?
Проблемы и перспективы современной гуманитаристики: педагогика, методика преподавания, филология: сборник материалов международной научно-практической конференции
Под общей редакцией: Д. А. Нурманова, Д. Х. Куронов, Ш. Х. Шахобиддинова, Д. А. Набиева, Е. М. Каминская, Д. В. Попов, З. Джурабаева, В. Кодиров, Ф. Ф. Усманов, Н. А. Хайдарова
В сборнике материалов Международной научно-практической конференции опубликованы статьи, доклады ученых Узбекистана, России, Белоруссии, Украины, Турции, Казахстана, Кыргызыстана, Азербайджана, Республики Дагестан, ЛНР преподавателей высших учебных заведений, научно-исследовательских институтов, научных сотрудников музеев, учителей лицеев. Рассматриваются проблемы методики преподавания родного языка, литературы и математики в начальной школе, теоретические аспекты и практические вопросы современной и прикладной педагогики, актуальные проблемы литературоведения, современные вопросы переводоведения и языкознания. В сборнике также представлены работы по таким вопросам, как современные проблемы музееведения, развитие экотуризма и музей как образовательный компонент. Издание адресовано филологам, культурологам, краеведам, методистам, преподавателям ВУЗов и всем интересующимся современными проблемами гуманитаристики, педагогики, методики преподавания, языкознания и литературоведения. За содержание и аутентичность работ ответственность несут авторы. Мнение редакции может не совпадать с мнением авторов.
Главы книги
Дроздов Д. С., В кн.: Проблемы и перспективы современной гуманитаристики: педагогика, методика преподавания, филология: сборник материалов международной научно-практической конференции.: Ташкент, Андижан: Андижанский государственный университет, 2021. С. 144–146.
В данной статье рассматриваются виды конфликтов в педагогике и их причины. На основе этого определяются методы профилактики и разрешения конфликтов в соответствии с их особенностями ...
Добавлено: 18 апреля 2023 г.
Издательский дом КФУ им. В. И. Вернадского, 2023.
В сборнике представлены статьи по докладам участников VIII Международного научного конгресса «Филология. Социальная и национальная вариативность языка и литературы», который проходил в г. Симферополь 7 – 8 апреля 2023 г. В представленных публикациях рассматриваются актуальные проблемы социолингвистики, социофонетики и фоностилистики, индоевропеистики, литературоведения, языкознания и корпусной лингвистики, коммуникативистики и прагмалингвистики, лингводидактики, библиотечного обслуживания, диалога культур и ...
Добавлено: 30 июня 2026 г.
М.: ООО «Макс Пресс», 2026.
В настоящем сборнике представлены тезисы докладов участников семинара "Интеграция основного и дополнительного физико-математического образования", проходившего 11 февраля 2026 года в ГБОУ Школа №2007 ФМШ г. москвы, а также другие публикации, посвящённые вопросам дополнительного физико-математического образования. ...
Добавлено: 11 мая 2026 г.
Оренбург: Оренбургский государственный университет, 2025.
материалы Всероссийской научно-методической конференции, посвященной 70-летию Оренбургского государственного университета ...
Добавлено: 17 апреля 2026 г.
М.: НИЦ МИСИ, 2020.
Электронный сборник научных статей предназначен для широкого круга читателей, интересующихся научными исследованиями и разработками, научных и педагогических работников, преподавателей, докторантов, аспирантов, магистрантов и студентов с целью использования в научно-исследовательской работе и учебной деятельности. ...
Добавлено: 5 апреля 2026 г.
Еремеева Ю. Д., В кн.: Науки об образовании на современном этапе развития общества. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции для молодых ученых, посвященной Десятилетию науки и технологий в Российской Федерации.: М.: ФГБУ «Российская академия образования», 2026. С. 422–429.
