?
Проблема неосознаваемого в когнитивной регуляции социального поведения
Мир науки. 2020. Т. 8. № 2. С. 1–7.
Статья посвящена проблеме неосознаваемого в когнитивной регуляции социального поведения. Она сводится к вопросу о том, как ментальные репрезентации становятся регуляторами реального поведения человека во взаимодействии и каково соотношение неосознаваемого и осознаваемого в этой регуляции. В статье представлены три точки зрения на решение этого вопроса. Традиционная точка зрения подразумевает, что процессы когнитивной организации информации могут быть неосознаваемы, в то время как способ, которым эти когнитивные системы используются в регуляции социального поведения, всегда осознаны. Устойчивой в науке является мысль о том, что осознанность – это ключевой механизм саморегуляции, которая направлена, главным образом, на деятельность, социальную активность и поведение. Другая точка зрения исходит из того, что неосознаваемыми являются простые действия, которые повторяется во множестве идентичных стимулов и актуализуется без сознательных усилий. В этом контексте предметом социальной психологии являются автоматизмы. И, наконец, еще одна точка зрения подразумевает, что бессознательное социальное познание превосходит социальные процессы мышления, а социальное поведение регулируется динамикой осознаваемых и неосознаваемых когнитивных процессов. В этом случае, неосознанный характер могут носить сложные социальные действия и поведение. Описаны примеры таких неосознаваемых процессов, регулирующих социальное поведение. Прослеживается связь данных точек зрения с историческими вехами развития психологии и ее направлениями. Нерешенность вопроса о соотношении осознаваемого и неосознаваемого в когнитивной регуляции поведения сводится к неопределенному методологическому статусу бессознательного в психологии и традиции рассматривать данные структуры в качестве дихотомических.
Язык:
русский
Гаврилова Е. Л., Новоселова К. И., Мячиков А. В. и др., В кн.: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 25 – 26 июня 2025.: М.: Буки Веди, 2025. С. 128–133.
Способность к восприятию биологического движения (БД) и извлечению из него значимой информации является одной из предпосылок формирования социаль ных навыков. Расстройства аутистического спектра (РАС), как и аутистические черты в общей популяции, связаны с нарушениями социального функционирования; однако связи между данными нарушениями и восприятием БД остаются малоизученными. Дан ное исследование посвящено изучению восприятия БД в социальном ...
Добавлено: 15 сентября 2025 г.
Актуальность. Нарушения социального познания у больных шизофренией затрудняют их взаимодействие с окружающими людьми, что негативно сказывается на их повседневном функционировании и динамике расстройства. Изучение данных нарушений является важным этапом разработки эффективных методов диагностики, реабилитации и психокоррекции, направленных на улучшение качества жизни пациентов.
Цель. Изучение нарушений когнитивной обработки информации у пациентов с шизофренией при выполнении задач на ...
Добавлено: 7 апреля 2025 г.
Виленская Г. А., Лебедева Е. И., Уланова А. Ю., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика 2023 Т. 20 № 3 С. 588–608
Социальная компетентность в подростковом возрасте играет решающую роль в социализации и психологическом благополучии. Имеющиеся данные говорят о значительном вкладе в социальную компетентность способности к социальному познанию (модель психического) и саморегуляции (контроль поведения) в младшем возрасте, однако исследований их роли в подростковом возрасте пока недостаточно. Цель исследования - изучение роли контроля поведения и модели психического в ...
Добавлено: 7 января 2025 г.
Лебедева Е. И., Виленская Г. А., Уланова А. Ю. и др., Психологический журнал 2023 Т. 44 № 1 С. 43–54
Работа посвящена изучению роли модели психического – способности приписывать ментальные состояния другим людям для объяснения их поведения – в развитии социальной компетентности и проявлении просоциального поведения в подростковом возрасте. Предполагается существование различия в проявлении просоциального поведения и социальной компетентности у подростков с разным уровнем развития модели психического. В исследовании приняли участие 95 подростков 12–15 лет ...
Добавлено: 26 декабря 2024 г.
Цигеман-Горенко Э. С., Марарица Л. В., Горина Я. В. и др., В кн.: Материалы международной конференции Социальный мозг: профилактика и реабилитация негативных стрессовых воздействий (Красноярск, 11-13 октября 2023 г.).: Красноярск: Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф.Войно-Ясенецкого, 2023. С. 32–32.
Добавлено: 22 декабря 2023 г.
Никитенко Е. Л., В кн.: Большая российская энциклопедия: научно-образовательный портал.: БРЭ, 2023.
Статья посвящена та'рофу (в персидской культуре - этикет, комплекс поведенческих и речевых норм, регулирующих как формальное, так и неформальное общение членов социума). ...
Добавлено: 27 октября 2023 г.
Григорьев Д. С., Комягинская Е. Ш., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика 2023 Т. 20 № 1 С. 41–66
Статья посвящена использованию модели содержания стереотипов для рассмотрения взаимосвязи позитивного и негативного межгруппового контакта с личными и общекультурными этническими стереотипами. Введение знакомит с теоретическими основами исследования — дается определение аккультурации и адаптации, а также очерчивается их связь со стереотипами и межгрупповым контактом в контексте межкультурных отношений. Эмпирическая часть статьи рассматривает межгрупповой контакт и этнические стереотипы ...
Добавлено: 16 февраля 2023 г.
Сауткина Е.В., Агисова Ф.Б., Иванова А.А. и др., Экспериментальная психология 2022 Т. 15 № 2 С. 172–193
Проэкологическое поведение — один из наиболее важных факторов противостояния глобальным средовым изменениям. В данном систематическом обзоре критически анализируется методология и синтезируются результаты 49 эмпирических исследований проэкологического поведения в России, опубликованных в 1999—2021 гг. Среди методологических преимуществ исследований можно выделить использование первичного эмпирического материала и объем выборок. Среди недостатков — нехватку экспериментальных исследований, использование самоотчетов и ...
Добавлено: 13 сентября 2022 г.
Григорьев Д. С., Журнал социологии и социальной антропологии 2020 Т. 23 № 2 С. 215–244
Данная обзорная статья знакомит читателей с современным состоянием исследований в рамках модели содержания стереотипов и некоторым опытом её применения для объяснения содержания этнических стереотипов в России. Были даны определения двум базовым компонентам социальной перцепции (теплоте и компетентности), описаны их антецеденты (взаимозависимость и статус) и последствия (согласно модели BIAS), а также возможные эффекты компенсации. Применительно к ...
Добавлено: 8 июня 2020 г.
Свенцицкий А. Л., Марарица Л. В., Почебут Л. Г. и др., В кн.: Ананьевские чтения – 2017: преемственность в психологической науке: В.М. Бехтерев, Б.Г. Ананьев, Б.Ф. Ломов. Материалы Международной научной конференции.: СПб.: Айсинг, 2017. С. 171–172.
Работа посящена рассмотрению социального поведения в контексте формирования социального капитала на межличностном и групповом уровнях. ...
Добавлено: 12 октября 2019 г.
Тихонов Р. В., Андриянова Н., Российский журнал когнитивной науки 2018 Т. 5 № 2 С. 57–63
Семинар по имплицитному научению (Implicit Learning Seminar) — это международное мероприятие, которое ежегодно объединяет исследователей, изучающих неосознаваемые когнитивные процессы. В семинаре регулярно участвуют такие известные фигуры в области, как Аксель Клирманс (Axel Cleeremans), Золтан Динес (Zoltan Dienes), Элизабет Норман (Elisabeth Norman) и другие. Неформальная атмосфера, узкая тематика и небольшое количество участников способствуют обсуждению вопросов, выходящих ...
Добавлено: 19 февраля 2019 г.
Касавин И. Т., Алексеева Д. А., Аргамакова А. А. и др., Н. Новгород: Издательство Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского, 2018.
В монографии представлено современное состояние эпистемологической проблематики. Вопросы о знании и истине, о рациональности и релятивизме, реальности и явлении, как и столетия назад, привлекают внимание философов, обретая новые смыслы, раскрываясь новыми гранями. Затрагиваются и новые для эпистемологии проблемы: интерсубъективности, социальной эпистемологии, телесности знания. Живые дискуссии, ведущиеся на переднем крае исследований, позволяют читателю получить представление о ...
Добавлено: 5 декабря 2018 г.
Щебетенко С. А., Артамонов Е. Ю., Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология 2012 № 9 С. 46–58
Установки в отношении мусульман среди православных (по конфессиональному самоопределению) студентов Пермского государственного университета изучались в контексте имплицитного и эксплицитного социального познания. Для измерения имплицитных установок использовался Тест имплицитных ассоциаций. Имплицитные и эксплицитные социальные установки в отношении мусульман не коррелировали между собой. В то время как эксплицитные установки не отличались значительно от нейтральных, имплицитные установки в ...
Добавлено: 24 сентября 2018 г.
Щебетенко С. А., Вайнштейн С. В., Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология 2010 № 3 С. 82–95
Рассматриваются методы исследования имплицитного социального познания. Демонстрируется концептуальная неоднородность подходов к эмпирической разработке проблемы. Формулируется гипотеза о совместном вкладе имплицитных и эксплицитных черт личности в дисперсию показателей наблюдаемого поведения. Обозначаются современные тесты измерения имплицитных черт личности и их связь с эксплицитными параметрами. Конкретизируется проблема имплицитных-эксплицитных измерений личности и предлагается ряд гипотез для последующей эмпирической проверки ...
Добавлено: 24 сентября 2018 г.
Щебетенко С. А., Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология 2010 № 3 С. 52–58
В статье обсуждается проблема интерпретации эффектов, получаемых в ходе исследований, выполненных в рамках теории управления страхом смерти. Установлено, что эффекты мыслей о собственной смерти на социальное познание могут объясняться не защитными механизмами, как предполагают авторы теории, а более операционализируемой и понятной эмпирически когнитивной нагрузкой. Рассматриваются результаты исследований, косвенно поддерживающих выдвигаемое предположение. ...
Добавлено: 24 сентября 2018 г.
Настоящая монография является первой в нашей стране попыткой систематического изложения принципов построения социумов роботов, то есть использования моделей и методов социального поведения применительно к системам групповой робототехники. В книге обсуждаются вопросы методологии создания сообществ искусственных агентов-роботов, описываются базовые архитектуры индивидов, способных к социализации, приводятся модели организации межагентного взаимодействия, в том числе — принципы формирования и функционирования команд, коалиций, стай роботов ...
Добавлено: 28 августа 2018 г.
Емельянова Т. П., Вопилова И. Е., Мишарина А. В., Институт психологии Российской академии наук. Социальная и экономическая психология 2016 Т. 1 № 3 С. 48–68
В статье излагаются результаты исследования коллективных воспоминаний о первом полете человека в космос, приуроченного к 55-летней годовщине этого события. Выделено пять типов респондентов – носителей различных представлений о космической отрасли. Проанализированы ядерные и периферические элементы представления, характерные для каждого типа. Делаются выводы об интегрирующей функции коллективных воспоминаний для различных социальных групп как основе построение социальной ...
Добавлено: 17 апреля 2017 г.
Кривошеина И. В., Котов А. А., Социальная психология и общество 2016 Т. 7 № 4 С. 5–18
Теория конструктов разного уровня Н. Либерман и Я. Троупа часто упоминается в англоязычных источниках по социальной психологии. При этом она используется для объяснения различных феноменов и в когнитивных исследованиях памяти, восприятия и категоризации. В статье описываются основные постулаты теории, касающиеся связи психологическоий дистанции и уровня конструкта. Представлены краткие описания и основные результаты ключевых исследований разных ...
Добавлено: 4 марта 2017 г.
Паин Э. А., В кн.: X СОКРАТИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ РЕАЛЬНОСТЬ КАК СОЦИАЛЬНЫЕ ЭСТАФЕТЫ.: М.: Эслан, 2015. Гл. 6 С. 74–88.
Уже из названия статьи понятна ее основная задача — се парация феномена «социальной эстафеты» от других механиз мов, ответственных за историческую устойчивость некоторых стереотипов социального поведения. В статье приводятся гипо тезы, объясняющие целесообразность такой сепарации в соци альной и политической сферах. В ней также предпринята попыт ка охарактеризовать взаимосвязь двух основных механизмов воспроизводства стереотипов социальной ...
Добавлено: 20 февраля 2017 г.
Троцук И. В., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология 2016 Т. 16 № 2 С. 438–448
Рецензия на книги: Нудельман Р. Неизвестное наше тело. О полезных паразитах, оригами из ДНК и суете вокруг гомеопатии... М.: Ломоносовъ, 2014. 240 с.; Найт Р. Смотри, что у тебя внутри. Как микробы, живущие в нашем теле, определяют наше здоровье и нашу личность / Пер. с англ. Е. Валкина. М.: Изд-во АСТ: CORPUS, 2015. 160 с. ...
Добавлено: 22 января 2017 г.
Шкурко А. В., Культурно-историческая психология 2012 № 4 С. 96–99
В комментарии к статье О.В.Рычковой и А.В.Холмогоровой "Концепция «социального мозга» как основы социального познания и его нарушений при психической патологии" проблематизируется понятие социального мозга и необходимость его использования в социальных науках ...
Добавлено: 9 марта 2016 г.