• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • «Нам надоели ваши эти композиции…» («Хроники» Шекспира: Замысел А. Аникста и Ю. Любимова 1967 года)
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

«Нам надоели ваши эти композиции…» («Хроники» Шекспира: Замысел А. Аникста и Ю. Любимова 1967 года)

С. 624–639.
Абелюк Е. С.

В главе опубликована и прокомментирована «Объяснительная записка» к литературной композиции А. А. Аникста и Ю. П. Любимова по «Хроникам» Шекспира (1967), обнаруженная в РГАЛИ. Записка писалась как сопроводительное письмо к композиции, необходимое для получения разрешения от Министерства культуры СССР на включение спектакля в репертуар Театра на Таганке. Предположительно ее автором был А. А. Аникст. Анализ этого документа позволяет представить себе, в чем авторы видели новизну своего проекта, какие цензурные препоны ожидали встретить. Кроме того, рассмотрение замысла авторов на фоне «шекспировской революции 1960-х годов» позволяет увидеть, как вписывалась в этот общемировой процесс стратегия Театра на Таганке.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: Yu. LyubimovЮ. ЛюбимовA. AnikstА. АникстShakespeare's Chroniclesstage compositionperformance ban"Хроники" Шекспирасценическая композициязапрет спектакляTaganka Theater
ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА:
Литературоцентризм отечественной культуры: механизмы воспроизводства и трансформации (2024)

В книге

Искусство советского времени: между официозом и подпольем
М.: Издательство «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2025.
Похожие публикации
Архивные виньетки (о Ф. М. Левине, Ю. Юзовском и Ю. П. Любимове)
Левченко Т. В., В кн.: Искусство советского времени: между официозом и подпольем.: М.: Издательство «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2025. С. 452–464.
В архиве литературного критика Федора Марковича Левина (1901 — 1972) сохранились материалы, связанные с театральной жизнью в СССР 1920 - 1970-х годов. Это обусловлено не только общекультурным интересом и широким кругом дружб и знакомств Ф. М. Левина, но и тем, что он много лет был профессионально связан с театральной критикой и ведущими театральными критиками, ...
Добавлено: 24 ноября 2025 г.
На подступах к текстологическому анализу и проблеме авторства пьесы «Десять дней, которые потрясли мир»
Абелюк Е. С., Русская литература 2025 № 4 С. 217–225
В статье рассматриваются документальные и литературные источники пьесы «Десять дней, которые потрясли мир» (1965). Речь идет и о поэтике пьесы, которая ориентируется на особенности драматургии 1920–1930-х годов, в том числе на опыт коллективного авторства. Используются не опубликованные ранее архивные материалы. Предлагается термин «драматургический опыт». ...
Добавлено: 3 ноября 2024 г.
Работа Ю.П. Любимова с литературными источниками
Абелюк Е. С., , in: Творчество Юрия Любимова в отечественном и мировом театре: Международная конференция.: [б.и.], 2014. P. 109–114.
О значении литературных и исторических источников в творчестве Ю.Любимова. О теме отношений власти и народа в спектаклях режиссера. На материале оперы Мусоргского "Борис Годунов" (театр Ла Скала) и "Истории Государства Российского" Н.М. Карамзина; драматического спектакля "Десять дней, которые потрясли мир" и многочисленных литературных, документальных и мемуарных источников спектакля (Театр на Таганке). ...
Добавлено: 16 апреля 2017 г.
Творчество Юрия Любимова в отечественном и мировом театре: Международная конференция
[б.и.], 2014.
В сборник докладов участников международной конференции, посвященной 80-летию творческой деятельности Ю.П. Любимова, вошли тексты выступлений Юрия Манна, Анатолия Васильева, Ольги Мальцевой, Каталин Любимовой, Евгении Абелюк, Владимира Мартынова, Аллы Шендеровой, Марины Райкиной, Эмилии Деменцовой, Сергея Чеснокова, Сергея Есина, Валерия Шадрина, Евгения Сидорова (Россия), Беатрис Пикон-Валлен, Бернара Фэвр Д'Арсье (Франция), Тадаси Судзуки (Япония), Теодороса Терзопулос, Кати Дандулаки ...
Добавлено: 16 апреля 2017 г.
Стенограмма обсуждения спектакля "Гамлет в Главном Управлении культуры Исполкома Моссовета. 22 ноября 1971 года
Абелюк Е. С., В кн.: Мир Высоцкого: исследования и материалыВып. VII.: М.: ГКЦМ В. С. Высоцкого "Дом Высоцкого на Таганке", 2012. С. 128–163.
Развернутая стенограмма обсуждения спектакля Ю.П.Любимова в официальном государственном учреждении культуры показывает один из этапов прохождения театрального спектакля через советскую цензуру. В обсуждении участвуют: от Моссовета - Б. Покаржевский, М. Мирингоф и др.; от театра - режиссер Ю. П. Любимов,  историк литературы А. Аникст, философ В. Назаров. ...
Добавлено: 16 апреля 2017 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору