• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Изменение позы в диалоге показывает смену темы, смену ролей участников и когнитивные трудности говорящего и слушающего
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
30 апреля 2026 г.
«Моя цель - стать ординарным профессором»
Михаил Саматов занимается теоретическими исследованиями перовскитных солнечных батарей. В интервью проекту «Молодые ученые Вышки» он рассказал о работе на суперкомпьютере Вышки, сотрудничестве с Пекинским университетом и умении делать мебель.
29 апреля 2026 г.
Научить машину читать прошлое: на ФГН создают нейросеть для расшифровки рукописей
Дневники и письма — бесценный источник для гуманитария-исследователя. Но что делать, если текст невозможно прочитать? На факультете гуманитарных наук (ФГН) ВШЭ эту проблему решили перевести на язык математики: команда филологов, историков и специалистов по машинному обучению создала информационную систему, которая не только распознает неразборчивый почерк, но и помогает анализировать содержание архивов.
29 апреля 2026 г.
8 драйверов технологического будущего: что изменит экономику
Какие отрасли определят облик ближайших десятилетий? Премьер-министр  Михаил Мишустин назвал 8 направлений, которые будут развиваться в ближайшие годы. О том, какие образовательные программы НИУ ВШЭ готовят специалистов по этим направлениям — в материале IQ медиа.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Изменение позы в диалоге показывает смену темы, смену ролей участников и когнитивные трудности говорящего и слушающего

С. 50–54.
Вашпанова К. В., Николаева Ю. В.

В исследовании показано, что участники коммуникации последовательно сопровождают сменой позы границы между значимыми фрагментами в диалоге, такими как смена темы, смена ролей говорящего и слушающего или поиск новой стратегии объяснения говорящим, если адресат сигнализирует о трудностях понимания. Что любопытно, такие смены позы наблюдаются и у говорящего, и у слушающего. Кроме этого, замечены различия между возрастными группами при использовании невербальных маркеров дискурсивной структуры

Язык: русский
Полный текст
Текст на другом сайте
Ключевые слова: невербальная коммуникацияструктура дискурсапозакоммуникативные затруднения

