концепция модернизации до 2010 года» привели к запуску федерального эксперимента по профильному обучению (2003–2007). В тексте раскрываются ключевые механизмы реформы - внедрение индивидуальных учебных планов, разделение профильного и углубленного обучения, создание опорных школ. Показано, как ...
Добавлено: 15 октября 2026 г.
Методическое пособие основывается на системном подходе, сочетая теоретические основы и методические указания по организации учебного процесса в условиях инклюзивного образования. Пособие состоит из пяти разделов, логика которых выстроена от общего к частному.
Первый раздел включает общие рекомендации, учитывающие специфику восприятия учебного материала незрячими и слабовидящими студентами. Следующие разделы структурированы по основным видам речевой деятельности: чтению, письму, аудированию ...
Добавлено: 13 октября 2026 г.
ИДВ РАН, 2026.
Статья посвящена проблеме восприятия национального вьетнамского костюма как инструмента культурной репрезентации в контексте официальных государственных мероприятий, проходящих во Вьетнаме и за его пределами. Исследование фокусируется на конкретных примерах проведения протокольных визитов, встреч и форумов, а также конкурсов красоты, в рамках которых используется костюм аозай и другие виды и элементы национальной одежды. Сделан вывод, что, несмотря ...
Добавлено: 12 октября 2026 г.
Дадыкина М. М., Известия Российской академии образования 2026 Т. 2 № 74 С. 50–65
В современном экономическом правовом поле понятие «хозяйствующий субъект» означает физическое или юридическое лицо (объединение), занимающееся эконо- мической деятельностью для получения прибыли. Поскольку в России само представление о юрлице формируется полно- ценно только с конца XVIII в., то употребление этого тер- мина в контексте экономики России XVII в. возможно очень условно. Тем не менее для нас ...
Добавлено: 12 октября 2026 г.
Юсупова Э. М., Ogundele K. S., Durodola F. A., Social Psychology of Education 2026 No. 29 Article 127
Добавлено: 12 октября 2026 г.
Канаев А. А., Вестник Пермского университета. Серия: История 2026 № 3(74) С. 159–168
Данное исследование посвящено специфике соотнесения образа Востока с русской национальной идентичностью в политических языках российских националистов в 1990-е гг. Речь идет о ситуациях, в которых определенные противопоставленные Западу позитивные черты воображаемого Востока ассоциировались с русской нацией. Конституирование подобного образа русских в данном тексте называется самоориентализмом. Исследование выполнено в рамках интеллектуальной истории. Главными источниками стали тексты ...
Добавлено: 10 октября 2026 г.
Абзалов Л. Ф., Гатин М., Мустакимов И. А. и др., Материалы по археологии и истории античного и средневекового Причерноморья 2026 № 22 С. 395–406
Статья посвящена анализу должности мушрифа в странах традиционного Востока. В источниках и исследованиях этот административный институт характеризуется весьма разнообразно. По мнению одних авторов, это был представитель казенных структур, другие склонны видеть в нем «агента под прикрытием», выполняющего тайные задания правителя в том или ином регионе, некоторые даже характеризуют его как придворного церемониймейстера. На основе анализа ...
Добавлено: 8 октября 2026 г.
Добавлено: 8 октября 2026 г.
Попов А. А., Herald of the Russian Academy of Sciences 2025 Vol. 95 No. 6 P. 689–699
Добавлено: 8 октября 2026 г.
Резвых П. В., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Философия 2026 Т. 30 № 1 С. 127–143
Проанализированы шеллингианские мотивы в поздних работах А.Ф. Лосева. Приводятся данные о ретроспективной оценке поздним Лосевым характера и степени влияния философии Шеллинга на формирование его философских взглядов. Автор утверждает, что в основе всех главных исследовательских проектов позднего Ло сева, охватывающих десятилетия планомерной работы, лежит одна и та же концептуаль ная модель, восходящая к учению Ф.В.Й. Шеллинга ...
Добавлено: 7 октября 2026 г.
