?
Инструменты эффективного управления в сфере образования: российский и зарубежный опыт
Представленная монография рассматривает целый комплекс вопросов, связанных с систематизацией, исследованием и анализом инструментов управления образованием на базе как российского, так и зарубежного опыта. Проблематика, поднятая в монографии, затрагивает как теоретические, так и практические аспекты темы, и учитывает все современные тенденции управления образованием, включая вопросы цифровизации образовательного процесса, формирования единого образовательного, анализ опыта образовательных технологий как России, так и ряда стран Европы и Азии в условиях изменений, происходящих в международной обстановке. Исследуемый комплекс вопросов с опорой на опыт зарубежных стран, делает проведенное исследование глубоким и комплексным, дает возможность использовать ряд позитивных зарубежных инструментов и технологий в российской практике. В монографии анализируется роль цифровых технологий в современных условиях управления образовательным процессом через призму опыта стран Европы и Азии, системы образования в России и странах Содружества Независимых Государств (СНГ) и потенциал их движения на пути к общему образовательному пространству, современные образовательные технологии в России, странах СНГ, Европы и Азии, гибкие компетенции в управлении образованием, профессиональное развитие педагогического состава, российский и зарубежный опыт инклюзивного образования и др.
Монография состоит из двух ключевых разделов. В первом разделе рассматриваются общие вопросы управления образованием в России и зарубежных странах, второй раздел посвящен анализу отдельных инструментов управления качеством образования в России и зарубежных странах.
Монография может быть рекомендована для работников органов государственной власти, бакалавров, магистров, аспирантов и преподавателей юридических и экономических ВУЗов и факультетов, а также для читателей, интересующихся вопросами управления образованием в России и зарубежных странах.