В книге

Психология познания: речевая опосредованность и категоризация в современной когнитивной науке: сборник материалов Всероссийской научной конференции памяти Дж. С. Брунера. Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова 10–11 декабря 2021 г.
Филигрань, 2022.
Похожие публикации
Interpersonal Synchrony in Mentor-Mentee Dyads: An Analysis of Nonverbal Synchrony and Trait-Empathy
Vodneva A., Galina V. Oreshina, Kustova T. и др., Journal of Modern Foreign Psychology 2024 Vol. 13 No. 1 P. 47–57
Межличностная синхронизация — явление сонастройки показателей участников взаимодействия,наблюдаемое на различных уровнях, включая невербальный. Исследований межличностной синхрониза-ции в контексте рабочей среды крайне мало, а в контексте наставничества в такой среде — практическинет. Предыдущие исследования указывают на важную роль личностных характеристик, а именно эмпатии,как для межличностной синхронизации, так и для наставнических отношений. Цель данной работы —изучить вклад ...
Добавлено: 26 августа 2025 г.
Functional models of elementary discursive units in Russian eSports commentary
Микулинский А. Д., , in: Синергия языков и культур 2022: междисциплинарные исследования.: St. Petersburg: -, 2023. P. 335–351.
Добавлено: 12 мая 2024 г.
Postural control in emotional states: an effect of biofeedback
Косоногов В. В., Медведева А. Д., Komilova F. и др., Gait and Posture 2024 Vol. 108 P. 183–188
Добавлено: 26 октября 2023 г.
Мультимодальные исследования в когнитивной лингвистике: референция и жесты
Николаева Ю. В., В кн.: Язык как он есть: Сб. ст. к 60-летию Андрея Александровича Кибрика.: Буки Веди, 2023. С. 129–134.
В статье рассматривается, как свойства референтов (активированность, одушевленность, протагонизм) и структура дискурса отражаются в жестикуляции, и как жесты могут служить дополнительным инструментом когнитивной лингвистики ...
Добавлено: 8 августа 2023 г.
Невербальные средства обозначения восприятия и ощущений в речи диалектной языковой личности
Земичева С. С., Сибирский филологический журнал 2016 № 4 С. 142–151
На материале записей спонтанной устной речи сибирской крестьянки, носителя русского старожильческого говора, рассматривается невербальный способ обозначения перцептивных понятий (признаков и процессов). Наряду с широко распространенными размерными жестами, анализируются и невербальные обозначения других типов, бо́льшая часть которых описывается впервые. Диалектоноситель использует невербальные единицы для номинации практически всех модальностей восприятия (зрительной, звуковой, тактильной, обонятельной). Выявлены разные типы ...
Добавлено: 11 октября 2022 г.
Основные характеристики постурального баланса стойки профессиональных хоккеистов и новичков
Леонов С. В., Кручинина А. П., Бугрий Г. С. и др., Национальный психологический журнал 2022 Т. 46 № 2 С. 65–79
Актуальность. Стойка (или посадка) является основополагающей позой хоккеиста, позволяющей ему выполнять различные движения во время тренировочного и игрового процесса. Вместе с тем, исследований, посвященных изучению постурального баланса хоккеистов достаточно мало. Цель. Основной целью исследования было изучение особенностей постурального баланса хоккеистов во время выполнения ими задания по поддержанию основной стойки в сравнении с новичками. В рамках ...
Добавлено: 7 июля 2022 г.
Подходы и методы в изучении проксемического поведения человека: аналитический обзор
Феденок Ю. Н., Буркова В. Н., Этнографическое обозрение 2021 № 6 С. 167–190
Пространственное поведение человека является основой социального общения на са- мых различных уровнях: индивидуальном, групповом и межгрупповом. Исследования в области проксемики начались еще в 50-х годах XX в., а в 1970-е годы методы изучения пространственного поведения людей разделились на проективные, лабораторные и полевые. К настоящему времени накоплен большой пласт работ, в которых задейство- ваны все три ...
Добавлено: 2 февраля 2022 г.
Коммуникации в современном обществе. Курс лекций
Кудрявцева Е. И., СПб.: НИУ ВШЭ (Санкт-Петербург), 2020.
Курс видеолекций «Коммуникации в современном обществе» является стартовым в майноре «Коммуникации в бизнесе».  Целью курса является расширение у студентов общегуманитарного и профессионального кругозора, формирование системных представлений в области профессиональных, внутриорганизационных и личных коммуникаций, поддержание и развитие навыков успешного профессионального и межличностного взаимодействия, понимания особенностей управления собственным и чужим поведением, а также приобретение практических навыков применения различных ...
Добавлено: 2 октября 2020 г.
TIME AND NON-VERBAL COMMUNICATION IN INTERPERSONAL DIALOGUE (CROSS-CULTURAL ASPECT) ВРЕМЯ И НЕВЕРБАЛЬНЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В КОММУНИКАТИВНОМ ДИАЛОГЕ (КРОСС-КУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ)
