Взаимосвязь коммуникативного поведения преподавателя и организационно-технических факторов в формате онлайн-обучения в вузе

Н. Е. Ряпина; Т. М. Пермякова; Е. А. Балезина

doi:10.22363/2313-1683-2023-20-1-163-182

Публикации

?

Взаимосвязь коммуникативного поведения преподавателя и организационно-технических факторов в формате онлайн-обучения в вузе

Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2023. Т. 20. № 1. С. 163–182.

Ряпина Н. Е., Пермякова Т. М., Балезина Е. А.

Представлены результаты исследования взаимосвязи качества интернетсоединения и посещаемости занятий студентами с ясностью и открытостью коммуникативного поведения преподавателя в процессе онлайн-обучения. Актуальность проблемы обусловлена существенными изменениями, происходящими в российской образовательной среде: активное использование формата онлайн-обучения влияет как на содержание обучения, так и на его организацию. Выборку составили 409 студентов бакалавриата (женщины – 71 %, средний возраст – 20 лет, SD = 2,1). Для оценки восприятия студентами ясности и открытости коммуникативного поведения преподавателя в формате обучения онлайн использовались инструменты измерения, основанные на субъективной оценке студентов. Также студенты оценивали качество интернет-соединения по пятибалльной шкале и указывали количество занятий в курсе, которые они посетили, так как данные организационно-технические факторы предположительно связаны с восприятием студентами поведения преподавателя. Установлена положительная корреляция между открытостью преподавателя онлайн и посещаемостью студентов, в то время как взаимосвязи между ясностью коммуникативного поведения преподавателя онлайн и посещаемостью выявлено не было. Кроме того, результаты исследования показали, что хорошее качество интернет-соединения прямо пропорционально связано с восприятием ясности коммуникативного поведения преподавателя, а открытость преподавателя может восприниматься как положительно, так и отрицательно, в зависимости от качества интернет-связи. Полученные данные позволяют говорить о том, что организационно-технические факторы являются значимым элементом процесса взаимодействия преподавателя и студента в процессе онлайн-обучения.

Научное направление: Образование Медиа и коммуникации Социальные науки

Язык: русский

Полный текст

DOI

Текст на другом сайте

Ключевые слова: attendance посещаемость online training онлайн-обучения teacher's communicative behaviour teacher's clarity teacher's immediacy Internet connection коммуникативное поведение преподавателя ясность преподавателя открытость преподавателя качество интернет-соединения

Руководство для преподавателей английского языка по адаптации учебных материалов для студентов с ОВЗ по зрению: метод. пособие / Н.В. Гридина, А.П. Варкан, Н.А. Мишустина, Л.Ю. Рокотянская, Ю.М. Чантуридзе. – М.: Изд. Дом Высшей школы экономики, 2026.- 52 с.

Рокотянская Л. Ю., Гридина Н. В., Варкан А. П. и др., Изд. Дом Высшей школы экономики, 2026.

Методическое пособие основывается на системном подходе, сочетая теоретические основы и методические указания по организации учебного процесса в условиях инклюзивного образования. Пособие состоит из пяти разделов, логика которых выстроена от общего к частному. Первый раздел включает общие рекомендации, учитывающие специфику восприятия учебного материала незрячими и слабовидящими студентами. Следующие разделы структурированы по основным видам речевой деятельности: чтению, письму, аудированию ...

Добавлено: 13 октября 2026 г.

Losing time for oneself? Tutoring, organised activities, and self-directed leisure as predictors of psychological well-being and academic achievement in Russian adolescents

Иванов И. Ю., Остапенко Е. С., World Leisure Journal 2026 P. 1–21

Добавлено: 13 октября 2026 г.

Этичное потребление и гражданское общество (о новых аспектах «невидимой» связи в России)

Шабанова М. А., Социологические исследования 2026 № 9 С. 96–109

В статье поднимается вопрос об этичном потреблении как «невидимой», то есть встроенной в повседневные действия, сфере современного гражданского общества в России. На данных репрезентативного исследования (N 􀀞 2011, декабрь 2024 г.) выявляется уровень включения россиян в разные виды этичного потребления, связанные со стадиями обращения с благами. Среди них: этичные покупки- бойкоты, раздельный сбор бытовых отходов, бесплатная передача ставших ...

Добавлено: 12 октября 2026 г.

'이해 가능한 타자' - 러시아 한류의 인기 비결

Родькин П. Е., RIO Russia In & Out 2026 Vol. 9 No. 29 P. 63–70

Добавлено: 12 октября 2026 г.

Teacher expectations and mathematics growth in primary school: a multilevel moderation analysis

Юсупова Э. М., Ogundele K. S., Durodola F. A., Social Psychology of Education 2026 No. 29 Article 127

Добавлено: 12 октября 2026 г.

Особенности исследования коммуникации в России

Тульчинский Г. Л., Слово.ру: балтийский акцент 2026 Т. 17 № 3 С. 6–25

Интенсивная трансформация социальной коммуникации в формате цифровых технологий радикально изменяет деловую активность, формы занятости, управление, образование, культурные индустрии, личную жизнь, весь образ жизни. Речь идет о масштабной и глубокой проблеме выработки междисциплинарного подхода, который решал бы две задачи: давал бы общую концептуальную платформу анализа и одновременно был бы достаточно операциональным, сохраняя накопленные результаты и потенциал дальнейших дисциплинарных исследований ...

Добавлено: 11 октября 2026 г.

ФОРУМ: ПСИ-ДИСЦИПЛИНЫ И СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ (2)

Васильев П. А., Здравомыслова Е. А., Зислин И. М. и др., Антропологический форум 2026 № 70 С. 9–117

На сегодняшний день в медицине принято объяснять психическую патологию с позиции так называемого биопсихосоциального подхода, совмещающего в себе биологические факты, психологические концепции и представления о социальных процессах, влияющих на течение болезней. Несмотря на то что подобная дисциплинарная эклектика не раз подвергалась критике со стороны как медицины и психиатрии, так и социальных наук, реплики в настоящей ...

Добавлено: 10 октября 2026 г.

Трансформационная адаптация социально-экологических систем к изменению климата: анализ теоретических подходов и потенциал применения в России

Чистиков М. Н., Макаров И. А., Вестник международных организаций: образование, наука, новая экономика 2026 Т. 21 № 3

По мере усиления негативных социально-экономических последствий изменения климата во всем мире растет внимание к вопросам адаптации к ним. В настоящее время большая часть адаптационных мер носит реактивный характер и не отличается большим масштабом. Более смелый характер адаптации к изменению климата нашел отражение в концепции «трансформационной адаптации», привлекающей все большее внимание и в академической дискуссии, и ...

Добавлено: 8 октября 2026 г.

Generative AI and the balance of effort in group tasks: Appropriate, over-, and under-scaffolding

Корчак А. Э., Hughes C., Костли Д. Х., Journal of Research on Technology in Education 2026 P. 1–17

Добавлено: 8 октября 2026 г.

Когнитивные аспекты трансформации предметных знаний учителя в педагогическое содержание: на примере практикующих учителей литературы

Лысова-Голомзина Е. М., Карроль (Добрякова) М. С., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 № 3 С. 285–307

Описаны когнитивные механизмы учителей при работе с новым материалом, когда они сами выступают в роли экспертов и при проектировании освоения материала в междисциплинарном подходе, позволяющем через пороговые предметные понятия увидеть, какие когнитивные схемы определяют экспертное мышление. Эмпирическая база включает фокус-группу с учителями литературы (n = 12) и контент-анализ 30 планов их уроков. Результаты: во-первых, при столкновении ...

Добавлено: 7 октября 2026 г.

Трансформация исследовательских компетенций в условиях междисциплинарности: запрос на новую модель подготовки научных кадров

Нефедова А. И., Шматко Н. А., Антонова Е. А., Социологические исследования 2026 № 9 С. 52–69

Статья посвящена анализу трансформации профессиональных компетенций исследователей под влиянием междисциплинарности и растущей цифровизации науки. Цель исследования – выявить структурное соответствие между ожиданиями научного сообщества и воспринимаемыми результатами системы подготовки научных кадров в России. Теоретическая рамка опирается на подходы социологии науки и социологии профессий: междисциплинарность рассматривается как социальный феномен, изменяющий способы производства знания, формы научной кооперации, ...

Добавлено: 6 октября 2026 г.

Беспилотные воздушные суда и государственный надзор: приватность, полномочия, технические риски

Дискин Е. И., Прожерин Д. В., Теоретическая и прикладная юриспруденция 2026 Т. 29 № 3 С. 221–234

Введение: в статье на материале изучения правопорядков США, Европейского союза и Российской Федерации проведен сравнительно-правовой анализ трех регуляторных моделей использования беспилотных воздушных судов (БВС; дронов, беспилотных летательных аппаратов (БПЛА)) государственными органами в целях государственного надзора: американской, основанной на сочетании авиационных правил и конституционных гарантий от необоснованных обысков (Четвертая поправка); европейской, делающей акцент на защите персональных данных (ПД) (GDPR, Директива ...

Добавлено: 6 октября 2026 г.

De Gruyter Handbook of Eurasian Societies

De Gruyter, 2026.

Добавлено: 5 октября 2026 г.

LLM Difficulty Prediction Across Three L2 Task Types and Two Examination Forms

Lyu M., Омопекунола М. О., Wang F., / Series 2026.aimecon-wip.55 "Proceedings of the Artificial Intelligence in Measurement and Education Conference (AIME-Con)". 2026.

Добавлено: 5 октября 2026 г.

Научно-методическое сопровождение реализации образовательных стратегий и региональных концепций (программ) развития образования: преодоление разрыва между цифровыми вызовами, новыми грамотностями, рисками образовательного неравенства и практикой школы

Денисенко И. С., Петренко О. Е., Васильева Т. В., Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2026.