В статье рассматривается вопросы подготовки студентов педагогических направлений к профессиональной деятельности, а именно формирование у них организационно-управленческих компетенций в период обучения - эффективный процесс на многие годы предстоящего труда. Вопросы о сущности организационно-управленческих компетенций у студентов педагогических направлений, методы их формирования в рамках требований федеральных государственных образовательных и профессиональных стандартов, критериях и показателях оценки сформированности ...
Добавлено: 31 марта 2026 г.
Лысова-Голомзина Е. М., Отечественная и зарубежная педагогика 2026 Т. 1 № 1 С. 5–21
Аннотация. Современное образование сталкивается
с фундаментальной проблемой: учащиеся часто усваивают факты, но испытывают трудности в формировании
системного понимания дисциплины. Это особенно актуально для гуманитарных наук, где требуется работа с
многозначностью понятий и межпредметными связями.
В связи с этим концепция пороговых понятий (threshold
concepts) — ключевых идей, трансформирующих и интегрирующих предметное содержание, — это системное
решение для организации учебных дисциплин. В статье
представлен ...
Добавлено: 2 марта 2026 г.
Для успешного постижения учащимися предмета и лучшего усвоения материала необходимо использовать самые разнообразные средства обучения. Рабочая тетрадь по корейскому языку является дополнительным компонентом к учебнику М.А. Баклановой, Е.А. Хохловой, Ю Чжо Ен "Корейский язык. Базовый курс" для внеаудиторной работы студентов. Представленные в ней упражнения по содержанию полностью соответствуют тематике базового курса и способствуют развитию мотивации ...
Добавлено: 19 февраля 2026 г.
Учебное пособие предлагает доступное изложение основ грамматики и лексики корейского языка для тех, кто прошел базовый курс и продолжает изучение корейского языка. Пособие дополнено богатым иллюстративным и страноведческим материалом, аудиозаписями, а также многочисленными примерами и практическими заданиями. Его главная задача — развитие у учащихся коммуникативных навыков. Курс организован таким образом, чтобы студенты могли активно участвовать ...
Добавлено: 12 февраля 2026 г.
Тольятти: Тольяттинский государственный университет, 2023.
Сборник материалов VII Mеждународной научной конференции «Текст: филологический, социокультурный, региональный и методический аспекты» к 80-летию профессора Г. Н. Тараносовой (17-19 апреля 2023 г.) содержит статьи, посвященные актуальным направлениям общегуманитарных исследований, оп- ределившихся в конце XX - начале XXI вв., в материалах конференции затрагиваются современные проблемы и обобщается накопленный опыт в области изучения теории и практики ...
Добавлено: 11 января 2026 г.
Пифийские оды Пиндара, древнегреческого поэта V в. до н.э., адресованы победителям общегреческих Пифийских игр, проводившихся в святилище Аполлона в Дельфах. Книга включает новый перевод Пифийских од с параллельным греческим текстом, подробный комментарий, дополненный указателем собственных имен и этнонимов, а также исследования и вспомогательные материалы, помогающие сориентироваться в особенностях поэтики Пиндара, предопределивших трудности перевода его текстов, ...
Добавлено: 19 декабря 2025 г.
СПб.: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2023.
В издании представлены материалы докладов VI Международной научно-практической конференции
«Герценовские чтения: психологические исследования в образовании», прошедшей 25–26 октября2023 г. в Санкт-Петербурге. В докладах представлены результаты теоретических и прикладных
исследований, посвященных анализу возможностей актуального состояния и перспектив развития
практической психологии образования. Сборник предназначен для специалистов-психологов
и педагогов, студентов и аспирантов. ...
Добавлено: 11 декабря 2025 г.
Мичурина А. А., М.: Издательский дом МГИМО–Университет, 2025.
В настоящее время искусственный интеллект (ИИ) всё более активно внедряется в сферу образования. В КНР этому вопросу уделяется особое внимание. В статье описывается опыт университетов Китая по применению ИИ в преподавании иностранных языков. Цель настоящего исследования — оценить дидактический потенциал ИИ для повышения качества языкового образования. На основе личного опыта, а также анализа документов, литературы ...