Лысова-Голомзина Е. М., Карроль (Добрякова) М. С., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 № 3 С. 285–307
Описаны когнитивные механизмы учителей при работе с новым материалом, когда они сами выступают в роли экспертов и при проектировании освоения материала в междисциплинарном подходе, позволяющем через пороговые предметные понятия увидеть, какие когнитивные схемы определяют экспертное мышление. Эмпирическая база включает фокус-группу с учителями литературы (n = 12) и контент-анализ 30 планов их уроков.
Результаты: во-первых, при столкновении ...
Добавлено: 7 октября 2026 г.
Хлевнюк О. В., Journal of Slavic Military Studies 2026 Vol. 39 No. 3 P. 447–466
Добавлено: 7 октября 2026 г.
Lyu M., Омопекунола М. О., Wang F., / Series 2026.aimecon-wip.55 "Proceedings of the Artificial Intelligence in Measurement and Education Conference (AIME-Con)". 2026.
Добавлено: 5 октября 2026 г.
Селин А. А., Яблокова И. В., Вспомогательные исторические дисциплины 2026 Т. 45 № 3 С. 609–619
В статье рассматривается вопрос о возможности реконструкции архива Новгородской приказной избы конца XVI – начала XVII в., материалы которой оказались частично уничтоженными, частично – разбросаны по разным архивохранилищам. Некоторые из них введены в научный оборот, некоторые до сих пор не выявлены. Ведется дискуссия о месте хранения части текущей документации новгородских учреждений, в частности писцовых книг ...
Добавлено: 5 октября 2026 г.
Малинов А. В., Прохоренко А. В., СПб.: Европейский дом, 2010.
В учебном пособии рассмотрены основные подходы к философскому осмыслению истории в России с эпохи средневековья до начала XX в. Анализируются как историософское, так и теоретико-методологическое направления в русской философии истории. ...
Добавлено: 16 апреля 2025 г.
Василенко Ю. В., В кн.: Универсальные закономерности развития материи.: Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2023. Гл. 7 С. 124–137.
Добавлено: 27 декабря 2023 г.
Lindström K., Gutting A., Högselius P. и др., Technikgeschichte 2021 Vol. 88 No. 2 P. 185–190
Добавлено: 22 ноября 2021 г.
Бибиков Г. Н., Бибикова Л. В., М.: Издательство Московского университета, 2011.
Книга «Методология современной истории: историографический обзор» посвящена важной и почти не освещенной в отечественной научной литературе проблематике – методологии исторического изучения недавнего прошлого.
Современная история занимает все более прочные позиции в рамках исторической науки. Это вынуждает историков обратиться к проблеме своеобразия современности в качестве объекта исторического анализа. На материалах новейших публикаций в западноевропейской научной литературе авторы ...
Добавлено: 8 июля 2020 г.
Афанасов Н. Б., В кн.: История как фундамент гуманитарного познания. К 100-летию исторического образования на Дальнем Востоке: материалы международного семинара, 15-18 октября 2018 г.: Владивосток: Издательский дом Дальневосточного федерального университета, 2018. С. 343–348.
В докладе автором предпринимается попытка обнаружить единое основание в
методах социологии и исторической науки. Обращаясь к социологическому методу
Дюркгейма и феноменологической философии Густава Шпета, делается вывод, что
понимание реальности, как объекта исследование у двух областей знания сходно.
Реальность исторична, социальна и обладает независимостью, является фактом. ...
Добавлено: 8 ноября 2018 г.
М.: Аквилон, 2017.
Сборник посвящен разным граням профессиональной деятельности историка. Пытаясь отразить те сдвиги и трансформации, которые происходят в последние десятилетия в исторической науке, авторы статей рассматривают разные аспекты творчества современного историка: анализируют значение профессиональной рефлексии в его деятельности; рассуждают о новейших открытиях и перспективах исторической науки, способах исторического познания, научном инструментарии историка, разных стратегиях и практиках историописания. ...
Добавлено: 4 октября 2017 г.
Земскова Е. Е., Ab Imperio 2017 № 2 С. 304–309
Рецензия на новую книгу профессора Университета Джоржтаун Майкла Девида-Фокса, посвященную поиску новых подходов к истории совесткой эпохи. ...
Добавлено: 27 сентября 2017 г.