Монография посвящена преодолению разрыва между стратегическими целями развития образования и повседневной практикой школы. Научно-методическое сопровождение рассматривается как управленческий механизм перевода образовательных инициатив в устойчивые изменения педагогических и управленческих практик. Представлена эмпирически апробированная модель научно-методического сопровождения, основанная на цикле: данные — интерпретация — гипотеза — педагогическая проба — анализ — корректировка или закрепление практики. Эмпирическая база включает ...

Добавлено: 5 октября 2026 г.

Проект "Учитель-партнер" как инструмент обеспечения преемственности школьного и вузовского образования

Врадий Н. В., Давыдова Е. А., Просвещение. Иностранные языки 2026

В статье рассматривается проект «Учитель-партнер» как модель взаимодействия школы и вуза, объединяющая олимпиадную подготовку школьников, профориентацию и методическую поддержку учителей иностранного языка. ...

Добавлено: 5 октября 2026 г.

ДИЛЕММА БЕЗОПАСНОСТИ И РАЗВИТИЯ В ГОСУДАРСТВЕННОМ УПРАВЛЕНИИ ЦИФРОВЫМИ ПЛАТФОРМАМИ

Дискин Е. И., Полития: Анализ. Хроника. Прогноз 2026 № 3 С. 23–45

Государственное управление цифровыми платформами характеризуется нарастающим противоречием между императивами безопасности (блокировка, замедление, ограничение деятельности иностранных платформ) и императивами развития (цифровая экономика, инновации, права пользователей). Данное противоречие концептуализируется в статье как дилемма безопасности и развития — структурная управленческая проблема, не сводимая к дефициту политической воли. С опорой на концепцию дилеммы безопасности, теорию секьюритизации и модель адаптивного ...

Добавлено: 5 октября 2026 г.

Tendences de l"enseignement à distance en France en 2020

Карпова Е. А., , in: Франция и Франкофония сегодня: материалы XV Международной научной конференции студентов и аспирантов, Москва, 12 марта 2021 г. /отв. ред. Т.А. Полякова. – Москва, 2021. – 157 с.: [б.и.], 2021. P. 145–148.

Добавлено: 13 февраля 2026 г.

Brand Accumulation and Depreciation: Evidence from European Football Leagues

Коутс Д. К., Feddersen A., Найденова Ю. Н. и др., International Journal of Sport Finance 2025 Vol. 20 No. 3 P. 147–161

The investigation of the dynamics of brand strength can help managers to build a marketing strategy with the focus on increasing customer loyalty and retaining customers in periods of decline. We investigate brand dynamics, specifically evolution of customer loyalty, using data on football clubs in nine European football leagues. The first stage of our analysis ...

Добавлено: 18 сентября 2025 г.

Структурирование музейной аудитории на примере Ижевска и Воткинска

Обухов К. Н., Власова Т. А., Обсерватория культуры 2024 Т. 21 № 2 С. 158–169

Современные социологические исследования демонстрируют необходимость осмысления трансформаций организационных принципов музейной работы, предполагающих интенсификацию интерактивности в разных формах, предоставление возможностей для индивидуальной вовлеченности и для деятельности общественных объединений. Развитие музеев предполагает сочетание двух факторов: во-первых, артикулированную символическую ценность объектов, во-вторых, различные виды капитала акторов, составляющих разовую или постоянную аудиторию. Музеи в провинциальных городах испытывают сложности с ...

Добавлено: 12 апреля 2024 г.

Апробация измерений педагогической коммуникации для онлайн обучения в российских вузах

Ряпина Н. Е., Пермякова Т. М., Балезина Е. А., Вопросы образования 2023 № 2 С. 161–186

В статье представлены результаты апробации измерений педагогической коммуникации, а именно измерений ясности и открытости коммуникативного поведения преподавателя как наиболее значимых компонентов действий преподавателя в онлайн среде. Показано их влияние на когнитивные, аффективные и поведенческие результаты обучения студентов в формате дистанционного обучения. Актуальность исследования для российской образовательной среды связана с тем, что полученные результаты могут способствовать ...

Добавлено: 29 июня 2023 г.

Massive MIMO Adaptive Modulation and Coding Using Online Deep Learning Algorithm

Bobrov E., Kropotov Dmitry, Lu H. и др., IEEE Communications Letters 2022 Vol. 26 No. 4 P. 818–822

Добавлено: 26 октября 2022 г.

Разработка и внедрение эффективных практик цифровой дидактики в онлайн-обучение

Баженова С. А., Вознесенская Н. В., Гриншкун В. В. и др., Воронеж: ООО "Издательство "Научная книга", 2022.

В монографии описаны современные представления о цифровой дидактике, эффективных практиках в педагогическом проектировании и дизайне уроков в условиях онлайн-обучения. Рассмотрены принципы и инструментарий педагогической инженерии и педагогического дизайна. Монография адресована учителям школ, преподавателям организаций высшего и среднего профессионального образования, научным работникам, специализирующимся в области информатизации образования и подходов к удаленному, дистанционному и смешанному обучению на ...

Добавлено: 15 февраля 2022 г.

Economic effects of promotion and relegation in parallel competitions

Миранда Г. Т., Барахас А., Economics and Business Letters 2022 Vol. 11 No. 1 P. 7–15

Добавлено: 24 января 2022 г.