The Effect of Categorical Distinctiveness on Memory Recognition in Adults and Children 7-9 Years Old

АБВ
АБВ
АБВ

Обычная версия сайта

Приоритетные направления

по году

Тематика

15 октября 2026 г.

Ученые НИУ ВШЭ выяснили, куда смотрят дети и взрослые при чтении

Исследователи Центра языка и мозга НИУ ВШЭ совместно с зарубежными коллегами показали, что в конце первого класса у детей уже сформирован один из важных навыков движений глаз при чтении. Они, как и взрослые, быстро адаптируют длину саккад — быстрых скачков взгляда — к длине слов в предложениях. При этом место, куда приземляется взгляд, у детей смещено к началу слова, в отличие от взрослых, которые смотрят в середину слова. Чем выше беглость чтения, тем ближе эта позиция к центру. Результаты исследования опубликованы в Journal of Experimental Child Psychology.

13 октября 2026 г.

Российские ученые поставили под сомнение установление рекорда в замерах свойств сверхпроводников

Топологические изоляторы проводят ток только по поверхности и поэтому рассматриваются как перспективные материалы для будущей электроники и квантовых технологий. Особый интерес представляет их контакт со сверхпроводниками. Физики из НИУ ВШЭ показали, что недавний эксперимент, в котором в такой гибридной структуре якобы наблюдалось объединение электронных пар на рекордном расстоянии 1,5 мкм, допускает более прозаичное объяснение. По их мнению, тот же сигнал может быть обусловлен обычным прохождением электронов через сверхпроводник. Дискуссия исследователей развернулась на страницах Nature Physics.

12 октября 2026 г.

Устойчивое управление и стоимость бизнеса: экономисты ВШЭ выяснили, как они связаны на российском рынке

На российском рынке устойчивое развитие повышает стоимость бизнеса прежде всего тогда, когда становится частью корпоративной стратегии. К такому выводу пришли исследователи НИУ ВШЭ и их зарубежные коллеги, проанализировав практики управления 152 публичных российских компаний. Статья опубликована в журнале Business Strategy and the Environment.

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации

?

The Effect of Categorical Distinctiveness on Memory Recognition in Adults and Children 7-9 Years Old

Котов А. А., Котова Т. Н.

Язык: английский

Текст на другом сайте

В книге

Proceedings of the MEi:CogSci Conference

Vol. 17. Issue 1. , Comenius University Press, 2023.

Socio-Demographic Characteristics: Barriers or Facilitators of Children’s Cognitive Development? Findings From a Longitudinal Pediatric Analysis

Чархаби М., Gavrilova M., Tarasova K., International Journal of Social Psychiatry 2025 P. 1741–2854

Добавлено: 25 декабря 2025 г.

Effects of item distinctiveness on the retrieval of objects and object-location bindings from visual working memory

Марков Ю. А., Уточкин И. С., Attention, Perception and Psychophysics 2022

Добавлено: 27 мая 2022 г.

Bistable Perception Is Biased by Search Items but Not by Search Priming

Кристианссон А., Brascamp J. W., Brinkhuis M. A., i-Perception 2018 Vol. 9 No. 6 P. 1–16

Добавлено: 23 июня 2020 г.

Entities also require relational coding and binding. Commentary on “An Integrative Memory model of recollection and familiarity to understand memory deficits”

Brady T., Уточкин И. С., Behavioral and Brain Sciences 2019 Vol. 42 No. e285 P. 19–20

Добавлено: 4 июля 2019 г.

Independent storage of different features of real-world objects in long-term memory

Уточкин И. С., Brady T., Journal of Experimental Psychology: General 2020 Vol. 149 No. 3 P. 530–549

Добавлено: 6 октября 2018 г.

The compression of bound features in visual short-term memory

Марков Ю. А., Уточкин И. С., Journal of Vision 2016 Vol. 16 No. 12 P. 1071–1071

Добавлено: 15 сентября 2016 г.

Название объектов помогает дошкольникам запоминать новую информацию о категории

Котов А. А., Котова Т. Н., Вопросы психологии 2016 Т. 3 С. 138–147

В эксперименте дети 4-5 лет после нахождения целевого объекта получали дополнительную информацию о нем, состоящую из категориальных и индивидуальных признаков. Дети выполняли задание в одном из двух условий: когда у них были искусственные названия для целевых объектов, и когда названий не было. Мы обнаружили, что только в условиях наличия искусственных названий дети смогли запомнить дополнительную ...

Добавлено: 14 декабря 2014 г.

Функциональная структура зрительной памяти

Зинченко В. П., Величковский Б. М., Вучечич Г. Г., М.: Издательство Московского университета, 1980.

Монография посвящена анализу запоминания, преобразования, воспроизведения и узнавания зрительного материала. Рассматриваются история изучения и существующие модели зрительной памяти, описываются исследования оперативных преобразований зрительной информации и долговременного запоминания больших массивов сложных предметно организованных изображений. Полученные данные позволяют пересмотреть распространенные представления на соотношение перцептивных вербальных и семантических компонентов познавательных процессов. Монография предназначена для психологов, физиологов, педагогов, а также ...

Добавлено: 8 февраля 2014 г.

Verbal and visual memory in mild and moderate TBI patients 1, 3, and 6 months after the injury

Меликян З. А., Mikadze Y., Potapov A., , in: 3rd International Congress on Neurobiology, Psychopharmacology, and Treatment Guidance.: Thessaloniki: [б.и.], 2013. P. 125–125.

This abstract contains results on the research of memory recovery in mild and moderate TBI. ...

Добавлено: 19 ноября 2013 г.