?
ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА XVII–XVIII ВЕКОВ
С. 27–65.
Соломонова А. А., Агратин А. Е.
В разделе представлены тесты и лектуры для проверки знания содержания произведений западно-европейской литературы XVII - XVIII вв., входящих в программу курса по истории зарубежной литературы филологического факультета.
В книге
Ч. II: Зарубежная литература. , М.: Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2020.
Иванов А. П., М.: Физматкнига, 2024.
Цель издания книги — помочь школьникам в систематизации знаний по математике. Приведены тесты пяти уровней сложности по темам: логарифмическая и показательная функции, тригонометрия, последовательности, производная и ее приложения, 10-вариантные письменные тематические контрольные работы, а также варианты письменных экзаменов по математике, итоговые экзаменационные тесты трех уровней сложности. Предназначены учащимся общеобразовательных учреждений для самотестирования и выполнения письменных ...
Добавлено: 21 ноября 2025 г.
М.: Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2020.
Вторая часть «Сборника контрольных заданий» продолжает комплексный труд преподавателей кафедры мировой литературы Государственного института русского языка им. А. С. Пушкина. Книга включает в себя различные варианты заданий (тесты и лектуры), посвященные истории зарубежной литературы от Античности до конца XX века. Материалы книги предназначены для студентов бакалавриата филологических факультетов высших учебных заведений и будут полезны также преподавателям, ...
Добавлено: 30 октября 2024 г.
Цветкова М. В., В кн.: История зарубежной литературы. Средние века - XVIII век. Учебное пособие.: Н. Новгород: Литера, 2020. Гл. 1 С. 3–37.
Предисловие объясняет принцип организации курса "История зарубежной литературы Средних веков - XVII в" общего курса "История лиетратур Европы и США". Первый раздел, включает четыре части, описывающих особенности четырех историко-литературных эпох: Средние века, Возрождение, XVIII в. и Просвещение, причем изменения, происходящие в литературном процессе, рассматриваются как отражение изменяющейся картины мира. ...
Добавлено: 13 января 2021 г.
Цветкова М. В., Ушакова А. Н., Н. Новгород: Литера, 2020.
Настоящее учебное пособие ориентировано на студентов, обучающихся на образовательной программе «филология». Оно состоит из двух разделов. Первый раздел, включающий четыре части, представляет собой «погружение» в одну из четырех историко-литературных эпох: Средние века, Возрождение, XVIII в. и Просвещение, причем изменения, происходящие в литературном процессе, рассматриваются как отражение изменяющейся картины мира.
Второй раздел представляет собой разработки для семинарских ...
Добавлено: 13 января 2021 г.
Гребнев Л. С., Высшее образование в России 2016 № 10 С. 79–92
Статья представляет собой комментарий к докладу директора Фе дерального института педагогических измерений (ФИПИ) О.А. Решетниковой на тему «Контрольные измерительные материалы государственной итоговой аттес
тации. Особенности и пути развития» на научно исследовательском семинаре «Из мерения в социальных науках» в НИУ ВШЭ и содержит предложения по повышению эффективности процедур измерения и оценивания результатов обучения в зависимо сти от целей применения этих процедур. ...
Добавлено: 21 октября 2016 г.
Пособие предназначено для самостоятельной подготовки выпускников общеобразовательных школ к единому государственному экзамену (ЕГЭ) 2015 года по английскому языку и на занятиях по подготовке к экзамену в школе. Оно может быть использовано также для проведения внутришкольных репетиционных экзаменов в 11 классах.
Данное пособие содержит 6 вариантов экзаменационной работы, составленных в соответствии с проектом новой демоверсии контрольных измерительных ...
Добавлено: 14 марта 2016 г.
Сорвин К. В., В кн.: Человек в обществе. Система социологических понятий в кратком изложении.: М.: Русская панорама, 2013. С. 303–312.
В данной главе в популярной форме излагается специфика тестового формата как одного из современных средств контроля знаний. Рассматриваются основные виды тестов и способы их оценивания. На многочисленных примерах разбираются типовые ошибки, допускаемые школьниками при выполнений заданий данного формата. Особое внимание уделяется трудностям, вызванным особенностями логического построения тестовых вопросов. ...
Добавлено: 27 октября 2015 г.
Пособие предназначено для самостоятельной подготовки выпускников общеобразовательных школ к единому государственному экзамену (ЕГЭ) 2015 года по английскому языку и на занятиях по подготовке к экзамену в школе. Оно может быть использовано также для проведения внутришкольных репетиционных экзаменов в 11 классах.
Данное пособие содержит 6 вариантов экзаменационной работы, составленных в соответствии с проектом новой демоверсии контрольных измерительных ...
Добавлено: 10 июля 2015 г.
Корнейчук Б. В., Волков С. Д., Човушян Э. О., СПб.: Специальная литература, 2014.
Пособие содержит краткое изложение основных теоретических разделов курса «Статистики», описание методов и алгоритмов статистического анализа экономики, решения типовых и нестандартных задач, разнообразные задания и тесты для самостоятельной работы студентов и составления контрольных заданий. К большинству заданий приведены ответы. ...
Добавлено: 5 мая 2014 г.
Тесты, упражнения и задачи, входящие в этот сборник, могут быть использованы на любой стадии учебного процесса по экономике в рамках как базового, так и профильного уровня обучения. Сборник включает задания различной сложности: от простых стандартных до заданий олимпиадного уровня - и может работать в комплекте с любым учебником по экономике, по которому проводится обучение. ...
Добавлено: 29 января 2014 г.
Меликян З. А., Ахутина Т. В., Клиническая и специальная психология 2012 № 2
В данной публикации проводится обсуждение подходов к нейропсихологическому тестированию в западной (главным образом, северо-американской) традиции. В статье сопоставляются луриевский качественный подход к анализу имеющихся у больных нарушений высших психических функций и распространенные в западной нейропсихологии подходы, такие как Психометрический подход, Локализационный подход, Когнитивные подходы, Гибкий подход к выбору тестов, Бостонский процессуальный подход. Особое внимание уделено Экологически ...
Добавлено: 18 ноября 2013 г.
Тюменева Ю. А., Ярёменко А. А., Вопросы образования 2013 № 1 С. 301
Изложены требования журнала «Вопросы образования» к публикациям, в которых докладываются результаты разработки какого-либо инструмента оценки. Термин «инструмент» используется здесь в качестве обобщающего понятия для общераспространенных форм стандартизированных процедур оценки, таких как тест, опросник, шкала, методика и т.д. ...
Добавлено: 27 апреля 2013 г.
Тесты, задачи и упражнения данного сборника могут быть использованы на любой стадии учебного процесса по экономике. Сборник включает задания различной сложности: от простых стандартных до заданий олимпиадного уровня - и может работать в комплекте с любым учебником по экономической теории.
Предназначен учащимся 10-11 классов, а также преподавателям и студентам колледжей и вузов различного профиля. ...
Добавлено: 2 ноября 2010 г.
Шадриков В. Д., Кузнецова М. Д., Кузнецова И. В., М.: Педагогический университет "Первое сентября", 2012.
Рассматривается понятие профессионализма, выделяются базовые компетенции педагога, предлагается авторский вариант методики оценки компетентности педагога и использование этой методики в процедуре аттестации ...
Добавлено: 23 января 2013 г.
В данном учебно-методическом пособии представлены тесты по трудовому праву России. Пособие разработано в соответствии с программой дисциплины "Трудовое право", реализуемой кафедрой трудового права факультета права НИУ ВШЭ по направлению бакалавриата "Юриспруденция" и специальности "Юриспруденция". ...
Добавлено: 22 января 2013 г.
Пащенко А. В., Суткевич Е. А., Хрешкова В. В., В кн.: Налоги и сборы в Российской Федерации.: М.: НОРМА, ИНФРА-М, 2011. Гл. 9 С. 219–244.
Представлены схемы, нормативные правовые акты, правовые акты ненормативного характера и список учебно-методической литературы по государственной пошлине. Для усвоения материала представлены тесты для самопроверки, задачи с модельным решением, задачи для самостоятельного решения и основные вопросы для обсуждения на семинарских занятиях. ...
Добавлено: 13 января 2013 г.
Пащенко А. В., В кн.: Налоги и сборы в Российской Федерации.: М.: НОРМА, ИНФРА-М, 2011. Гл. 4 С. 78–141.
Представлены схемы, нормативные правовые акты, правовые акты ненормативного характера и список учебно-методической литературы по налогу на доходы физических лиц. Для усвоения материала представлены тесты для самопроверки, задачи с модельным решением, задачи для самостоятельного решения и основные вопросы для обсуждения на семинарских занятиях. ...
Добавлено: 13 января 2013 г.
Ковина А. К., В кн.: Двухуровневая система образования и ее учебно-методическое обеспечение: материалы межвузовской научно-методической конференции.: Н. Новгород: Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики в Нижнем Новгороде, 2010. С. 204–206.
Статья посвящена вопросам подготовки и организации семинарских занятий. Приведены процедуры, реализация которых, по мнению автора, способствуют рациональной организации подготовки и проведения семинаров в ВУЗе. ...
Добавлено: 22 ноября 2012 г.
Ковина А. К., В кн.: Инновационные процессы развития экономики региона и роль статистики в их информационном обеспечении: Международная научно-практическая конференция.: Н. Новгород: Нижегородский филиал МЭСИ, 2010. С. 225–228.
Статья посвящена вопросам внедрения новейших информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс. Предложена методика организации обучения в ВУЗе, основанная на использовании современных технологий. Представлен обзор существующих средств коммуникации, а также программных продуктов, дающих возможность преподавателю эффективно общаться со студентами. ...
Добавлено: 22 ноября 2012 г.