Болотова А. К., Cross Cultural Studies: Education and Science 2019 Т. 4 № 2 С. 48–55
Невербальное поведение и его изучение выступает не только как неотъемлемая сторона межличностного диалога, но и как реальность современной кросс-культурной психологии, оказывающая действенное влияние на результаты коммуникативного процесса. При этом пространственно-временные параметры невербальных актов всегда предваряют межличностную коммуникацию. ...
Добавлено: 1 августа 2019 г.
Дистрибуция протоартиклевого jains 'тот' и sa 'этот, тот' на ранней стадии грамматикализации готского артикля
Пименова Н. Б., В кн.: Материалы XXI чтений памяти И. М. Тронского "Индоевропейское языкознание и классическая филология - XXI".Т. XXI.: СПб.: Наука, 2017. С. 661–671.
.Автор исследует признаки готских указательных местоимений в диалогах и нарративном дискурсе, что позволяет реконструировать и описать отношения в дейктической системе на ранней  стадии грамматикализации определенного артикля (стадиия анафорического артикля). ...
Добавлено: 23 октября 2018 г.
Социальные и культурные факторы как предикторы коммуникативного невербального поведения
Чистяков И. А., СМАЛЬТА 2014 № 6 С. 37–39
Целью настоящей работы является теоретический анализ взаимосвязей между социальными и культурными аспектами личности в рамках разрешения проблемы возможности предсказывать на их основе невербальное поведение. Эта проблема является актуальной в контексте резкого повышения частоты контакта человека и компьютеризованного агента. В работе рассмотрены возможные пути формализации понятия «культуры» и включения культурального фактора в математические расчеты. Анализ статей, ...
Добавлено: 7 декабря 2017 г.
Содержание профессиональной подготовки по иностранным языкам в неязыковом вузе: материалы IV Международной научно-практической конференции
Университетская книга, 2017.
В сборник вошли статьи и тезисы участников конференции, посвященной совершенствованию содержания профессиональной подготовки по иностранным языкам в неязыковом вузе. ...
Добавлено: 7 августа 2017 г.
Роль графических средств в понимании структуры англоязычного учебного дискурса
Храброва В. Е., Национальная Ассоциация Ученых 2014 Т. 4 № 5 С. 41–43
В статье рассматривается вопрос о важности применения наглядных графических материалов с психолого-дидактической точки зрения в целях повышения эффективности обучения английскому языку в вузе. Эта проблема становится особенно актуальной применительно к области английского языка для специальных целей, например для экономических специальностей, а также академического английского. Знание структур дискурса, то есть базовых функциональных моделей текста, является одним ...
Добавлено: 6 февраля 2015 г.
Выразительные движения как паралингвистические средства передачи эмоционального состояния человека
Безруков В. А., В кн.: Актуальные проблемы филологической и педагогической лингвистики. Сборник научных трудовВып. 8.: Владикавказ: Изд-во СОГУ, 2006. С. 141–144.
Добавлено: 15 декабря 2014 г.
Специфика поз человека при измененных состояниях сознания и средства их номинации в драматургических ремарках (на материале английского языка)
Безруков В. А., В кн.: Теоретические и прикладные аспекты изучения речевой деятельности: Сборник научных статейВып. 2.: Н. Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2007. С. 12–19.
Добавлено: 14 декабря 2014 г.
Вегетативные проявления и их номинация в авторских ремарках как основа определения эмоционального состояния (на материале английского языка)
Безруков В. А., В кн.: Лингвистический вестник (Межвузовский сборник научных трудов). Выпуск 6.: Брянск: РИО БГУ, 2010. С. 11–25.
В статье рассматриваются особенности реализации вегетативных симптомов как компонента системы невербальной коммуникации в тех случаях, когда субъект испытывает воздействие непатологических измененных состояний сознания. В частности, уточняется набор вегетативных симптомов, сигнализирующих о данных состояниях, и обсуждается правомерность их включения в систему невербальных компонентов классификации. Также приводится классификация средств номинации вегетативных симптомов в авторских ремарках и предлагается ...
Добавлено: 14 декабря 2014 г.
Описание особенностей глазного поведения в произведениях А. Мердок
Варламова Ю. В., Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина 2013 Т. 1 № 2 С. 143–154
Целью данной статьи является описать и продемонстрировать особенности невербального глазного поведения в английской коммуникативной культуре с точки зрения его функционирования в художественном тексте. А также показать роль жестов глаз при идентификации определенных эмоциональных состояний. ...
Добавлено: 10 января 2014 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору