?
Akademie nauk, uniwersytety, organizacje nauki. Polsko-rosyjskie relacje w sferze nauki XVIII-XX w.// Академии наук, университеты, научные учреждения. Польско-российские отношения в сфере науки XVIII-XIX вв.
Варшава :
Oficyna Wydawnicza ASPRA-JR, 2013.
Ответственный редактор: L. Zsztowt
Горизонтов Л. Е., В кн. : Akademie nauk, uniwersytety, organizacje nauki. Polsko-rosyjskie relacje w sferze nauki XVIII-XX w.// Академии наук, университеты, научные учреждения. Польско-российские отношения в сфере науки XVIII-XIX вв. : Warsz. : Instytut Historii Nauki PAN, 2013. С. 531-543.
На рубеже 1850-1860-х гг. Московское общество сельского хозяйства, самое крупное в России, проделало эволюцию от исключительно лояльной институции до очага сопротивления бюрократии. Не получив разрешения активно участвовать в подготовке аграрной реформы, оно выступило против ключевой роли в этом процессе чиновников и в защиту своих законных прав как общественной организации. Борьба под руководством А.Кошелева продолжалась несколько ...
Добавлено: 17 ноября 2013 г.
Приоритетные направления:
гуманитарные науки
Язык:
польский
СПб. : Издательство Нестор-История, 2013
Сборник посвящен 285-летнему юбилею первого научного архива России - Архива Российской академии наук - и включает материалы первых Миллеровских чтений (Санкт-Петербург, 23-25 апреля 2013 г.). В сборнике представлены исследования по истории академического архива, реформ архивного дела, истории Академии наук и ее учреждений, международным научным связям XVII-XXI вв. Публикуются новые архивные данные к биографиям деятелей науки, ...
Добавлено: 7 марта 2015 г.
Издательство Уральского университета, 2017
Материалы научно-практической конференции посвящены различным аспектам теории и практики создания и поддержания полиязычной среды в вузах. Предназначены для научных и педагогических работников, менеджеров в области высшего образования, аспирантов, магистрантов, всех интересующихся вопросами лингвистики, полиязычия, создания полиязычной среды, управления вопросами поддержания этой среды. ...
Добавлено: 3 апреля 2018 г.
Дмитриев А. Н., Неприкосновенный запас. Дебаты о политике и культуре 2014 Т. 93 № 1 С. 11-23
Статья посвящена механизмам восприятия раннесоветского периода университетской истории во время хрущевской оттепели и брежневского застоя - как на официальном, так и на неофициальном уровнях. Если вначале, во второй половине 1950-х и в 1960-е, речь шла об укреплении легитимности науки через обращение к ее героическому прошлому (перирду деятельности Ленина, Луначарского и т.д.), то в 1970-е годы ...
Добавлено: 14 мая 2014 г.
На основе анализа открытых статистических данных исследуются успешные стратегии реализации программ дополнительного профессионального образования и обучения взрослых организациями среднего профессионального и высшего образования. Установлены отрасли, в которых применяется наибольшее количество успешных стратегий. Реализация ДПО вносит вклад в повышение финансовой устойчивости организаций среднего профессионального образования. В образовательных организациях отраслей
нефтегазодобыча и химическая переработка, медицина, электротехника и энергетика, информатика и ...
Добавлено: 3 апреля 2019 г.
Дежина И. Г., ЭКО 2020 № 4 С. 87-109
В статье прослеживается эволюция моделей центров превосходства, создававшихся в постсоветский период в российских вузах для развития науки и повышения качества ее результатов. На основе анализа различных типов российских центров показано, что результативными оказались только отдельные формы организации. По итогам проведенного исследования выделены параметры центров превосходства, которые в российских условиях могли бы способствовать эффективному функционированию данной ...
Добавлено: 28 января 2021 г.
Ильина К. А., / Basic Research Programme. Series HUM "Humanities". 2014. No. WP BRP 81/HUM/2014.
Статья посвящена практикам присуждения ученых степеней в России в 1830-е годы. На основе распорядительных документов и правовых актов, мемуаров и архивного делопроизводства реконструированы имевшиеся в распоряжении соискателей ученых степеней способы академического и чиновного восхождения. В статье рассмотрены казусы типовых и нетипичных аттестаций. Проведенное исследование выявило турбулентный характер государственного регулирования данной сферы, наличие альтернативных путей для ...