Добавлено: 8 декабря 2025 г.
Иванова О. Ф., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026.
В сборнике представлены 13 типовых вариантов, составленных в соответствии с демо-версией КИМ вступительных испытаний по английскому языку 2025 года, инструкции по подсчету баллов, бланк ответов и ответы к заданиям. Выполнение заданий дает абитуриентам возможность самостоятельно подготовиться к поступлению в Лицей НИУ ВШЭ и объективно оценить уровень своей языковой подготовки и подготовки ко вступительным испытаниям. ...
Добавлено: 26 ноября 2025 г.
Гневшев В. Н., Янголка У. В., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026.
Пособие предназначено для самостоятельной подготовки учащихся, поступающих в10-й класс Лицея НИУ ВШЭ. ...
Добавлено: 26 ноября 2025 г.
Гневшев В. Н., Янголка У. В., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026.
Материалы для подготовки к вступительным экзаменам по русскому языку в 9-й класс Лицея НИУ ВШЭ. ...
Добавлено: 26 ноября 2025 г.
Гневшев В. Н., Янголка У. В., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026.
Пособие предназначено для самостоятельной подготовки учащихся, поступающих в 8-й класс Лицея НИУ ВШЭ. ...
Добавлено: 26 ноября 2025 г.
Исаева А. О., Стрижкова Д. А., Новое литературное обозрение 2025 № 194 С. 422–436
В статье представлен обзор Международной конференции «Теории и практики литературного мастерства:
“Диалог с читателем”» (НИУ ВШЭ, Москва, 13–14 сентября 2024 года) ...
Добавлено: 22 ноября 2025 г.
Пермь: Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2023.
Сборник содержит статьи по романо-германской филологии, педагогике и методике преподавания иностранных языков. Раздел филологии включает исследования по литературоведению, концептологии, прагматике и стилистике английского, французского и немецкого языка. Раздел педагогики и методики преподавания иностранных языков посвящен вопросам организации процесса обучения иностранному языку в условиях модернизации образования. Адресовано широкому кругу специалистов в области романо-германской филологии, педагогики и ...
Добавлено: 10 ноября 2025 г.
Чернобай Е. В., Канонир Т., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2025.
В четырнадцатом выпуске серии «Подготовка профессионалов для нового образования» представлено пособие, посвященное обучению в аспирантуре и подготовке к защите диссертации в области наук об образовании. Пособие описывает ключевые аспекты обучения в Аспирантской школе по образованию НИУ ВШЭ, специфику научной специальности «Образование» и формирование вклада диссертационного исследования в развитие этой области. Подробно рассматриваются этапы и сроки ...
Добавлено: 20 октября 2025 г.
Гаевская М. А., СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2024.
В сборнике представлены прошедшие отбор редакционной коллегии сборника и рецензирование статьи, которые были подготовлены на основе докладов и сообщений участников 25-й Межвузовской студенческой научной конференции «Студент - Исследователь - Учитель», состоявшейся 3-17 апреля 2023 года в Санкт-Петербурге в Российском государственном педагогическом университете им. А.И. Герцена. Материалы отражают результаты изысканий молодых исследователей - студентов бакалавриата, магистратуры ...
Добавлено: 5 октября 2025 г.
Гаевская М. А., СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2023.
Сборник включает статьи, подготовленные на основе докладов и сообщений участников 24-й Межвузовской студенческой научной конференции «Студент - Исследователь - Учитель», состоявшейся 4-15 апреля 2022 года в Санкт-Петербурге в Российском государственном педагогическом университете им. А.И. Герцена. Статьи прошли отбор редакционной коллегии сборника и рецензирование. Содержание материалов сборника отражает результаты изысканий молодых исследователей - студентов бакалавриата, магистратуры ...
Добавлено: 5 октября 2025 г.