• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Статья

Теория и практика педагогического диалога в образовательном процессе вуза

Перфильева Е. И., Ерофеева А. В.

В последние годы для всех профессиональных педагогов, работающих в высшей школе, становится все более важным научное обоснование преподавания и исследования. Педагогический диалог как новая объяснительная модель инновационной педагогики неполучил достаточного практического применения в вузовской практике. В предлагаемой статье анализируется важные для развития педагогического диалога в образовании методологические и теоретические позиции. описывается опыт диалогового взаимодействия студентов в процессе изучения иностранного языка.