Добавлено: 18 декабря 2014 г.
Вишленкова Е. А., Ильина К. А., Ab Imperio 2017 № 4 С. 65-107
В статье описываются неоднократные попытки российских властей установить упорядоченное управление императорскими университетами в первой половине XIX века. Для недовольства положением дел в сфере образования было несколько причин: недавно основанные университеты были далеки от эталона - старого немецкого университета - с точки зрения результатов обучения и качества исследований, а также подозрительны как питательная среда для подрывных идей. С момента вступления ...
Добавлено: 13 марта 2018 г.
Павлюткин И. В., Вопросы образования 2010 № 1 С. 25-41
Анализируются последствия введения института ранжирования в систему высшего образования. Рейтинги призваны бороться с провалами рынка, стимулировать конкуренцию и эффективный выбор учебного заведения. Однако проведенные за последнее десятилетие исследования, посвященные влиянию ранжирований на поведение университетов, показывают, что рейтинги приобрели символическую власть на рынке образовательных услуг, наделяя преимуществами одни учебные заведения в ущерб другим. В результате возникло ...
Добавлено: 18 октября 2012 г.
Монография посвящена корпоративной культуре российских профессоров первой половины XIX века. Исследование проводилось на основе впервые вводимых в научный оборот документов из архивов Казанского, Московского, Харьковского университетов и Министерства народного просвещения. Книга состоит из двух частей: аналитического текста и публикации источников.
Авторы рассматривают профессорское сообщество России как саморегулирующийся механизм. Анализируя архивные документы, посвященные вопросам университетской автономии, способам ...
Добавлено: 20 сентября 2012 г.
Kazan : Ship Press Ltd., 2008
Добавлено: 2 июня 2013 г.
Кабацков А. Н., Лейбович О. Л., Новое литературное обозрение 2016 Т. 2 № 142 (6/2016) С. 325-348
В контексте исторической концепции закрепощения и раскрепощения сословий (С.М. Соловьев - А.Д. Градовский) рассматривается эволюция социального статуса университетского преподавателя в России в последние столетия. Для описания зависимого состояния доцента в вузе используется метафора «невольник», посредством которой обозначаются административный произвол, распространение подданнической культуры в университетской среде и сокращение возможностей профессиональной самореализации. Ведущим агентом закрепощение университетских преподавателей ...
Добавлено: 29 декабря 2015 г.
Дастон Л., В кн. : Науки о человеке: история дисциплин. : М. : Издательский дом НИУ ВШЭ, 2015. Гл. 4. С. 105-123.
Французский математик и философ Жан Д’Аламбер утверждал, что все классификации знаний были произвольными и в конечном счете бесполезными, поскольку они никогда не могли приблизиться к истинному порядку универсума. В статье показывается, что существует очевидный парадокс, уже содержащийся в напряжении между используемым Д’Аламбером алфавитным порядком и его же последовательной метафорикой. Этот парадокс – метод, с помощью ...
Добавлено: 1 апреля 2019 г.
Абрамов Р. Н., Вопросы образования 2010 № 3 С. 75-92
Теоретико-социологический обзор. Академическая автономия рассматривается как образ, символически определяющий границы университетского пространства. Исторический экскурс посвящен трансформациям академической автономии в СССР и России. Дана характеристика современных институциональных и глобальных угроз академической автономии. ...
Добавлено: 19 октября 2012 г.
Вишленкова Е. А., / Basic Research Programme. Series HUM "Humanities". 2012. No. 03.
The article analyzes documentation management as a cultural practice and institution through which university professors’ corporations in Russia in the first half of the nineteenth century lost their autonomy, acquiring instead a bureaucratic identity and ethics of state service. The study draws on official documents from university archives of Kazan, Moscow and Kharkov, and the ...
Добавлено: 27 августа 2012 г.
Ильина К. А., / Basic Research Programme. Series HUM "Humanities". 2014. No. WP BRP 46/HUM/2014.
В данной статье реконструируется деятельность «школы Александра Якушева» – научного направления, представители которого на протяжении последних 20 лет занимаются изучением истории присуждения ученых степеней в Российской империи, СССР и РФ. В статье анализируются причины появления «школы» и планируемые направления исследований, а также дается оценка результатам программы. Кроме того, автором рассматриваются выдвигаемые Якушевым предложения о реформировании ...
Добавлено: 6 мая 2014 г.
Углева А. В., Философские науки 2010 № 11 С. 130-142
Объектом рассмотрения в данной статье является концепт академической свободы в его связи с развитием цивилизации. Академическая свобода рассматривается как необходимое условие социального прогресса, а «нормальное» функционирование университета как гарант устойчивого социального порядка и цивилизационной целостности. ...
Добавлено: 12 октября 2012 г.
Перфильева О. В., Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Экономика. Управление. Право 2014 Т. 14 № 3 С. 479-488
Введение. Усиление роли университетов в развитии регионов в России определяет актуальность проведения исследований, позволяющих выявить направления влия- ния университета на территорию, а также оценить, насколько эффективными являются результаты этого влияния для регионального развития. Теоретический анализ. Классические теории университетов подходят к пониманию социальной роли и места университета особым образом. Традиционные функции университетов прошлого рассматриваются через призму ...
Добавлено: 23 марта 2015 г.
Гинзбург Ю. В., Ильина Т. Н., Вопросы образования 2012 № 1 С. 278-290
в статье раскрывается история юридического образования в России через призму специализации учебных планов, рассматриваются основные образовательные модели, реализуемые на юридических факультетах в дореволюционной России. Подробно анализируются причины введения, содержание, а также факторы, повлиявшие на неудачу введения специализации на юридических факультетах российских университетов в XIX веке. ...
Добавлено: 16 июля 2012 г.
Ильина К. А., Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 4: История. Регионоведение. Международные отношения 2020 Т. 25 № 2 С. 80-92
В статье реконструируются практики формирования дисциплинарной группы филологов-классиков в Российской империи 1830-1850-х годов. Источниковой основой исследования являются делопроизводственные материалы, извлеченные из фонда Департамента народного просвещения и университетских фондов российских и зарубежных архивов. Методология исследования строилась на сочетании как традиционных общеисторических методов и методов классического источниковедения, так и подходов, разработанных в рамках истории науки, социологии знания ...
Добавлено: 29 августа 2020 г.
Морозов О. В., / Высшая школа экономики. Серия WP6 "Гуманитарные исследования". 2018.
Цель статьи – показать, как отрицательная рецензия, написанная вследствие личных разногласий между коллегами, может информировать читателя об интересующем его труде и способствовать приумножению научного знания. Для этого я анализирую рецензии на первые две истории Императорского Казанского университета и выявляю в этих рецензиях критерии, на основе которых рецензенты пришли к заключению, что каждая из историй является ...
Добавлено: 14 декабря 2018 г.
Дмитриев А. Н., Гефтер 2014
В центре внимания автора - научная и политическая карьера выдающегося украинского историка Михаила Грушевского. Рассматриваются факторы и обстоятельства его выбора в 1914 и 1923 годах - возвращения на Украину и финал его "спокойной" научной кареры летом 1930 года из-за вмешательства советских официальных инстанций. Анализируются осбтоятельства того, почему воспитанник киевской исторической школы В.Б. Антоновича сосредоточил свои ...
Добавлено: 14 мая 2014 г.
Ларионова М. В., Перфильева О. В., Заварыкина Л. В. и др., Problems of education in the 21st century 2012 No. 48 P. 62-81
Современное состояние высшего образования в России сегодня характеризуется рядом тенденций, вектор которых, в целом, направлен на продвижение российских вузов за рубежом. Рост числа подходов и методологий рейтингования вузов является прямым отражением этих тенденций. Рейтинги вузов и за рубежом, и в России – объект повышенного внимания, дискуссий и критики со стороны академического и экспертного сообщества. Несмотря ...
Добавлено: 8 декабря 2012 г.
Галай Ю. Г., Юридическая наука и практика: Вестник Нижегородской академии МВД России 2010 № 2(13) С. 19-24
В статье речь идет о коррупции и кумовстве при защите магистерских и докторских диссертаций в университетах Российской империи. Автор рассматривает как правительство законодательными мерами, а научная общественность путем обнародования подобных казусов и обсуждения их в печати пытались противодействовать этому явлению в ученой среде. ...
Добавлено: 6 ноября 2012 г.